فلسفه پژوهش تربیتی: بررسی بنیادهای فلسفی رویکردهای تبیین، فهم و انتقاد و تحلیل نقش و جایگاه هر یک در پژوهش تربیتی | کتابخانه مجازی الفبا

ضرغامی همراه , سعید (دانشیار گروه آموزشی فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران) (نویسنده)

مشهد ، معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد ، تابستان/ 1390

نسخه PDF

تعلیم و تربیت , تبیین (منطق) , انتقاد , پژوهش تربیتی , هرمنوتیک

کنش گفتاری , تحلیل تطبیقی , نظریه کنش ارتباطی , پارادایم از نظر کوهن , پارادایم تربیتی , مطالعات تربیتی , هرمنوتیک دیلتای , بیشتر

کوهن, تامس ساموئل( Thomas Samuel Kuhn، فیلسوف و فیزیک‌دان آمریکایی، حیطه کاری تاریخ علم، فلسفه علم و جامعه‌شناسی علم), 1922م.اهایو،امریکا 1996م.ماساچوست،امریکا

ویلهلم دیلتای , فریدریش شلایرماخر , لودویگ ویتگنشتاین , یورگن هابرماس