جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 15
حفريات المعرفة
نویسنده:
ميشل فوكو؛ مترجم: سالم يفوت
نوع منبع :
کتاب , ترجمه اثر , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
لبنان - بیروت / دارالبیضاء - مغرب: المركز الثقافي العربي,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
«دیرینه‌شناسی دانش به جست‌وجوی هیچ آغازی ترغیب نمی‌کند؛ دیرینه‌شناسی تحلیل را به هیچ حفاری یا عمق‌یابی زمین‌شناختی پیوند نمی‌زند. دیرینه‌شناسی در درون‌مایه‌ی عمومی توصیفی دلالت دارد که امر پیشاپیش گفته‌شده را در سطح وجودش مطالعه می‌کند: در سطح کارکرد گزاره‌ای که در آن اعمال می‌شود، در سطح شکل‌گیری گفتمانی که این امر پیشاپیش گفته‌شده به آن تعلق دارد، در سطح سیستم عمومی بایگانی که این امر پیشاپیش گفته‌شده با آن مرتبط است. دیرینه‌شناسی گفتمان‌ها را کردارهایی خاص در عنصر بایگانی توصیف می‌کند.»
ضرورت تحقیق و پژوهش
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
نوع و سطح فعاليت‌هاي پژوهشي يكي از شاخص‌هاي اصلي توسعه و پيشرفت محسوب مي‌شود. موفقيت در تمام فعاليت‌هاي مربوط به توسعه صنايع، كشاورزي، خدمات و... به گونه‌اي به گسترش فعاليت‌هاي پژوهشي بستگي دارد. در واقع پژوهش يكي از محورهاي مهمي است كه ضامن پيشرفت و بیشتر ...
تخصص گرایی
عنوان :
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
مقدمه اول تخصص گرايي كه امروزه از ضرورت هاي زندگي اجتماعي محسوب مي شود به عنوان يك اصل عقلايي پذيرفته شده است و دليل ان نيز اين است كه يك انسان به دليل محدوديت عمر و توان فكري نمي تواند در همه زمينه هاي علمي تخصص پيدا كند پس به لحاظ عقلاني بهتر است ه بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
اخلاق دانش اندوزي
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
فراگيرى دانش مطلوبيت ذاتى ندارد. به صرف عالم‌شدن سعادت حقيقى انسان تأمين نمي‌شود. در طول تاريخ، عالمان و انديشمندانى بوده‌اند كه علم خود را در جهت توسعه فساد و تأمين خواسته‌هاى شيطانى خود و ديگران به كار گرفته‌اند. بر همين اساس، اسلام در كنار دعوت به بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
اخلاق پژوهش
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
فضايل اخلاقي در پژوهش: ۱. تصحيح انگيزه و نيت: تحقيقات ما زماني حقيقتا معنادار و مفيد به حال خودمان و جامعه خواهد بود كه با انگيزه ي الهي و نيت درست صورت بگيرد، وگرنه اگر به انگيزه شهرت و كسب ثروت و امثال آن باشد، هر چند ممكن است دنياي ما و ديگران را بیشتر ...
دلائل برتری علم بر ثروت
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
از قديم موضوع انشاء کلاسهاي درس دبستانيها اکثرا همين بوده تا جايي که در فيلمها و سريالها نيز از آن استفاده شده و برسر آن نظريه ها، داده شده است . خداوند رحمان و رحيم در کلامش جواب اين سوال را به روشني بيان فرموده : در سوره بقره آيه 246 عده اي از بني بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
روش و هدف تفکر از ديدگاه اسلام
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
حضرت امام خميني (رحمه الله) در تعريف تفكر ابتدا به همان تعريف كلي و منطقي آن اشاره مي كنند و تفكر را فرايندي مي دانند كه در طي آن سلسله اي از امور معلوم و مشخص در كنار هم قرار مي گيرند تا امري مجهول را، واضح و روشن سازند(شرح چهل حديث، ص، 191)كه اين ه بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
اهميت علم در سيره پيامبر (ص)
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
در سيره پيامبر صلي الله عليه وآله بيشترين تاكيد در مورد علم آموزي است واين دلايل زيادي دارد كه 5 دليل ، در ذيل به عنوان نمونه آورده شده است ! : 1- به دليل اهميت دادن علم و دانش درلسان ايشان: از پيامبر اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ روايت شده است كه: - بیشتر ...
نشاط علمی دانشجویان
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
به طور کلي هر رفتاري که انسان انجام مي دهد معلول سه عامل انگيزه، نياز و هدف است. به عبارت ديگر در کنار هر رفتاري مثلث انگيزه، هدف و نياز به چشم مي خورد. حال اگر عوامل جانبي موجب شود که انگيزه فرد کاهش پيدا کند يا عدم دورانديشي و نداشتن شناخت لازم باع بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
حجاب علم
عنوان :
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
پرسشگر عزيز؛ سوال شما در دو بخش بررسي ميشود: الف) چگونه کسب علم کنيم به گونه اي که حجاب نشود؟ ب) چگونه انگيزه صحيحي در يادگيري داشته باشيم؟پاسخ اجمالي: از مهمترين نکاتي که در کسب فضايل از جمله يادگيري علم بايد به آن توجه داشت اين است که از همان ابتدا بیشتر ...
کلیدواژه‌های اصلی :
  • تعداد رکورد ها : 15