جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
صفحه اصلی کتابخانه
> جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
موضوع
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
برای عبارت
و
یا
بجز
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
نویسنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
نویسنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
تنها فرادادههای دارای منابع دیجیتالی را بازیابی کن
نوع منبع:
کتاب
تمام موارد
فرمت:
تصویر
تمام موارد
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
*برای جستجوی عین عبارت , عبارت مورد نظر را درون گیومه ("") قرار دهید . مانند : "تاریخ ایران"
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
تعداد رکورد ها : 6040
عنوان :
معنای زندگی از نگاه علامه طباطبایی
نویسنده:
مصطفی خلیلی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: موسسه فرهنگی تحقیقاتی إسراء, زمستان/1390
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
علامه طباطبایی
,
نهج البلاغه (نهجالبلاغه)
,
پوچ انگاری
,
کمال انسان
,
غایت آدمی
,
عقوبت
,
نهایه الحکمه
,
حیات
,
درجات حیات
,
هدایت عامه
,
مسئولیت پذیری
,
خداباوری (دئیسم)
,
سعادت بشر
,
جایگاه انسان
,
خودفراموشی
,
قرآن
,
تمدن غرب
,
اخلاق اسلامی
,
هدف زندگی
,
رفتار انسانی
,
انسانگرایی = اومانیسم (مکتب فلسفی)
,
پایبندی به اخلاق
,
معنای زندگی در اسلام
,
تفکر دنیوی
,
نظریه هدف الهی
,
تفسیر المیزان (کتاب)
,
درباره علامه طباطبایی
,
ملاصدرا شیرازی: صدرالمتألهین
,
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
,
عبدالله جوادی آملی
,
عقاب
,
اعتقاد به خدا
,
کمال نهایی انسان
,
حیات انسانی
,
اومانیسم (مسائل جدید کلامی)
,
جایگاه شناسی انسان (مسائل جدید کلامی)
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
علامه طباطبایی
,
هدایت عامه
,
قرآن
,
اصطلاحنامه اخلاق اسلامی
,
مسئولیت پذیری
,
امام خمینی
,
عبدالله جوادی آملی
,
ارسطو
,
افلاطون
,
ژان پل سارتر
,
ب. امام اول(حضرت امام علی ع)
,
سید حسین نصر
,
ملاصدرا شیرازی
,
مصطفی ملکیان
شاپا (issn):
2383-2916
چکیده :
معنای زندگی، یکی از مباحث مهم فلسفی است که از دیرباز تحت عنوان «هدف زندگی» مطرح بوده است. اینکه معنای زندگی چیست، و چرا ما آفریده شدیم، و اینکه چرا باید این همه رنج را در زندگی تحمل نماییم، از پرسشهای اساسی و همیشگی انسان است. در این راستا، دیدگاه مفسر و فیلسوف معاصر، علامه طباطبایی که تأثیر افکارش بر اندیشمندان پسین، بر کسی پوشیده نیست، مورد بحث قرار گرفته است. نکته بدیع این است که از نگاه ایشان، زندگی در علم و آگاهی، پایبندی به اخلاق و رفتار انسانی، مسئولیتپذیری در پرتو تعالیم دینی و در خداباوری و روح توحیدی، معنا پیدا میکند و همهٔ بیمعنایی و پوچی زندگی در خودفراموشی، تفکر دنیوی، عدم درک جایگاه انسانی، دوری از اعتقاد به خدا و انسانمحوری است که ارمغان تمدن غرب است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 77 تا 107
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نقش خدامحوری و مؤلفه های آن در مدیریت فرهنگی
نویسنده:
محمدابراهیم روشن ضمیر، نعمت الله فیروزی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
مشهد: دانشگاه علوم اسلامی رضوی, پاییز و زمستان/1393
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
,
مرتضی مطهری
,
نهج البلاغه (نهجالبلاغه)
,
جهان بینی
,
قیامت
,
حاکمیت الهی
,
هدایت خلق
,
جهان بینی الهی
,
حیات طیبه
,
سبک زندگی
,
تربیت انسان
,
جهان بینی
,
امداد غیبی
,
جهان بینی الهی
,
نظام هستی
,
هدایت الهی
,
اراده اجمالی
,
اراده الهی
,
جهان بینی اسلامی
,
حاکمیت الهی
,
عدل الهی
,
شهرسازی
,
مدیریت فرهنگی
,
شهرسازی اسلامی
,
تربیت
,
دین و فرهنگ
,
دوران پهلوی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
مرتضی مطهری
,
علامه طباطبایی
,
قیامت
,
هدایت
,
سنت
,
فرقان ( قرآن )
,
امام خمینی
,
ارادة الهی
,
نظام حاکم بر هستی
,
فرقان
,
نسبت دین و فرهنگ
,
امداد غیبی
,
تعلیم و تربیت اسلامی
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ب. امام اول(حضرت امام علی ع)
,
نظارت خدا
,
فرهنگ معیار
,
مدیریت فرهنگی در قرآن
,
خدامحوری در فرهنگ
,
اصل خدامحوری
,
تحول پذیری انسان
,
مسیر حق
,
منشأ فرهنگ
شاپا (issn):
0
چکیده :
<br /> از آنجا که فرهنگ در حقیقت راه و رسم و شیوه زندگی است، آن را نمی توان از زندگی انسان جدا کرد. حیات و شکوفایی یک ملت در گرو فرهنگی پویا و بالنده است. عدم اهتمام لازم به فعالیت های فرهنگی، یک ملت را فرسوده و در نهایت به سوی نابودی سوق می دهد. لزوم برنامه ریزی برای محافظت از مرزهای فرهنگی و پاسداری از باورهای دینی، ضرروت مدیریت قوی فرهنگی، مبتنی بر آموزه های قرآنی را بر می نمایاند. این جستار در پی آن است یک از مبانی مهم مدیریت فرهنگی را که عبارت از اصل خدامحوری است مورد بررسی قرار دهد. باور به حاکمیت اراده ی خداوند بر همه ی عالم و اینکه جز اراده او موثر در آن نیست و مولفه های آن همچون، جهان بینی درست، باور به تحول پذیری انسان، اعتقاد به روز واپسین، حاضر و ناظر دانستن خداوند، استواری نظام هستی بر پایه عدل، بینش ویژه، حتمی دانستن پیروزی نهایی و باور به برخورداری از امداد های غیبی، از مبانی استوار قرآنی مدیریت فرهنگی است که نتیجه بخش بودن آن را تضمین می کند.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 29 تا 52
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
الگوهای دینی و سازگاری آن ها با مقتضیات زمان
نویسنده:
محمد مهدی زارعی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد, بهار و تابستان/1389
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
مرتضی مطهری
,
عبدالله جوادی آملی
,
محمدتقی مصباح یزدی
,
علامه مجلسی: محمدباقربن محمدتقی مجلسی
,
نهج البلاغه (نهجالبلاغه)
,
قرآن
,
علامه مجلسی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
محمدتقی مصباح یزدی
,
مرتضی مطهری
,
قرآن کریم
,
امام خمینی
,
عبدالله جوادی آملی
,
سازگاری الگوی دینی با مقتضیات زمان
,
رابطه فطرت و عقل
,
رابطه قرآن و سنت
,
عصری سازی امور نرم افزاری دین
,
حضرت ابراهیم(ع)
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ب. امام اول(حضرت امام علی ع)
,
امامان معصوم علیهم السلام
,
محمد مهدی زارعی
,
عبدالکریم سروش
,
محمد مجتهد شبستری
شاپا (issn):
9112-2008
چکیده :
اثبات فراتاریخی بودن الگوهای دینی، به مفهوم پذیرش تأثیر این الگوها در زندگی انسان ها به صورت دایمی است؛ بر این اساس، الگوهای دینی نه تنها در زمان حضور خویش الگو هستند بلکه علی رغم مقتضیات زمان، با در نوردیدن مرزهای تاریخی، خصلت الگویی خود را نمایان می سازند. در نگاه تاریخ محور الگوهای دینی، اسوه های دیروز از قبیل پیامبر (ص) نمی توانند الگویی برای امروز باشند، بنابراین سیرۀ آنان در موضوعات فلسفی، اخلاقی و سیاسی معاصر ساکت و با توجه به مقاصد شارع، ناظر به زمان خاص است! در این نگرش با حضور اندیشۀ مدرن، فهم فراتاریخی از کتاب و سنت ناصواب است.<br /> اما در نگاه فراتاریخی ها، جاودانگی موضوعات اجتماعی در ابعاد فرهنگی، سیاسی، قضایی، دینی، اخلاقی، و... که معصومان (ع) تأسیس فرموده اند، مغلوب جبر زمان نمی شود و هر برداشتی بر خلاف آن، ناشی از پیش فرض های غلط ذهنی و تلقی های مادی از آموزه های دینی و نیز کم مایگی علمی و منطقی صاحبان این نگرش است.<br /> به هر حال، دلایلی چون "قرآن و سنت" و "فطرت و عقل،" بر فراتاریخی بودن الگوهای دینی و نیز سازگاری آن ها با مقتضیات زمان تأکید دارند؛ توهم ناسازگاری مقتضیات زمان، با الگوهای دینی ریشه در عصری خارجیه دارد؛ بر این اساس سبک های قابل تعمیم از الگـوهای دینـی و تعیین جهت آن ها با کمک از روش معاصرسازی مدل زندگی آنان، توهم مذکور را مرتفع خواهد نمود.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 79 تا 104
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
دین و تحول اخلاقی در جهان معاصر
نویسنده:
رمضان مهدوی آزاد بنی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد, پاییز و زمستان/1388
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
مرتضی مطهری
,
عبدالله جوادی آملی
,
محمدتقی مصباح یزدی
,
نهج البلاغه (نهجالبلاغه)
,
تربیت دینی
,
ارزشهای اخلاقی
,
اخلاق در تعلیم و تربیت
,
هدف بعثت انبیاء
,
جهاد با نفس
,
عالم ماده
,
اصالت روح
,
عالم ماده
,
تزکیه (افعال انبیاء)
,
قرآن
,
اخلاق اسلامی
,
تحول اخلاقی
,
نسبت اخلاق و دین
,
علم زدگی
,
جهان شیشه ای
,
دهکده جهانی
,
جهان معاصر
,
رابطه دین و اخلاق نزد کانت
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
محمدتقی مصباح یزدی
,
مرتضی مطهری
,
قرآن
,
عقل(منطق)
,
اصطلاحنامه اخلاق اسلامی
,
فضایل اخلاقی
,
خود سازی
,
جهاد اکبر
,
امام خمینی
,
عبدالله جوادی آملی
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ب. امام اول(حضرت امام علی ع)
,
ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع)
,
علم زدگی(اصطلاح وابسته)
,
تزکیه در قرآن
,
تحولات مطلوب
,
تکنولوژی ارتباطات
,
بی مرزی
,
نقش اخلاقی دین
,
عالم مکانیکی
,
انعزال فیزیکی
,
رمضان مهدوی آزادبنی
,
تهذیب نفس
شاپا (issn):
9112-2008
چکیده :
ادیان ضمن ارائهی تعالیم درباره سه موضوع اساسی خدا، جهان و انسان با تجویز و توصیه ارزشهای اخلاقی خاص همواره تحول اخلاقی مطلوبی را مورد هدف قرار میدهند. در متون اسلامی و در راس آنها قرآن کریم وظیفه و مأموریتی که به عهده پیامبران الهی گذاشته میشود، ثنایی بوده و دو مقولة مذکور - تعلیم و اخلاق- (تزکیه) را هدف رسالت پیامبران بیان میکند. تزکیه و اخلاق به معنای دعوت انسانها به سمت تحولات مطلوب، رسالت تردیدناپذیر و بدیهی دین(پیامبران) است. پرسشی که تحقیق حاضر قصد طرح و بیان آن را دارد، کارآمدی هدف و رسالت مذکور در جهان حاضراست. جهان معاصر با توجه به قدرت تکنولوژی ارتباطات به دهکده و به تعبیر برخی به برج شیشهای تبدیل گشت. خصیصهی عمده جهان شیشهای فقدان مرزها و موانع طبیعی و سیاسی میان انسانها و فرهنگهای متفاوت است. آیا با توجه به چنین خصیصهای، همچنان میتوان از امکان تحقق تحول اخلاقی در جهان معاصر سخن به میان آورد؟ در نوشتهی حاضر از کارآمدی ارزشهای اخلاقی در ایجاد تحول اخلاقی با تکیه بر انسانشناسی دینی(اسلامی) دفاع خواهد شد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 173 تا 189
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی فقهی آموزش روزه به فرزندان با (رویکرد فقه التربیه)
نویسنده:
علیرضا اعرافی، مهدی شکراللهی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم, زمستان/1392
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
تربیت دینی
,
تربیت
,
الصوم
,
تکلیف اخلاقی
,
عبادت
,
محرمات
,
قرآن
,
آیه وقایه
,
وظیفه شرعی
,
تربیت فرزند
,
تربیت عبادی
,
آموزش روزه
,
سیره تربیتی
,
اخلاق و تربیت اسلامی
,
واجبات
,
صبی
,
وجوب عبادت
,
تربیت کودک مذهبی
,
روزه و تربیت
,
فرزندپروری دینی
,
تکالیف عبادی
,
آیه ائتمار
,
آیه مضاره
,
ضرر مادی
,
ضرر معنوی
,
محمد بن یعقوب کلینی
,
شیخ طوسی: ابوجعفر محمد بن حسن
,
علامه حلی
,
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
,
تکلیف اخلاقی
,
شیخ حر عاملی
,
آخوند خراسانی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
شیخ طوسی
,
علامه طباطبایی
,
محمد بن یعقوب کلینی
,
قرآن
,
محرمات
,
روزه
,
روزه
,
عبادت واجب
,
آداب تربیت فرزند
,
امام خمینی
,
علامه حلی
,
تعلیم و تربیت اسلامی
,
ج. امام چهارم(حضرت امام سجاد ع)
,
ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع)
,
د. امام هشتم(حضرت امام رضا ع)
شاپا (issn):
0
چکیده :
تربیت عبادی، بُعدی از تربیت دینی است که کودکان را با وظایف و تکالیف عبادی آشنا کرده و آنان را به انجام آن متعهد مینماید. براساس آیات و روایات، در بین تکالیف عبادی، علاوه بر نماز، آموزش و تمریندهی روزه به کودکان از دوران کودکی ضروری شمرده شده است. اما آنچه در این بررسی مهم است، این است که بدانیم این مسئولیت بر عهده چه کسی است، از چه زمانی شروع میشود و چه حکم فقهی بر آن مترتب میگردد. نوشتار حاضر براساس روششناسی فقهی درصدد پاسخ به این پرسشها است. به این منظور، مجموعهای از آیات و روایات به دو دسته ادله عام و خاص طبقهبندی و سپس پرسشهای پیشرو، بررسی شده است. با بررسی ادله قرآنی و روایی، آموزش و امر به وظایف و تکالیف عبادی مانند روزه از جمله وظایف شرعی والدین شمرده شده است که این امر به صورت وجوب یا الزام مؤکَّد بر عهده والدین است. براساس روایات، مبدأ تمرین، امر و مؤاخذه روزه از سن نُه سالگی است. این حکم شامل پسر و دختر، هر دو، میشود.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 51 تا 79
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
هستى شناسى معنا
نویسنده:
ابوالفضل ساجدى
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
چکیده
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی قدسسره, زمستان/ 1390
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
اسم
,
کنش گفتاری
,
معنا
,
وضع لفظ
,
تصور
,
زبان
,
نظریه رفتارگرایی
,
علم اصول فقه
,
هستی شناسی(فلسفه)
,
جمله
,
نظریه تصویری معنا (فلسفه)
,
نظر به مصداقی
,
ویتگنشتاین متقدم
,
جان آستین
,
وضع و موضوع له
,
محکی
,
و دیگر موضوعات مرتبط با کلام
,
رفتار انسانی
,
آخوند خراسانی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
امام خمینی
,
تحقق معنا
,
نظریه رفتاری معنا
,
کارل ازگود
,
فرآیند یادگیری
,
نظریه کاربردی معنا
,
سید ابوالقاسم خوئی
,
ویلیام آلستون William J. Abraham
,
نوآم چامسکی
,
جان لاک
,
لئونارد بلومفیلد
,
ویتگشنتاین متأخر
,
ابوالفضل ساجدی
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 85 تا 113
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
رویکرد حماسی به واقعه عاشورا در شعر عاشورایی انقلاب اسلامی
نویسنده:
عبدالرحیم حقدادی، محمدباقر تقوی زیروانی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
چکیده
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم, پاییز /1391
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هنر دینی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
امام خمینی
,
قیام عاشورا
,
انقلاب اسلامی
,
هنر عاشورایی
,
ابعاد حماسی واقعه عاشورا
,
تاثیر انقلاب بر هنر دینی
,
تفسیر انقلابی عاشورا
,
عبدالکریم سروش
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بازخوانی انتقادی اسلامیسازی علوم انسانی از منظر اسماعیل فاروقی
نویسنده:
محسن میری (حسینی)
نوع منبع :
مقاله , نقد دیدگاه و آثار(دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات)
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: موسسه فرهنگی تحقیقاتی إسراء, زمستان/1390
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
معتزله
,
بحران معنویت
,
عقلگرایی
,
ثنویت
,
ماهیت میراث اسلامی
,
علوم انسانی
,
معتزله (اهل سنت)
,
قرآن
,
فردگرایی
,
علوم جدید
,
نظام آموزشی
,
عقل و وحی
,
نژادپرستی
,
وحدت حقیقت
,
میراث ایرانی - اسلامی
,
اسلامی سازی دانش
,
تعارض عقل و دین
,
عقلانیت دینی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
انسان شناسی معاصر
,
وحدت
,
عینیت صفات با ذات
,
قرآن
,
امام خمینی
,
اسماعیل فاروقی
,
المعهد العالمی للفکر الاسلامی
,
وحدت خداوند
,
علوم انسانی (سایر)
,
فریدریش نیچه
,
فردگرایی(اصطلاح وابسته)
,
اسلامیسازی علوم
,
عقلانیت معتزلی
,
تعارض عقل و نقل
,
اصلاح نظام آموزشی
,
تعارض عقل و وحی
,
متون علوم انسانی
,
وحدت معرفت
,
وحدت حیات
,
وحدت انسانیت
,
علوم انسانی نوین
,
بحران امت اسلامی
,
دانش تولیدی اسلامی
,
وحدت خلق
,
آنتروپولوژی
,
نیاز معاصر
,
هانری کربن
,
هانری کوربن (Henry Corbin)
,
اسماعیل راجی فاروقی
شاپا (issn):
2383-2916
چکیده :
مسئله اسلامیسازی دانش، حدود سال 1960 طرح شد و اسماعیل راجی فاروقی از جمله پیشگامان این بحث بوده که آرای وی تاکنون در کانون توجه صاحبنظران بوده است. این نوشتار در صدد تبیین، تحلیل، نقد و بررسی دیدگاههای وی در این زمینه است. فاروقی همچون برخی دیگر، راه حل عقبماندگی مسلمانان را اصلاح نظام آموزشی و حاکمیت بخشیدن اندیشه و باور اسلامی بر این نظام آموزشی میداند. از آنجا که این نظام متکی بر متون، ساختار و مدیریت مناسب آموزشی است، باید اسلامیسازی در همه این امور صورت گیرد. راهکار فاروقی در این باره، اصول پنجگانه اسلامی حاکم بر علم و نیز مراحل دوازدهگانه تولید و تدوین متون است. پژوهش حاضر با مروری انتقادی بر ایدههای پیشگفته فاروقی، بر آن است تا مهمترین چالشهای نظریه وی را بررسی کند.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 37 تا 76
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
در مکتب رمضان؛ مروری بر رهنمودهای مقام معظم رهبری
نویسنده:
محمدابراهیم ساورسفلی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
تهران: دبیرخانه شورای برنامه ریزی مدارس علوم دینی اهل سنت, تابستان/ 1392
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
ماه رمضان
,
شب قدر
,
دین اسلام
,
حضرت آیت اله خامنه ای
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
استغفار در ماه رمضان
,
نماز مستحب
,
خود سازی
,
تقوا
,
صبر
,
روزه
,
امام خمینی
,
اثرات روزه
,
ج. امام چهارم(حضرت امام سجاد ع)
,
فضیلت ماه رمضان
,
ضیافت الهی
,
آمادگی رمضان
,
آیت الله سید علی خامنهای (فقه)
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 83 تا 97
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
صراط مستقیم، نه صراط های مستقیم نقدی بر مقاله «صراط های مستقیم، سخنی در پلورالیسم دینی، مثبت و منفی»
نویسنده:
غلامرضا مصباحی مقدم
نوع منبع :
مقاله , نقد دیدگاه و آثار(دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات)
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
تهران: دانشگاه تهران, تابستان/1376
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
تشیع
,
شریعت
,
ادیان توحیدی
,
ابلیس
,
صراط مستقیم
,
عهد عتیق
,
اهل سنت
,
اصحاب یمین
,
بیت المقدس
,
14. ادیان religions
,
10. شریعت/ Šarīʿa
,
اهل سنت (مذاهب کلامی)
,
ادیان توحیدی
,
اهل بیت(ع)
,
اصحاب یمین
,
تورات
,
ابلیس
,
صراط مستقیم
,
قرآن
,
صراط های مستقیم (مسائل جدید کلامی)
,
کثرت گرایی دینی
,
شیخ حر عاملی
,
امام خمینی (روح الله الموسوی الخمینی)
,
قرآن
,
آیات محکم
,
امام خمینی
,
دکتر عبدالکریم سروش
,
اسلام شیعی
,
شیعه امامیه Twelver Shiism (فرق تشیع)
,
جان هیک
,
مولوی
,
حسین دباغ
,
حضرت موسی(ع)
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ب. امام اول(حضرت امام علی ع)
,
پلورالیسم دینی
,
شریعت محمدی (ص)
,
امامان معصوم علیهم السلام
,
اسلام سنی
,
عمر پیامبر اکرم (ص)
,
دین و شریعتی
,
غلامرضا مصباحی مقدم
,
پلورالیسم دینی
,
عبدالکریم سروش
شاپا (issn):
1010-4968
چکیده :
نگارنده در این مقاله با توجه به آیات و روایات به نقد دیدگاه سروش در مورد کثرت گرایی پرداخته و آن را به دلیل متاثر بودن از آراء غربیان مورد قبول نمی داند. بر این اساس نمی توان متون دینی را به هر نحوی بخواهیم مورد تفسیر قرار دهیم بلکه باید با معیار قراردادن کتاب و سنت ملاکی برای درستی و نادرستی آراء خود بیابیم.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 227 تا 256
مشخصات اثر
ثبت نظر
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
تعداد رکورد ها : 6040
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید