جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 11
واکاوی بازدارنده های خلاقیت در سبک زندگی
نویسنده:
سهراب مروتی، فرشته دارابی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
مشهد: دانشگاه علوم اسلامی رضوی, تابستان/ 1392
صفحات :
از صفحه 147 تا 174
معنای امام در معنويت شيعی
نویسنده:
هانری کربن
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی , ترجمه اثر
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: بنياد فرهنگى امامت, بهار/ 1391
صفحات :
از صفحه 75 تا 97
استنباط های فقهی تفسیری ائمه اطهار (ع) از آیات الاحکام غیر مشهور
نویسنده:
مهدی پیشوایی، فریده پیشوایی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها, بهار/1392
صفحات :
از صفحه 111 تا 130
خردورزی در هندسه معرفتی تفسیر سوره حجرات
نویسنده:
نیکو دیالمه
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها, بهار/1392
صفحات :
از صفحه 51 تا 66
دسته‏ بندى و بررسى تعريف‏ هاى دين
نویسنده:
محمدرضا موسوى‏ فراز
نوع منبع :
مقاله , مدخل مفاهیم(دانشنامه مفاهیم)
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس‌سره, شهریور/1395
صفحات :
از صفحه 13 تا 30
روش های اهل بیت (ع) در نهادینه سازی سبک زندگی اسلامی
نویسنده:
احمدحسین شریفی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه, بهار و تابستان/ 1394
صفحات :
از صفحه 7 تا 26
توسل و زیارت در منابع اهل سنت و نقد دیدگاه وهابیت با تأکید بر زیارت امام رضا علیه السلام
نویسنده:
حسین حبیبی تبار، محمدمحسن مروجی طبسی
نوع منبع :
مقاله , نقد دیدگاه و آثار(دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات)
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
ساوه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, بهار/1391
صفحات :
از صفحه 127 تا 154
صفار قمی و کتاب بصائر الدرجات
نویسنده:
محمد علی امیر معزی
نوع منبع :
مقاله , مدخل آثار(دانشنامه آثار) , ترجمه اثر
منابع دیجیتالی :
کلیدواژه‌های اصلی :
محمد بن حسن صفار قمی , محمد بن یعقوب کلینی , شیخ مفید: محمد بن محمد بن نعمان‏ , سید مرتضی‏: علی بن حسین بن موسی , شیخ طوسی‏: ابوجعفر محمد بن حسن , علامه حلی , علامه مجلسی: محمدباقربن محمدتقی مجلسی , موجه سازی مضمون نقل , سبب مخفی بودن امام زمان , امام شناسی , احادیث امامت , امام , علم امام (ع) , تقیه , شیعه اثنی عشری , عقاید شیعه امامیه , علم ائمه علیهم السلام , علم امام به بلایا , علم امام به کتب منزل , علم غیب امام , قدرت امام , علم امام به علوم انبیا , امام زمان (عج) , امام حسن عسکری(ع) , بصائرالدرجات , شهود قدسی , تاریخ تفکر امامیه , امیر معزی , روایات باطنی , شیعه شناسی , علامه مجلسی , شیخ مفید , سید مرتضی , شیخ طوسی , خالد برقی , احمد بن محمد برقی , محمد بن حسن صفار قمی , محمد بن یعقوب کلینی , علامه حلی , مقدس اردبیلی , شیعه امامیه Twelver Shiism (فرق تشیع) , تاریخ امامیه , عصر غیبت صغری , عصر غیبت کبری , تعداد امامان , ر. امام دهم(حضرت امام هادی ع) , ز. امام یازدهم(حضرت امام عسکری ع) , غیبت امام مهدی(ع) , تحلیل تاریخی عقاید شیعه , تفاوت پیامبر و امام , آگاهی زبان حیوانات , صفار قمی
صفحات :
از صفحه 81 تا 111
تحقق جامعه عزت‌مدار؛ تجلی نظام تربیت کریمانه
نویسنده:
زهره متقی، محمد نجفی، کمال نصرتی هشی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم : دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم, بهار/1393
کلیدواژه‌های اصلی :
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی , مرتضی مطهری , علامه مجلسی: محمدباقربن محمدتقی مجلسی , نهج البلاغه (نهج‌البلاغه) , تربیت دینی , اخلاق دینی , خلافت الهی , خلافت الهی , علم نفس , کرم , قرآن , تربیت شهروندی , کرامت نفس , جامعه عزت مدار , نظام تربیت اسلامی , مربی , جامعه دینی , کرم , انسان شناسی اسلامی , اخلاق دینی , علامه مجلسی , مرتضی مطهری , علامه طباطبایی , قرآن , کرامت نفس , متربی , ارزش انسان , تعلیم و تربیت اسلامی , تعلیم و تربیت اسلامی , علینقی فیض الاسلام , ر. امام دهم(حضرت امام هادی ع) , ث. امام سوم(حضرت امام حسین ع) , ب. امام اول(حضرت امام علی ع) , ت. امام دوم(حضرت امام حسن ع) , معرفت نفس(خودآگاهی) , نظام تربیت کریمانه , رسالت تعلیم و تربیت , کسب کرامت , بایدهای قرآن , بایدهای روایی , بایدهای حقوقی , روحیه عزت مداری , اخلاق محوری , تعادل و جامعیت , نظام اخلاقی فردی , نظام اخلاقی اجتماعی , روحیه پویایی , تکامل فرد , الگوی بازسازی فرانکنا , شکوفایی جامعه , کرامت انسانی الهی , نظام مندی خواسته ها , تعادل خواسته ها , ضابطه مندی زندگی
چکیده :
شکوه تمدن اسلامی‌ در گرو احساس کرامت نفس و عزت فرد در جامعه است که در پرتو توانمندی‌ها، داشته‌ها و ارزش‌های اسلامی تجلّی می‌یابد. رشد و تثبیت این باور، حاصل عملکرد تعلیم و تربیت در این عرصه و جایگاه آن در برنامه‌های تربیتی است. پژوهش پیش رو با رویکرد کیفی و روش پژوهش استنتاجی (الگوی بازسازی فرانکنا) به این راهبرد تربیتی و ساختار آن در آموزه‌های دینی پرداخته است. بر این پایه، ضمن بررسی مفهوم کرامت و جایگاه و ضرورت آن در انسان‌شناسی اسلامی، نخست به تبیین پیامدهای کرامت نفس به‌عنوان یک روش تربیتی پرداخته و سپس شیوه‌های ظهور و تقویت آن در نظام تربیتی اجتماعی را بیان کرده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد تربیت کریمانه، شیوه خاص ارتباطی بین مربی و متربّی در انسان‌شناسی اسلامی است و در نظام‌های حقوقی، اخلاقی و اجتماعی نیز از عوامل مهم‌ و مؤثر قلمداد می‌گردد. ضرورت انجام رسالت تعلیم و تربیت در نظام اجتماعی از یک سو و تمایل ذاتی و فطری به کسب کرامت و احساس ارزشمندی افراد از سوی دیگر، تعلیم و تربیت را به این روش تربیتی خاص سوق می‌دهد؛ روشی که می‌تواند روح عزت‌مندی را در متربّی بیدار و استمرار آن را تضمین کند.
صفحات :
از صفحه 129 تا 163
اهداف تربیتی در قصه‌های قرآن
نویسنده:
محمود مرویان حسینی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
خراسان رضوی: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم شعبه خراسان رضوی مرکز پژوهشهای علوم اسلامی و انسانی, بهار/ 1384
صفحات :
از صفحه 200 تا 221
  • تعداد رکورد ها : 11