جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

بیشتر آثار مهدوی که شیعیان امامیه نوشتهاند، به اثبات کلامی و نقل روایات درباره امام دوازدهم میپردازد. در این میان کتاب الارشاد شیخ مفید که درباره زندگانی دوازده امام است، با رویکردی تاریخی _کلامی به این موضوع پرداخته و بخش آخر آن به تاریخ امام دوازدهم اختصاص دارد. با توجه به اهمیت این کتاب و جایگاه نویسنده آن شیخ مفید، لازم است منابعی که در این کتاب بهره برده شده است شناسایی شود تا اتقان یا ضعف اخبار و روایات آن کتاب روشن گردد. مقاله حاضر با بررسی اخبار و روایات این کتاب در بخش زندگانی امام عصر، تلاش میکند به مصادر آن دست پیدا کند. بدین منظور برخی از روایات الارشاد با آثاری که پیش از آن نوشته شده و اکنون در دست است، مقایسه شد. نتیجهای که مقاله بدان دست یافته، آن است که به رغم مشخص بودن دستهای از مصادر این کتاب، گروهی از منابع آن ناشناختهاند.

فراوانی خوانش‌ها از مسئله جانشینی پیامبر(ص) و باز تولید این تکثر در کشمکش‌های گفتمانی جریان‌های کلامی‌ مسلمانان تاکنون، زمینه ساز طرح"تبیین کثرت خوانش‌های تاریخی از مسئله جانشینی پیامبر(ص)" شده است. امری که بر اساس پیش فرض مقاله، برآیندی از مسلم فرض نمودن تصور بازساخت گرایانه از منطق تفکر تاریخی است. در دیدگاه نویسنده، تز واساختی تاریخ به سبب تأکید بر نقش فعال مورخ در چگونگی پرداختن به روایت‌های تاریخی و انکار ماهیت ارجاعی منطق تفکر تاریخی، تبیین بسنده‌ای از فراوانی خوانش‌های تاریخی ارائه می‌نماید. روش نویسنده در اثبات این مدعا، روایت شناسی روایت‌های طبری، یعقوبی و شیخ مفید است. روشی که ما را به تبیین چگونگی و چرایی تنوع طرح اندازی‌های روایی سخنان پیامبر(ص) پیرامون رهبری پس از خود در حجة الوداع راهنمایی خواهد کرد. یافته ما از مقایسه روایت شناختی روایت‌های طبری، یعقوبی و شیخ مفید آن است که تفاوت چگونگی پرداختن آنها به گفتار و رفتار پیامبر(ص)در حجة‌الوداع برآیند پیش پنداشت‌های نویسندگان و جایگاه متمایزی است که در مناسبات اجتماعی برعهده داشته اند.

شیخ مفید نقطة عطفی در تاریخ کلام امامیه است که اندیشه‌هایش تأثیری سرنوشت‌ساز بر متکلمان بعدی داشته است. این مقاله، نخست به زندگی‌نامه علمی و جایگاه اجتماعی و سیاسی شیخ مفید در عصر خودش می‌پردازد. بدین منظور، علاوه بر اشاره به فضای علمی و فرهنگی عصر شیخ مفید، وضعیت سیاسی آن عصر نیز مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله در ادامه با اشاره به غنا و کثرت آثار علمی شیخ مفید، روشن می‌کند که وی اولین کسی است که در حوزه کلام عقلی شیعه، علاوه بر تک‌نگاری، جامع نگاری را در دستور کار خود قرار داده است. هدف اصلی مقاله حاضر ارائه گزارشی است از تقریر شیخ مفید از اعتقادات امامیه. این گزارش بر محور رسالة وی با نام النکت فی مقدمات الاصول صورت گرفته است. در عین حال، برای اینکه تصویر کاملی از اندیشة وی عرضه گردد به دیگر کتب کلامی وی مراجعه و استناد شده است. نویسنده تلاش می‌کند با اشاره به فضای کلامی عصر شیخ مفید، نقطه‌های تعامل یا تقابل اندیشة وی با دیگر جریان‌های کلامی را نیز نشان دهد.

یکی از مسائل اساسی و مهم در تاریخ نگاری، پیش فرض های ایدئولوژیک تاریخ نگاران در آثار ایشان است که هم در انتخاب اخبار اثر دارد و هم در ارائه‌ی گزارش ها . فلذا برای فهم بهتر وقایع تاریخی و بررسی میزان درستیِ گزارشات، باید میزان تأثیر گذاری پیش فرض های ایدئولوژیک (یا به بیان دیگر اندیشه های کلامی) در تاریخ‌نگاری مشخص شود. شیخ مفید (ره) از برجسته ترین علما، متکلمین و فقهای شیعه (که سرسلسله‌ی ایشان و مکتب‌ساز در فقه و اصول و کلام محسوب می‌شود) آثاری در زمینه‌ی تاریخ نگاری و سیره نگاریِ اهل بیت (ع) نیز دارد. پرسش این پژوهش این است که اولاً میزان تأثیرگذاریِ باورهای کلامی شیخ مفید (ره) در تاریخ نگاریِ ایشان تا چه اندازه است؟ و ثانیاً آن دسته از علمای شیعه در نسل های بعد از او که اقدام به سیره نویسی یا تاریخ نگاری کرده اند، چه میزان از سبک ایشان تأثیر پذیرفته اند؟ یافته های پژوهش (که روش آن تاریخی همراه با نقد محتوا (درونی) است، که با بررسی و مقایسه‌ی گزاره های کلامی با گزارش های تاریخی و نسبت آن دو با یکدیگر انجام شده) نشان می دهد که میزان تأثیرگذاری اندیشه‌های کلامی شیخ مفید (ره) بر تاریخ نگاری ایشان به اندازه‌ای است که کتاب الارشاد ایشان بیشتر به ‌یک کتاب کلامی (با ادله‌ی نقلی) شبیه است تا یک کتاب تاریخ. علمای شیعه‌ی بعد از شیخ مفید (ره) که اقدام به تاریخ نگاری نموده اند، در روش به‌ایشان شباهت دارند (اما دقیقاً به همان شکل مشی نکرده اند) البته در گزارشات و نقل ها، بسیار به‌ایشان استناد نموده اند.

آنچه به عنوان اندیشه‌های کلامی شیعه شناخته می‌شود، پیشینه و تطوراتی دارد که بدون شناخت آن، تصویر جامعی از فکر امامیه و کلام شیعه ترسیم نمی‌شود. مفهوم اختیار نیز در طول تاریخ کلام امامیه، دستخوش تطوراتی گشته و متکلمان امامی قرائت‌های متفاوتی از آن به دست داده‌اند. این مقاله به بررسی و مقایسه دیدگاه شیخ مفید در مدرسه کلامی بغداد و علامه حلی در مدرسه کلامی حله دراین‌باره پرداخته و سیر تطور این مفهوم را در این دو مدرسه به تصویر کشیده است. شیخ مفید به تبع شیخ صدوق، اختیار را به تشریع احکام و تعیین حدود توسط خدای متعال تفسیر کرده است، اما علامه حلی، بیشتر به تکثیر براهین بر اصل اختیار و فاعلیت انسان پرداخته است.

کتاب حاضر به زبان عربی دربرگیرندة زندگی‌نامه و فعالیت‌های علمی 25 تن از شخصیت‌های مکتب تقریب است که به وسیلة محمد مهدی تسخیری ـ رئیس مجمع تقریب بین مذاهب ـ گردآوری شده است. برخی از این افراد عبارت‌اند از: حضرت آیه‌ا... سید محمدحسین بروجردی؛ الامام الشیخ محمود شلتوت مفتی جامعة الازهر مصر؛ علامه سید محمدتقی حکیم؛ شهید آیه‌ا... سید محمدباقر صدر؛ محمد البشیر بن محمد السعدی الابراهیمی الجزایری؛ شهید سید محمدباقر حکیم، و شیخ حبیب آل ابراهیم لبنانی.