جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : ده سهم مهم نویسنده به فلسفه کلاسیک آلمان از کانت تا هگل - که برخی از آنها قبلاً منتشر نشده بودند یا هنوز به زبان آلمانی منتشر نشده بودند - در این جلد گردآوری شده است. این توضیح می‌دهد که «سوبژکتیویته» در حدود سال‌های 1800 و امروز به چه معناست، و همچنین چگونگی توسعه زمان، تخیل و خودآگاهی در کانت و فیشته و چگونه می‌توان از اعتراض دایره‌ای اجتناب کرد. دوزینگ نشان می دهد که سوبژکتیویته و متافیزیک در نقد هگل از کانت و همچنین در نظریه های شلینگ و هگل خود چه اهمیتی دارد، چگونه اخلاق و آزادی در کانت و هگل تعیین می شود و در نهایت زیبایی شناسی ایده آلیستی شلینگ، هولدرلین و هگل چه پارادایم هایی ارائه می دهد.

ترجمه ماشینی : دشواری هگلیسم افسانه ای است. این به دلیل انتزاع کار هگل و سازماندهی «سیستماتیک» آن است. اما همچنین به تناقضات آن: تأیید قوای ذهن، اما همچنین ویژگی غیرقابل حذف معقول، دلبستگی به عقل و با این وجود استناد مداوم به تجربه، ارزش‌گذاری «کل» همراه با ستایش مکرر آزادی فردی. آیا اینها تناقضات مرگبار است؟ یکی از راه‌های پاسخ به این سؤال، توجه به این نکته است که هگل، همان‌طور که ادعا می‌کند، فرزند زمانه‌ی خود است که دوران تحول است. هگل شاهد گذار از رژیم باستانی به اروپای پس از انقلاب است. در علم، او در بحث بین بینش مکانیکی و بینش ارگانیک طبیعت حضور دارد. در هنر، برخورد کلاسیک گرایی و رمانتیسم؛ در دین، به تعارض ایمان و معرفت... اصالت هگلیسم در این است که تناقض را اجتناب ناپذیر بدانیم. اما به همین جا نیز بسنده نکنید. زیرا در نظر او، در تجربه، گرایشی اساسی به سوی اتحاد – به «آشتی» – متضادها وجود دارد. یکی از اهداف این اثر نشان دادن قدرت فلسفه ای است که از محصور شدن در آموزه ای منفرد خودداری می کند و به دنبال اصلی است که از درون بتواند همه دیدگاه ها و موضوعات فکری را یکپارچه کند.

ترجمه ماشینی : هدف "علم منطق" هگل این است که چیزی کمتر از بازنمایی علمی نظام عقل محض باشد. در سه بخش خود - "هستی" (1812/1832)، "آموزه ذات" (1813) و "منطق ذهنی یا آموزه مفهوم" (1816) - مسیری را ترسیم می کند که در آن تفکر قابل درک و خودآموز می شود. درک تفکر از همان ابتدا، مراحل این مسیر، یعنی اشکال تفکر، نه بر اساس انطباق یا کارکرد با چیز دیگری، بلکه از طریق نقد درونی ارزیابی می شود. «علم منطق» با این مفهوم دلیل خودانتقادی و خودتعیین کننده، کار را برای خوانندگانش آسان نکرده و از ظهور تا به امروز، هم از نظر تفسیر و هم از نظر آن، مناقشات عمیقی را به وجود آورده است. ارزیابی . هدف اصلی این مجلد تفسیری، ارائه بینشی به فرآیند فکری «علم منطق» است. در سیزده مشارکت اصلی، با پیروی از ساختار اثر، بحث به گونه‌ای بازسازی می‌شود که گاهی آزادتر و گاهی نزدیک به متن است. علاوه بر این، این جلد دیدگاه های مختلف پژوهش هگل فعلی را مستند می کند.