جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک : support@alefbalib.com

نام :*

نام خانوادگی :*

پست الکترونیک :*

* *

تلفن :

دورنگار :

آدرس :

بخش :

پیغام :*

حروف تصویر :

* *

ارسال انصراف

فارسی | العربیه | English

در تلگرام به ما بپیوندید

پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی

جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن

: جستجو در الفبا در گوگل

...جستجوی هوشمند

مرور > مرور کلید واژه ها

2. اصطلاحنامه مسایل جدید کلامی current debates in Kalam

مسایل جدید معرفت شناسی

معرفت شناسی (مسائل جدید کلامی)

هرمنوتیک

روش شناسی فهم

مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو

تعداد رکورد ها : 3

عنوان :

فهم طبیعی- الهیاتی از کودکی تا بزرگسالی [کتاب انگلیسی]

نویسنده:

Olivera Petrovich

نوع منبع :

کتاب

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF

وضعیت نشر :

Routledge,

کلیدواژه‌های اصلی :

چیستی شناسی فهم (مسائل جدید کلامی) , توجیه فهم , تعلیم حکمت , روش شناسی فهم , روان‌شناسی رشد دین

چکیده :

ترجمه ماشینی: معمولاً فرض بر این است که کودکان خردسال فقط در نتیجه برخی تأثیرات آموزشی یا فرهنگی، که احتمالاً توسط والدین آنها ایجاد شده است، شروع به فکر کردن در مورد خدا می کنند. درک طبیعی - الهیاتی از کودکی تا بزرگسالی می پرسد که آیا چیزی در مورد خدا وجود دارد که کودکان مستقل از هر ورودی فرهنگی خاصی بدانند؟ آیا شناخت آنها از خدا صرفاً از رویارویی روزمره آنها با دنیای اطراف ناشی می شود؟ در حالی که استدلال نظری کودکان در زیست‌شناسی، فیزیک و روان‌شناسی در تحقیقات رشدی اخیر مورد توجه قابل توجهی قرار گرفته است، در مورد درک دینی یا الهیاتی آنها نمی‌توان چنین گفت. اولیورا پتروویچ مفاهیم دینی کودکان را از منظر طبیعی-الهیاتی بررسی می کند. پتروویچ با استفاده از شواهد پشتیبان از مجموعه‌ای از مطالعات با کودکان و بزرگسالانی که در فرهنگ‌های متنوعی مانند بریتانیا و ژاپن زندگی می‌کنند، توضیح می‌دهد که چگونه کودکان خردسال شروع به ساختن نظریه‌های علمی و متافیزیکی روزمره خود با تکیه بر درک علّی از قبل پیشرفته خود می‌کنند. سهم منحصربه‌فردی که این جلد در روان‌شناسی رشد دین می‌کند، این ادعاست که دین یا الهیات یکی از حوزه‌های اصلی شناخت انسان را تشکیل می‌دهند تا اینکه محصول فرعی دیگر حوزه‌های اصلی و ورودی‌های فرهنگی خاص باشند. درک طبیعی-الهیاتی از کودکی تا بزرگسالی برای دانش آموزان و محققان روانشناسی شناختی- رشدی، مطالعات دینی، آموزش و پرورش و انسان شناسی شناختی خواندنی ضروری است.

مشخصات اثر