مرور درختی موضوعات | کتابخانه مجازی الفبا

مرور درختی موضوعات | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
اسامی و صفات قرآن اسلوب ادبی قرآن اعجاز قرآن تاریخ قرآن ترجمه و مترجمان قرآن تفسیر و مفسران تقسیمات قرآن خصایص قرآن دلالت الفاظ قرآن فضایل قرآن قرآن قرائت و تجوید قرآن قرائت و قراء
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 737
حقیقت ایمان و لوازم آن از منظر علم کلام، قرآن و علی (ع)
نویسنده:
نعمت اله بدخشان
نوع منبع :
مقاله , مدخل مفاهیم(دانشنامه مفاهیم) , مطالعه تطبیقی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
شیراز: دانشگاه شیراز, زمستان/1379
کلیدواژه‌های اصلی :
نهج البلاغه (نهج‌البلاغه) , منزله بین منزلتین , اقرار لسانی , ثواب و عقاب , شهادتین , اقرار لسانی به اسلام , امیرالمومنین علی بن ابی طالب (ع) , ایمان در قرآن , گوهر دیانت , رویکرد عقلی به ایمان , رویکرد عاطفی به ایمان , معرفت و تصدیق قلبی , التزام عقلانی , یقین عالمانه , تصدیق معتبر , محمد بن یعقوب کلینی , ابن بابویه، محمدبن علی: شیخ صدوق , سید مرتضی‏: علی بن حسین بن موسی , خواجه نصیرالدین طوسی , علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی , مرتضی مطهری , جعفر سبحانی , خوارج (مذاهب کلامی) , اشاعره (اهل سنت) , امتحان الهی , معتزله (اهل سنت) , اهل بیت(ع) , اعتقاد جازم , ایمان (فرجام شناسی) , تصدیق قلبی , حقیقت ایمان , جنگ صفین , ابلیس , فاضل مقداد , سید مرتضی , خواجه نصیرالدین طوسی , جعفر سبحانی , مرتضی مطهری , علامه طباطبایی , محمد بن یعقوب کلینی , حکمت نظری , قضاء , اصطلاحنامه علوم قرآنی , سجده ملائکه بر آدم (ع) , طاعت , یقین , گناه کبیره , علم کلام , ملا احمد نراقی , شیعه امامیه Twelver Shiism (فرق تشیع) , ابوالحسن اشعری (موسس مکتب اشاعره) , ابن بابویه، محمدبن علی(شیخ صدوق) , سعدالدین تفتازانی، مسعود بن عمر , رسول جعفریان , سید جعفر شهیدی , واصل بن عطا , کلیفورد گیرتز , حضرت موسی(ع) , الف. حضرت رسول اکرم(ص) , چ. امام پنجم(حضرت امام باقر ع) , ب. امام اول(حضرت امام علی ع) , ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع) , عبدالکریم سروش
صفحات :
از صفحه 33 تا 58
بازخوانى دیدگاه آیت اللّه مصباح در تبیین شناخت عقلى خدا در قرآن
نویسنده:
غلامعلى عزیزى کیا
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام‌خمینی, اسفند/ 1393
صفحات :
از صفحه 27 تا 44
بررسی دلالت عبارت «تبیان کل شئ» بر جامعیت قرآن
نویسنده:
محمد ابراهیم روشن ضمیر
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
مشهد: دان‍ش‍گ‍اه‌ ع‍ل‍وم‌ اس‍لام‍ی‌ رض‍وی‌, بهار و تابستان/1393
چکیده :
مسأله «جامعیت قرآن کریم» و گستره آن، از مباحث مهم قرآنی و دارای نقش بنیادین در فهم و تفسیر آن است. پژوهشگران برای تبیین قلمرو قرآن، به آیاتی استدلال کرده اند و مهم ترین آنها، عبارت «وَنَزَّلْنَا عَلَیْکَ الْکِتَابَ تِبْیَانًا لِکُلِّ شَیْءٍ» است. به رغم مباحث ارزشمندی که در این باره بیان کرده اند، واکاوی آن می تواند برخی از زوایای آن را روشن تر کند. این جستار با روشی توصیفی- تحلیلی، دیدگاههای مفسران در باره تبیان بودن قرآن را مورد بررسی قرار داده است. تأمل در مفهوم تبیان، چگونگی بیان آموزه ها و معارف در قرآن و روایات مربوط به جامعیت، نشان از آن دارد که قرآن مشتمل بر بیان هر چیزی است که نیاز به تبیین دارد؛ بنا بر این، قرآن تبیان همه چیز اعم از آنچه مربوط به هدایت است و رنگ و بوی دینی دارد و هر آنچه غیر دینی است و به ظاهر مربوط به دین نیست. هر چند برخی جزئیات به صورت تفصیلی و برخی دیگر به صورت اجمالی در قرآن آمده است و قرآن خود بیان آنها را به سنت پیامبر و معصومان (ع) و قواعد عقلائی، زبانی و عملی برگرفته از آن دو، واگذار کرده است.
صفحات :
از صفحه 35 تا 60
الگوسازی قرآن در مواجهه با ادعاهای یهود
نویسنده:
فهیمه کلباسی اصفهانی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
ساوه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, بهار/1388
صفحات :
از صفحه 203 تا 236
آثار تربیتی تمثیلات قرآن
نویسنده:
حمید محمدقاسمی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
شیراز: دانشگاه شیراز, زمستان / 1385
چکیده :
نگاهی اجما لی به مطالعات صورت گرفته بر روی مثالهای قرآنی نشانگر آن<br /> است که محققین تا سده های پیشین غالباً از منظر ادبی و از جنبه های بلاغی به<br /> این موضوع نگریسته اند، و بررسی ابعاد و جنبه های تربیتی تمثیلات قرآ ن، و<br /> نقش مؤثر آن در پرورش نفوس و هدایت انسانها در آثار پیشینیان یا مغفول<br /> مانده و یا مورد مداقه جدی قرار نگرفته است.<br /> در این مقاله تلاش گردیده تا از منظر تربیتی به این موضوع نگریسته شود و<br /> آثار تربیتی مترتب بر تمثیلات قرآن به طور اجمال مورد بررسی قرار گیرد.
صفحات :
از صفحه 117 تا 138
معناشناسی واژه «علم» در معلقات سبع و قرآن کریم از منظر روابط معنایی
نویسنده:
شهلا بختیاری، هدیه تقوی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
تهران: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی, تابستان/1393
چکیده :
واژۀ علم در دوره‌های گوناگون تاریخی متناسب با شرایط فرهنگی و اجتماعی حاکم بر هر دوره تطور معنایی پیدا کرده و در معانی مختلفی به‌کار رفته است. بررسی معناشناختی این واژه، در تاریخ قبل و بعد از اسلام، نشان‌دهندۀ کاربرد آن در معانی متفاوت و حتی متضاد است. بدین معنا که در دورۀ جاهلیت، متناسب با فضای فکری و فرهنگی حاکم بر جامعه، معنایی که از علم دریافت می‌شد با معنای آن در دورۀ اسلامی متفاوت بوده است. از بین متون جاهلی، «معلقات سبع» بنابر درجۀ اهمیت و قدمت تاریخی آن می‌تواند به معناشناسی این واژه متناسب با فضای فکری جاهلیت کمک کند. در دورۀ اسلامی نیز تطور معنایی علم را می‌توان در «آیات قرآن»، به عنوان منبع مهمی که اصول و اندیشه‌های اسلامی از آن نشئت گرفته، پی گرفت.<br /> در این پژوهش، با استفاده از روابط معنایی در دو بُعد «تقابل معنایی» و «هم‌معنایی» سعی شده واژۀ علم در دورۀ جاهلیت و اسلام معناشناسی شود. در روش تقابل با استفاده از کلمات و واژه‌هایی که در تقابل با علم در بافت متن به‌کار رفته معنای علم استخراج شده است و در روش هم‌معنایی نیز با استفاده از واژه‌هایی که در بافت متن به عنوان واژۀ جایگزین علم به‌کار رفته معنای علم به‌دست آمده است.<br /> در دورۀ جاهلیت، بیشترین معنای علم را می‌توان در تجربیات فردی و سطحی از آگاهی نسبت به محیط پیرامون مشاهده کرد، در حالی که در آیات قرآن معنای علم ابعاد معرفتی و شناختی پیدا کرده است.
صفحات :
از صفحه 1 تا 20
احساس و ادرا ک از دیدگاه قرآن
نویسنده:
محمد کاویانی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی, پاییز و زمستان/1394
صفحات :
از صفحه 71 تا 95
ریخت شناسی الگوی قرآنی ابتلای انبیا؛ تحلیل داستان ابراهیم (ع)
نویسنده:
علی راد؛ پریسا عطایی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی, پاییز و زمستان/1395
صفحات :
از صفحه 157 تا 176
توانمندسازی و امنیت فرد و جامعه از دیدگاه قرآن کریم
نویسنده:
حمید حبیبی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی, پاییز و زمستان/1395
کلیدواژه‌های اصلی :
حق محوری , قدرت نرم اسلام , امنیت زیست محیطی , فلسفه اجتماعی , ناامنی , توانمندسازی , امنیت فرهنگی , ناهنجاری , امنیت حقوقی , خوباوری , حق انتخاب , اعتماد به دیگران , تولید قدرت از نظر دین , توانمندسازی فردی , توانمندسازی اجتماعی , توانمندسازی و قدرت , ارتباط انسانی , بازتولید قدرت , ایمان و قدرت , عمل صالح و قدرت , احساس شایستگی , احساس موثر بودن , احساس معنادار بودن , سطوح امنیت , امنیت جهانی , ابعاد امنیت , همانندسازی فرهنگی , خودباوری فرهنگی , مهار ناهنجاری , عبدالله جوادی آملی , امنیت , امنیت اجتماعی , امنیت اقتصادی , امنیت سیاسی , امنیت فردی , امنیت فرهنگی , امنیت نظامی , امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی) , اصطلاحنامه علوم قرآنی , قرآن , طاعت , دروغ , عیب جویی , امام خمینی , عبدالله جوادی آملی , قیام عاشورا , فلسفه سیاست , حضرت یوسف(ع) , الف. حضرت رسول اکرم(ص) , ث. امام سوم(حضرت امام حسین ع) , چ. امام پنجم(حضرت امام باقر ع) , ب. امام اول(حضرت امام علی ع) , ایمان , آیت ‎الله سید علی خامنه‌ای (فقه)
صفحات :
از صفحه 197 تا 226
  • تعداد رکورد ها : 737