جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 3326
 احادیثی که پیرامون زیارت امام حسین (ع) آورده شده است و بعضاً ثواب آن بیشتر از ثواب حج ذکر شده است یا موجب از بین بردن گناهان می شود ، تا چه حد معتبر است ؟
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
در اين مورد روايات معتبري داريم از جمله آن حديث معروف و صحيح كه « خداوند به ازاء شهادت اين بزرگوار چند چيز به او مرحمت كرد : (اجابه الدعا تحت قبته) يعني زير گنبد ايشان و دور ضريح محل استجابت دعاست ، از زماني كه زائر از خانه حركت مي كند تا به كربلا م بیشتر ...
با توجه به فرمایشات بزرگان فلسفه اشک بر حضرت سید الشهداء چیست؟
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
اولا: همدمي و همسويي با اهل بيت (ع) است . مثلا وقتي كسي که عزيزش را ازدست داده شما را مي بيند سر بر شانه شما مي گذارد وگريه مي کند وشما هم گريه مي كنيد ، اين کاراز صد جمله که در روزنامه برايش بنويسيد بيشتراثردارد وشما را يکي مي کند . وقتي شما مي گوئ بیشتر ...
سر مبارک حضرت سیدالشهدا بعد از واقعه کربلا چه شد؟
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
در مورد سر مبارک حضرت سيدالشهدا اقوال متعددي است ، ممکن است در رأس الحسين دمشق يا در محلي در مصر يا در مدينه باشد،اما هيچکدام از اينها نيست ، بنابر آن حرمت وکرامتي که پيکرمقدس حضرت سيدالشهدا داشت سرمبارکشان بوسيله حضرت سجاد (ع) برگردانده شدو به بدن بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
کلیدواژه‌های فرعی :
چرا محمد حنفيه برادر امام حسين در کربلا حضور نداشت؟ آيا دليل عدم حضور او اين نبود که مي دانست برادر بزرگوارش در کربلا کشته مي شود؟
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
محمد حنفيه وصي حضرت سيدالشهداء بود و حضرت وصيتنامه خودشان را خطاب به ايشان نوشتند. خط اول وصيتنامه اين است (هذا ما اوصي به حسين ابن علي الي اخيه محمد الحنفيه). اگر محمد حنفيه انسان گريزپائي بود که حضرت او را وصي خودشان قرارنمي دادند. علت عدم حضور او بیشتر ...
چرا براي حضرت مولانا الحسين (ع) اربعين داريم و براي ساير ائمه از جمله حضرت امير يا امام حسن مجتبي اربعين نداريم؟
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
علت، آن حساسيت ماتم و مصيبت عظماي حضرت سيدالشهدا است. چون افتتاح زيارت آن قبر مطهر با همه آن جنايتها و مظالم و با تمام آن شنائتهائي كه عمل شد بايد دراولين اربعين تاسيس مي شد لذا دراين جهت تعمدي از ناحيه امام سجاد واهل بيت بود كه كار زيارت حضرت سيدالش بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
کلیدواژه‌های فرعی :
چراخداوند تبارک و تعالی بین اولیاء و دیگر بندگانش فرق قائل شده است و این فرق قبل از تولد یا از بدوتولد مشخص است گاهی در جواب گفته می شود که این مسئله بسته به علم الهی دارد مانند یک معلم که می داند کدام شاگرد خوب است و کدام شاگرد خوب نیست و در نمره آخر سال این دانش آموز تآثیری ندارد لکن در اینجا خداوند از اول بین بندگان و اولیاء خود فرق قائل شده است و بین آنها و دیگران تفاوت گذارده است مانند عیسی، موسی، پیامبر اسلام، امام حسین، حضرت زهرا و دیگر اولیاء که اکثراً در تاریخ آمده است و مشخص است؟
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
اين سؤال در ذهن شما هست که آيا پيامبر قبل از خلقتشان پيامبر بودند واين كمالات ومقامات را داشتند وبا همين مقامات و كمالات جبراً به اين دنيا آمدند؟ پس خداوند پيامبر را پيامبر آفريده است واگر حسني و وصفي است اكتسابي نيست.پاسخ آن است که : 1- علم خداوند بیشتر ...
بررسی تطبیقی عوامل رفتاری تربیت معنوی فرزند در خانواده از دیدگاه اسلام و رفتارگرایی
نویسنده:
محمد احسانی، ابوالفضل ساجدی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس‌سره,
چکیده :
این مقاله با نظر به مسئله تربیت معنوی کودک، که امروزه از مشکلات خانواده و جامعه به شمار می رود، با روش تحلیلی توصیفی به منظور مقایسه دیدگاه اسلام با نظریه رفتارگرایی در موضوع تربیت معنوی کودک انجام گرفته است. عوامل رفتاری تأثیرگذار در تربیت معنوی کودک در فضای خانواده، در دو حوزه عبادت و اخلاق شناسایی و پس از بررسی با رویکرد دینی و قرآنی، با دیدگاه رفتارگرایی، تطبیق و وجوه اشتراک و افتراق آن دو مشخص شده است. تفاوت عمده دو دیدگاه، در انسان شناسی است که این تفاوت در تربیت کودک به صورت چشمگیر تأثیرگذار می باشد. از دیدگاه رفتارگرایی، تربیت معنوی کودک بی فایده است؛ چون امر غیرمادی در وجود کودک حضور ندارد. اما این نوع تربیت کودک و توجه به جنبه معنوی او براساس نظریه اسلام، امری است لازم و سرنوشت ساز در سراسر زندگی وی.
صفحات :
از صفحه 71 تا 85
تحلیل محتوای گزاره های دینی ناظر به محورهای نظریات کجروی (بزه دیدگی)
نویسنده:
عبدالهادی صالحی زاده
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس‌سره,
چکیده :
یافته های نوین مطالعات کجروی، نقش آفرینی بزه دیده را در پدید آوردن کجروی و کنترل آن، موجه می دانند. رفتار بزه دیده، نوع تعامل او با دیگران، شیوه زندگی و دیگر متغیرهای خرد، میان برد و کلان مرتبط با آن، آثاری مثبت یا منفی در ایجاد تمایل و انگیزه کجروی و بزه دیدگی یا مهیا ساختن فرصت و زمینه وقوع آن دارند. این مقاله به اجمال به تبیین های بزه دیده شناختی، به تحلیل ابعاد خرد، میان برد و کلانِ نقش آفرینی بزه دیده در وقوع کجروی و بزه دیدگی، به هدف بررسی دیدگاه های قرآن و احادیث اهل بیت علیهم السلام در این زمینه می پردازد. این پژوهش با تحلیل محتوای آیات و روایات، و با نمایاندن ملاحظات خاص گزاره های دینی پیرامون متغیرهای خرد، میان برد و کلان مؤثر در بزه دیدگی افراد، به دنبال رویکرد دینی در باب انحرافات از منظر بزه دیده شناسی است. یافته ها حاکی از این هستند که متون اسلامی، رویکرد بزه دیده شناختی را به عنوان یکی از چشم اندازهای مؤثر در تبیین کجروی و بزه دیدگی به کار گرفته است.
صفحات :
از صفحه 87 تا 104
قیام عاشورا از منظر مقام معظم رهبری درس ها و عبرت ها
نویسنده:
مرضیه مروتی, اکبر اجرایی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس‌سره,
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
چکیده :
هدف از پژوهش حاضر، بررسی درس ها و عبرت های قیام عاشورا از منظر مقام معظم رهبری می باشد. از دیدگاه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی، امام حسین علیه السلام، درس ها و عبرت های بزرگی به همه تاریخ داد. در حقیقت، اسلام را هم در زمان خودش و هم در هر زمان دیگری بیمه نمود. یاد کربلا، این درس ها و عبرت ها را پیش چشم می گذارد؛ هر جا فسادی از آن قبیل باشد، امام حسین علیه السلام در آنجا زنده است و با شیوه و عمل خود می گوید که تکلیف چیست و چه باید کرد؟ قیام جاودانه عاشورا نشان داد که نظام اسلامی، با ایمان، بصیرت، همت های بلند، مطرح شدن آرمان ها و زنده نگاه داشتن شعارها به وجود می آید، حفظ می شود و پیش می رود. روش پژوهش تحلیلی و اسنادی می باشد.
صفحات :
از صفحه 13 تا 26
زهد و سلوك شيعيان واقعى
نویسنده:
محمدتقى مصباح یزدی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی قدس‌سره,
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
چکیده :
اين مقال شرحى بر كلام اميرمؤمنان على عليه‏ السلام پيرامون سلوك شيعيان واقعى توسط استاد علامه مصباح است. يكى از ويژگى ‏هاى شيعيان واقعى، غم و شادى است كه بايد در هر دو اعتدال رعايت شود. اندوه، حزن و شادى هر دو مى‏ تواند داراى حكمت و آثار مثبت و يا منفى باشد. هر دو مى‏ تواند براى امور دنيوى و يا اخروى باشد. افراط در شادى و يا حزن براى امور دنيوى و يا اخروى هر دو نكوهيده است. ظلم‏ ستيزى و ظلم‏ پذيرى نيز نتيجه نوع تربيت آدمى است. وجود انسان‏ها و نسل ستم‏ پيشه محصول نظام تربيتى فاسد است. نظام تربيت دينى به اين مهم بسيار تأكيد دارد. همچنين پارسايى، پاك‏دامنى و مسئوليت‏ شناسى، كمك و يارى به اسلام و كوشش همه‏ جانبه براى گسترش آن، از جمله صفات شيعيان واقعى است.
صفحات :
از صفحه 5 تا 14
  • تعداد رکورد ها : 3326