جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
صفحه اصلی کتابخانه
> جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
موضوع
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
برای عبارت
و
یا
بجز
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
نویسنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
نویسنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
تنها فرادادههای دارای منابع دیجیتالی را بازیابی کن
نوع منبع:
کتاب
تمام موارد
فرمت:
تصویر
تمام موارد
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
*برای جستجوی عین عبارت , عبارت مورد نظر را درون گیومه ("") قرار دهید . مانند : "تاریخ ایران"
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
19876
تعداد رکورد ها : 315725
عنوان :
ابعاد تربیتی واقعه ی عاشورا
نویسنده:
علی شیر انصاری
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
اقتصاد
,
آموزش و پرورش
,
امام حسین (ع)
,
عاشورا
,
علوم انسانی
,
آموزش و پرورش
,
مرگ
,
جامعه شناسی سیاسی
,
مرگ (فقه)
,
اسارت
,
دین اسلام (دامنه ادیان پیشرفته)
,
Sociology of religion
,
Islam
,
جامعه شناسی دین
,
Political Sociology
,
Death
,
Death
,
Death
,
Death
,
Culture
,
EDUCATION
,
education
,
Death
,
Culture
,
امام سوم
,
4-61 ق.
,
EDUCATION
,
Political Sociology
,
4-61 ق.
,
captivity
چکیده :
قیام عاشورا یکی از مهم ترین پدیدههای تاریخ اسلام و تاریخ بشر به حساب میآید و همان طور که از بعد تاریخی از اهمیت فوق العادهای برخوردار است از بعد تربیتی نیز اهمیت بسزایی دارد این پایان نامه با عنوان «ابعاد تربیتی قیام عاشورا» در شش فصل تدوین یافته است: فصل اول به بیان کلیات تحقیق پرداخته است. فصل دوم جامعه اسلامی در عصر امام حسینرا از لحاظ دینی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی مورد بررسی قرار داده است. و در نتیجه به یک سئوال اصلی جواب داده شده است: که چرا با گذشت اندک زمانی از رحلت رسول خدا نوه ی آن حضرت را به آن حالت فجیع کشتند و اهلبیت را اسیر نمودند. عوامل آن چه بود؟ در فصل سوم به برخی از خصوصیات اخلاقی و تربیتی امام حسین اشاره شدهاست. در فصل چهارم، مهم ترین اهداف قیام عاشورا (امر به معروف و نهی از منکر، احیای سنّت و سیره پیامبر و بنیاد حکومت اسلامی مورد بررسی قرار گرفتهاست. فصل پنجم به اصول تربیتی واقعه عاشورا (اصلاح اجتماعی، بیداری، حق محوری، عزّت و سربلندی) پرداخته و برای هر کدام جملهای از سخنان نورانی آن حضرت بیان شده است. در فصل ششم به بررسی مهمترین روشهای تربیتی حضرت پرداخته و برای تأیید آنها مصداقهایی از گفتار و عمل آن حضرت بیان شدهاست؛ از جمله روش تربیتی امر به معروف و نهی از منکر روش محبّت،روش عبرت دهی و روش الگوسازی می باشد. درآخر به عنوان نتیجه وخاصه بحث کل تحقیق چند نکته مهم را جمع بندی نموده و پیشنهاداتی را در این مورد متذکر شدهام.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مقایسه اندیشه های کلامی شیعیان اثناعشری و اندیشه های کلامی علویان سوریه با تأکید بر آراء علامه عسکری و محمد علی اسبر
نویسنده:
سیدهکلثوم علوی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
علوم انسانی
,
علویان سوریه
,
شیعیان اثناعشری
,
محمد علی اسبر
چکیده :
علویان سوریه بهدلیل موقعیت سیاسی و اعتقادی از حساسترین جوامع اسلامی بهشمار میروند و گروههای زیادی از قبیل اهلسنت و وهابیت سعی در نفوذ میان ایشان نمودهاند. لکن بهسبب قرابت اعتقادی که با تشیع دارند، به شیعیان نزدیکتر هستند. براین اساس شناخت اندیشههای کلامی-اعتقادی آنان و شناسایی موارد افتراق یا اتحاد ایشان با امامیه، از مسائل مهم جهان تشیع محسوب میگردد. تلاش در جلب نظر علویان و همراه نمودن ایشان با شیعیان اثناعشری، آنان را از گرداب تنهایی و بیهویتی و از اتهاماتی که قرنها دامنگیر ایشان گردیده، رهایی میبخشد. نگارنده درپی این ضرورت، با تأکید و توجه بر آراء علامه سیدمرتضی عسکری - متکلم معاصر شیعی- و محمد علی اِسبر- اندیشمند معاصر علوی سوری- اصول اعتقادی علویان سوریه که همان اصول دین و مذهب است، را مورد بررسی و تفحص قرار داده و سپس درخصوص باورهای مذهبی علویان سوریه داوری نموده است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی مبانی فلسفی (انسانشناسی اسلامی) آموزش فنی و حرفهای ایران
نویسنده:
فاطمه جمشیدی کیهان
نوع منبع :
رساله تحصیلی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
03. انسان شناسی Human nature
,
مبانی فلسفی مدیریت
,
آموزش فنی و حرفه ای
,
آموزه دینی
,
دین اسلام (دامنه ادیان پیشرفته)
,
آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی
,
آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی
,
آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی
چکیده :
روش این تحقیق توصیفی -تحلیلی، و از نوع کتابخانهای است. هدف این پژوهش بررسی ویژگی-های انسان از دیدگاه اسلام و استخراج دلالتهای آموزش فنی و حرفهای در از آموزه های دین اسلام است. این پژوهش در پی آن است تا با تأکید بر شناخت ویژگی های انسان از دیدگاه اسلام، به این مسأله بپردازد که با توجه به ویژگی ها و ابعاد مختلف انسان از جنبه ی مادی و معنوی، در تربیت حرفه ای باید بیشتر بر جنبهی حرفهای آموزش تأکید کرد، یا اینکه باید بیشتر بر جنبه تربیتی آن تأکید نمود. موضوع قابل بحث اینکه چگونه میتوان با توجه به آموزههای اسلامی، دو دیدگاه فوق را هماهنگ کرد. در بررسی دیدگاه اسلام در مورد انسان، تأکید بر ابعاد جسمی، اجتماعی، فرهنگی، تربیتی و نیز کمال انسان بوده است. براساس نتایج مطالعهی حاضر، مکتب اسلام برای انسان، اهمیت بسیاری قائل است. حقیقت جهان و انسان را در جنبههای مادی و طبیعی نمیبیند و معتقد است در تربیت انسان باید هم بعد مادی و هم بعد معنوی وی مورد توجه قرار گیرد. لذا در آموزش فنی و حرفهای باید اهداف، اصول و برنامهها طوری طراحی و اجرا شود که به بعد معنوی انسان نیز پرداخته شود.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
عناصر و مولفه های کلامی نهضت عاشورا
نویسنده:
رمضانعلی شرفپور (احدی)
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
اهل بیت
,
عاشورا
,
علوم انسانی
,
سیره
,
فلسفه سیاسی
,
کلام
,
عزاداری
,
ضرورت
,
legitimacy
چکیده :
پژوهش حاضر بر اساس این سوال اصلی طرح گردیده است که آیا عناصر و مولفه های مورد بحث در نهضت عاشورا، از نگاه کلامی می توانند توجیه کننده ضرورت نهضت، مشروعیت و مفید بودن آن باشند یا نه؟ این پایان نامه در قالب چهار فصل بیان شده، در فصل اول تحت عنوان کلیات به بررسی بیان ضرورت پیشینه تحقیق و مبادی تصوری موضوع پرداخته شده، در فصل دوم این مطلب مد نظر بوده، که آیا قیام کربلا چه اهدافی را تعقیب می کرده و برای رسیدن به آنها چه استراتژی و رویش را به کار گرفته است؟سوال مذکور با توجه به عنصر موقعیت شناسی و سیره عملی و کلامی امام در جریان نهضت جواب داده شده است. در فصل سوم آگاهی امام به شهادت اثبات گردیده و به شبهات مطرح در این مورد جواب گفته شده است. و در فصل چهارم علل استمرار عزاداریهای حسینی و فلسفه و حکمت آن مورد توجه بوده و بلاخره به نتیجه گیری از کل رساله می رسیم.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مقایسه مولّفه های ارزش شناسی و انسان شناسی حکمت متعالیه ملاصدرا و اگزیستانسیالیسم الهی
نویسنده:
مجید فیروزی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , مطالعه تطبیقی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
علوم انسانی
,
03. انسان شناسی Human nature
,
ارزششناسی
,
انسان شناسی اگزیستانسیالیسم (مسائل جدید کلامی)
,
حکمت متعالیه
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
ملاصدرا شیرازی: صدرالمتألهین
چکیده :
هدف این پژوهش مقایسه مولّفههای ارزششناسی و انسانشناسی حکمت متعالیه ملاصدرا با اگزیستانسیالیسم الهی (کییرکگارد ، یاسپرسو مارسل ) میباشد. حوزه معرفتی فلسفه تعلیم و تربیت فارغ از تعاریف بسیار گوناگونی که درباره آن وجود دارد، از دو منظر کلّی قابل بررسی است. از منظر اوّل، این حوزه معرفتی به مثابه قلمروی در طرح دیدگاهها و نظریات فلسفی درباره ارزش و انسان محسوب میشود که سابقهای به اندازه تاریخ تفکّرات بشری دارد. و منظر دوّم، میتوان با مقایسه مولّفه-های ارزششناسی و انسانشناسی حکت متعالیه ملاصدرا و اگزیستانسیالیسم الهی به وفاقها، شباهتها، تأثیر گذاری و تأثیر پذیری از یکدیگر پی برد. این پژوهش روش اسنادی_ تحلیلی میباشد. برای جمع آوری دادهها از روش سند کاوی استفاده شده است. برای این منظور به کتابها، مدارک، اسناد، پایگاهها و مقالات و پژوهشهایی که به دیدگاه ملاصدرا و اگزیستانسیالیسم الهی پرداختهاند، مراجعه شده است. در تحلیل دادهها از روش توصیفی_ تحلیلی استفاده شده است. ملاصدرا درباره ارزشها میگوید: ارزشها با زوج محمولهای حسن و قبیح، خیر و شر، مصلحت و مفسده، حق و باطل و طیب و خبیث و مانند اینها شناخته میشوند. منشأ ارزشها در کمالات وجودی فرد، سیر تکاملی نفس و کمالات اولی میباشد. آزادی و حرّیت، عشق و تزکیه نفس. این ارزشها خاصّ انسان و زمینه قرب الهی هستند. اگزیستانسیالیستهای الهی معتقدند ارزشها را انسان با انتخابهایش خلق و آفرینش میکند. و هیچ ارزش ثابتی در دنیا وجود ندارد. ارزشهایی مانند ایمان به خداوند، ارتباط، آزادی، اختیار، تفرّد، مسئوولیت، کرامت و عشق در بین آنها دارای اهمیّت میباشد. درباره انسان ملاصدرا میگوید: مقام انسان فراتر از مقام سایر موجودات، حتّی ملائکه است (اشرف مخلوقات بودن). هر چند صدرا معتقد به وحدت نفس و جسم است . جسم را مرتبه نازله نفس میداند ولی در نهایت به ثنویّت اعلی و ادنی درباره نفس میرسد. صدرا هویّت انسان را پسینی نه پیشینی میداند و معتقد است انسان خود باید سرنوشت خویش را بسازد. اگزیستانسیالیستهای الهی معتقدند، تنها انسان است که از وجود برخوردار میباشد و باید تلاش کند که هستی دار گردد. انسان نباید خود را در این دنیا به امور بی فایده مشغول سازد. انسان باید از مرحله داشتن به بودن برسد. و در این راه ارتباط با دیگران در جهت هستی دار شدن از اهمیّت بیشتر برخوردار است. آنها معتقدند انسانها در این جهان با وضعیتهایی روبهرو هستند و گریزی از آنها نیست، زلزله، سیل، مرگ، و... در مورد مرگ اعتقاد دارند که با مرگ افق تازهای به روی انسان گشوده میشود و انسان فنا ناپذیر است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی شیوههای ارتباطی پیامبر اعظم (ص) در دوران مکی
نویسنده:
شکوفه شیربندی
نوع منبع :
رساله تحصیلی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
دین
,
کرامت انسانی
,
محمد (ص)، پیامبر اسلام
,
آیین دینی
,
علوم اجتماعی (میان رشته ای)
,
علوم اجتماعی (میان رشته ای)
,
شیوه ارتباط
چکیده :
ازآنجا که بررسی شیوههای ارتباطی پیامبراسلام «صلی الله علیه و آله» میتواند نوع تعامل را در تمام سطوح ارتباطی تنظیم نماید و ازطرفی موجب برقررای ارتباط مؤثر و نشر و گسترش دین مبین اسلام شود. از این رو این پژوهش تلاش دارد با بررسی حیات تبلیغی پیامبر اسلام «صلی الله علیه و آله» در دوران مکی با رویکردی ارتباطی به شیوههای ارتباطی پیامبر «صلی الله علیه و آله» بپردازد. برای دستیابی به این مهم از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است و از طریق مراجعه به منابع دست اول تاریخی و منابع روایی شیوههای ارتباطی پیامبر «صلی الله علیه و آله» و اصول حاکم بر آن را استخراج و به بررسی و نقد رویکردهای ارتباطی اندیشمندان ارتباطی پرداخته وحاصل این تلاش درباره اصول حاکم بر سطوح ارتباطی پیامبر اعظم «صلی الله علیه و آله» در دوران مکی عبارتند از: خوش خلقی، تساهل، جذابیت، تغافل ،همانندی و... در ارتباطات میان فردی و در ارتباطات گروهی:اصل اعتماد، تدریج، همدلی،خوشروئى... و اصول حاکم برارتباطات میانفرهنگی: مدارا، پایبندی به اصول و ارزشها، احترام متقابل و اصل موعود گرایی. وشیوههای ارتباطی پیامبر اعظم «صلی الله علیه و آله» نیز عبارتند از: انگیزهبخش و جلب توجه مخاطب، بهرهگیری از مشترکات بین فرستنده و گیرنده، اعتباربخشی ارتباط، بهرهگیری از ابزارهای ارتباطی مورد توجه مخاطب، رسانهسازی، ارائه الگوی عملی، اعزام مبلغ، انعطافپذیری در استفاده از شیوههای پیامرسانی. و در پایان پس از نقد و بررسی رویکردهای ارتباطی و مقایسه آن با شیوههای ارتباطی پیامبر اکرم «صلی الله علیه و آله» روشن شدکه هیچ یک از رویکردهای ارتباطی نمیتوانند شیوههای ارتباطی پیامبر «صلی الله علیه و آله» را بیان نمایند. بنابراین یک مدل پنجمی مطرح شد و آن را مدل دعوت نامیدیم که زیربنای آن نظریه توحید است ونظام ارتباطی بر پایه آن ساخته میشود، و آنچه نقش جهتدهی خطوط ارتباطی را در ارتباطات اسلامی دارد، ارتباط با خداست، در واقع ارتباط با خدا رکن همه ارتباطات است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نقش اخلاق در ایجاد امنیت اجتماعی از دیدگاه قرآن و روایات
نویسنده:
مریم استادی
نوع منبع :
رساله تحصیلی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
علوم انسانی
,
ایمان (فرجام شناسی)
,
اخلاق
,
اصول اخلاقی
,
امنیت روانی
,
امنیت اجتماعی
,
امنیت اقتصادی
,
اصطلاحنامه علوم قرآنی
,
ایمان
چکیده :
دین اسلام در راستای فراهم نمودن زندگی اجتماعی مسالمتآمیز و توأم با آرامش انسان، قوانینی را با نام اصول اخلاقی بیان میدارد. اگر چه این موضوع، مورد توجه نویسندگان مسلمان قرار گرفته است اما این نگرش به صورت تفکیکی بوده، و ارتباط این دو گزاره؛ یعنی ارزشهای اخلاقی و امنیت اجتماعی، در این پژوهشها مغفول مانده است. به نظر نگارنده با مراجعه به منابع اصیل دین اسلام، یعنی قرآن و سنت، میتوان از وقوف به رابطه این دو موضوع، در تأمین امنیت اجتماعی بهره یافت. این پژوهش که با روش توصیفی-تحلیلی گردآمده، اصل ایمان را به عنوان پشتوانه اخلاق، و اصولی همانند اخوت، صبر، مسئولیتپذیری، وفای به عهد، تواضع، عدالت، احسان و نیکوکاری را نیز به عنوان اصول برجسته اخلاقی و تأثیرگذار در امنیت اجتماعی، دانسته و عمل بدانها را بهترین راهکار در ارتقای آرامش جامعه قلمداد میکند. کارآمدی این اصول در فراهم نمودن امنیت جامعه، منوط به تقید و پذیرش قلبی (ایمان) افراد جامعه نسبت به عمل نمودن به فرامین اخلاقی یاد شده میباشد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نشانه شناسی خطبههای نهج البلاغه: 3 (شقشقیه)،193(متقین)، 83 (الغرّاء) ، 109(معروف به الزهراء) وخطبه 176
نویسنده:
نفیسه رضائی
نوع منبع :
رساله تحصیلی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
نهج البلاغه (نهجالبلاغه)
,
علوم انسانی
,
دال
,
نشانه شناسی
,
امیرالمومنین علی بن ابی طالب (ع)
چکیده :
چکیده:دانش نشانهشناسی با هدف بررسی روابط میان نشانهها، یکی از مباحث جدید در مبانی نقد معاصر است. بن?انگذار این علم، «فرد?نان دو سوسور» زبان شناس سوئ?س? است، او نشانهشناس? را علم? معرف? م?کند که به بررس?«زندگ? نشانهها در دل زندگ? اجتماع?» م?پردازد.از نشانهشناسی خطبه «شقشقیه»ـ که درحقیقت شکوائیّه امام علی(ع) از ماجرای سقیفه و تصاحب ناعادلانه حکومت پس از وفات پیامبر اعظم(ص) و غصب خلافت از جانب خلفای سه گانه است ـ چنین استنباط میشود که علی(ع) در ورای این شکایات، هدایتگری انسانها و اجرای وظیفه خود، در برابر خداوند را به مخاطب القا میکند و در واژگان و حروف نیز آشکار میکند و در خطبه «غراء» سعی دارد مخاطبان را به خدا و مرگ و دنیا هشدار دهد تا بتواند آنها را به اعمال نیک نزدیک ساخته و از دنیاگرایی و زیورهای او دور سازد و در خوانش پسکنشانه سعی دارد با توصیف خداوند، مردم را به پیروی از دستورات او دعوت کرده و آنان را به پندپذیری از آثار گذشتگان دعوت کند. استفاده از صنعتهای بلاغی در این خطبه نقش مهمی ایفا میکنند.در خطبه« 109» نیز تمام تلاش حضرت(ع) در دورکردن مخاطبان از دنیا و نزدیکشدن آنها به خداوند و رسولش است تا بتواند آنها را بهتر با معبودشان آشنا سازد. او با ذکر این مطلب که دنیا جایگاهی برای عبور و آزمایش انسانها است، میکوشد آنها را از دنیاگرایی و دامهایی که هر لحظه ممکن است سبب گرفتار شدن انسانها شود، نجات دهد. وی مطالب مورد نظر خود را در حروف نیز آشکار میسازد. امیرمومنان(ع) در خطبه«176» رذیلتهای اخلاقی را به مخاطبان خود هشدار میدهد و آنان را از اعمال زشتی که سبب گمراهی و واردشدن دستورات جدید در دین میشود، برحذر میدارد. با بیان اینکه تقوا و عمل صالح مهمترین اصلی است که انسانها باید انجام دهند، آنان را به اطاعت از دستورات الهی، انجام واجبات و ادا کردن حقوق خداوندی دعوت میکند.در خطبه «متقین» اینگونه بر میآید که علی(ع) تنها سر آن دارد تا پرهیزکاران و ویژگیهای آنان در شبانهروز را به تصویر بکشد و به ریزترین حرکات آنان اشاره کند، امّا آنچه در ورای آن میتوان تجسّم کرد این است که علی(ع) در میان سخنان خود مخاطب را به پرهیزکاری دعوت میکند و از آنان نیز میخواهد برای افزودن به توشه خود، عمل صالح انجام دهند.کلمات کلیدی: نهجالبلاغه، نشانهشناسی، حضرت علی(ع)، دال، مدلول، خوانش
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
روش قرآن در جذب عاطفی انسان
نویسنده:
حبیب عفیفی
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
خدا (اسماء ذات الهی)
,
انسان
,
قرآن
,
معارف اسلامی
,
اصطلاحنامه علوم قرآنی
,
شناخت
,
احساس (معرفت شناسی)
,
هنر و علوم انسانی
,
معنای واژگانی
,
جذب عاطفی
چکیده :
چکیدهعواطفکه مجموع کششها و گرایشهای نفسانیرا شامل میشود به دو دستهیفطری و حصولی تقسیم میشوندو در هندسهی دورنی انسان نقش کلیدیداشته تا آنجا کهسرنوشت او را در سایهسار خود رقم میزنند.مهندسی سازهوارههاینرمافزار درونی انسان به گونهای است که برای تربیت، هدایت و مدیریت انسان ملاحظه عواطف وی ضرورتی اجتنابناپذیر است. ازاینرو قرآن در جذب انسان به سمت و سوی هدایت وسعادت، روش خاصی دارد که این پژوهش کوشیده است روشقرآن در جذب عاطفی انسانرا به صورت نظاممند بررسی کند.در این بارهبا مطالعهیچیستی، هستی، گسترهیعواطف و ارزش آنهاو نیز میزان توجه قرآن به این ویژگی انسان و بیان اصول، مبانی و راهبردهای جذب عاطفیروش قرآن با نگاه ضمنی به راهکارهای کلی و کاربردی آن، این پژوهش سامان یافته است.طرح بحث پیرامون معناشناسی واژگان عاطفی قرآنیبه ویژه واژگان عاطفیایکه در رابطه با خداوند متعال در قرآن آمده است و تقریر چالشهایجدی پیرامون معنا و مفهوم آنها و نقل و نقد دیدگاههای اندیشوران و بیان زاویهی پنهان نگرههای بنیادینِ دیدگاههایآنها از جنبههای نو در این پژوهش استازاینرو گوشههایی از لغزشهای معنا و مفهومشناسان و لغتپژوهان در این عرصه را نمایانده و نیازهای پژوهشی مسئله را روشن کرده است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مبنای انسان شناسی فلسفی – سیاسی در جمهور افـلاطـــون
نویسنده:
فاطمه موسیوند
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
افلاطون
,
علوم انسانی
,
انسان
,
اخلاق
,
عدالت
,
جمهور
چکیده :
چکیده
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
19876
تعداد رکورد ها : 315725
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید