جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور کلید واژه ها
>
4. اصطلاحنامه سایر موضوعات
>
فلسفه دین
>
علم و دین (فلسفه دین)
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
تعداد رکورد ها : 193
عنوان :
درسگفتار علم و دین (91-92)
مدرس:
استاد ربانی
نوع منبع :
صوت , درس گفتار،جزوه وتقریرات
منابع دیجیتالی :
صوت
نسخه متنی
نسخه PDF
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
درسگفتار / سخنرانی کلام جدید و فلسفه دین
,
درسگفتار علم و دین
,
درسگفتار مدرسه فقاهت
,
درسگفتار استاد ربانی
,
درسگفتار کلام و فلسفه
کلیدواژههای فرعی :
علم و دین (فلسفه دین) ,
فلسفه دین و کلام جدید ,
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
درسگفتار علم و دین (93-94)
مدرس:
علی ربانی گلپایگانی
نوع منبع :
صوت , درس گفتار،جزوه وتقریرات
منابع دیجیتالی :
صوت
نسخه PDF
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
درسگفتار / سخنرانی کلام جدید و فلسفه دین
,
درسگفتار علم و دین
,
درسگفتار مدرسه فقاهت
,
درسگفتار استاد ربانی
,
درسگفتار کلام و فلسفه
کلیدواژههای فرعی :
علم و دین (فلسفه دین) ,
فلسفه دین و کلام جدید ,
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
درسگفتار علم دینی (95-96)
مدرس:
علی ربانی گلپایگانی
نوع منبع :
صوت , درس گفتار،جزوه وتقریرات
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
صوت
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
درسگفتار / سخنرانی کلام جدید و فلسفه دین
,
درسگفتار علم و دین
,
درسگفتار مدرسه فقاهت
,
درسگفتار استاد ربانی
,
درسگفتار کلام و فلسفه
,
درسگفتار علم دینی
کلیدواژههای فرعی :
علم دینی ,
علم و دین (فلسفه دین) ,
فلسفه دین و کلام جدید ,
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
درسگفتار علم دینی (94-95)
مدرس:
علی ربانی گلپایگانی
نوع منبع :
صوت , درس گفتار،جزوه وتقریرات
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
صوت
کلیدواژههای اصلی :
درسگفتار / سخنرانی کلام جدید و فلسفه دین
,
درسگفتار علم و دین
,
درسگفتار مدرسه فقاهت
,
درسگفتار استاد ربانی
,
درسگفتار کلام و فلسفه
,
درسگفتار علم دینی
کلیدواژههای فرعی :
علم دینی ,
علم و دین (فلسفه دین) ,
فلسفه دین و کلام جدید ,
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
درسگفتار علم دینی (96-95)
مدرس:
علی ربانی گلپایگانی
نوع منبع :
صوت , درس گفتار،جزوه وتقریرات
منابع دیجیتالی :
صوت
نسخه متنی
نسخه PDF
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
درسگفتار / سخنرانی کلام جدید و فلسفه دین
,
درسگفتار علم و دین
,
درسگفتار مدرسه فقاهت
,
درسگفتار استاد ربانی
,
درسگفتار کلام و فلسفه
,
درسگفتار علم دینی
کلیدواژههای فرعی :
علم دینی ,
علم و دین (فلسفه دین) ,
فلسفه دین و کلام جدید ,
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
درسگفتار علم دینی (95-94)
مدرس:
علی ربانی گلپایگانی
نوع منبع :
صوت , درس گفتار،جزوه وتقریرات
منابع دیجیتالی :
صوت
نسخه متنی
نسخه PDF
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
درسگفتار / سخنرانی کلام جدید و فلسفه دین
,
درسگفتار علم و دین
,
درسگفتار مدرسه فقاهت
,
درسگفتار استاد ربانی
,
درسگفتار کلام و فلسفه
,
درسگفتار علم دینی
کلیدواژههای فرعی :
علم دینی ,
علم و دین (فلسفه دین) ,
فلسفه دین و کلام جدید ,
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
درسگفتار سپهر معرفت ـ سلسله مباحث عرفان اسلامی ـ جلسه بیست و دوم
نوع منبع :
فیلم , درس گفتار،جزوه وتقریرات
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
عرفان اسلامی
,
ادبیات عرفانی
,
عرفان شیعی
,
عرفان نظری
,
اشارات و تنبیهات: ابن سینا
کلیدواژههای فرعی :
علل گرایش به دین ,
فلسفه مشاء ,
معاد(فلسفه) ,
تمدن بشری ,
عرفان و شریعت ,
فلسفه و عرفان ,
علم و دین (فلسفه دین) ,
خدا (عرفان تطبیقی) ,
ارتباط انسان با خدا در عرفان اسلامی (عرفان) ,
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
علامه جعفری: محمدتقی جعفری
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
الهیات فلسفی معاصر [کتابشناسی انگلیسی]
نویسنده:
Charles Taliaferro، Chad Meister
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب)
زبان :
انگلیسی
کلیدواژههای اصلی :
معاد
,
05. فرجام شناسی Eschatology
,
معاد شناسی(کلام اسلامی ذیل فرجام شناسی)
,
کرامت
,
معاد(کلام)
,
معجزات
,
زندگی اخروی بشر
,
الهیات فلسفی
,
شرور
,
شر
,
ایمان و عقل
,
علم و دین (فلسفه دین)
,
مسأله شر(فلسفه دین)
,
الهیات فلسفی مسیحی
,
الهیات فلسفی معاصر
,
الهیات فلسفی یهودی
,
الهیات فلسفی اسلامی
,
الهیات فلسفی هندو
,
الهیات فلسفی بودائی
,
وحی و کتاب مقدس
,
مرجعیت و سنت
شابک (isbn):
0415527228
چکیده :
ترجمه ماشینی: در الهیات فلسفی معاصر، چارلز تالیافرو و چاد مایستر بر موضوعات کلیدی در الهیات فلسفی معاصر در مسیحیت، اسلام و یهودیت و همچنین هندوئیسم و بودیسم تمرکز می کنند. این جلد با بحث در مورد ابزارهای روش شناختی کلیدی در دسترس متکلم فلسفی، مانند ایمان و عقل، علم و دین، وحی و کتاب مقدس، و مرجعیت و سنت آغاز می شود. نویسندگان از این ابزار برای کشف موضوعاتی از جمله زبان، ناگفتنی، معجزه، شر و زندگی پس از مرگ استفاده می کنند. آنها همچنین با الاهیات فلسفی کاربردی، از جمله نگرانی های زیست محیطی، گفتگوی بین ادیان، و ماهیت و اهمیت ارزش های سیاسی دست و پنجه نرم می کنند. یک بحث پایانی پیشنهاد می کند که الهیات فلسفی می تواند به تأملات و اقدامات مهم در مورد تغییرات آب و هوایی کمک کند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
علم و دین در گفتگو [کتاب انگلیسی]
نویسنده:
Melville Y. Stewart
نوع منبع :
کتاب
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
Wiley-Blackwell,
زبان :
انگلیسی
کلیدواژههای اصلی :
رابطه علم و دین نزد کانت
,
هماهنگی علم و دین
,
گفتگوی علم و دین
,
علم و دین (فلسفه دین)
چکیده :
ترجمه ماشینی: این مجموعه دو جلدی از تفکر پیشرفته در مورد علم و دین نشان میدهد که چگونه میتوان شیوههای تحقیق علمی و دینی را از نظر منطقی سازگار، مکمل و پشتیبان یکدیگر دانست. ارائه شده توسط دانشمندان و فیلسوفان برجسته جهان در مورد طیف گسترده ای از موضوعات مورد بحث بحث می کند، از جمله کیهان شناسی انفجار بزرگ، تکامل، طراحی هوشمند، دایناسورها و خلقت، نظریه های عمومی و خاص نسبیت، انرژی تاریک، فرضیه چندجهانی، و نظریه ریسمان فوق العاده شامل مقالاتی در مورد تحقیقات سلول های بنیادی و اخلاق زیستی توسط ویلیام هورلبات، که در کمیته اخلاق زیستی پرزیدنت بوش خدمت می کرد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
لیبرالیسم سیاسی و ادعاهای علمی دین: مطالعه موردی داروینیسم در مقابل آفرینشگرایی [پایاننامه انگلیسی]
نویسنده:
Bellolio, Cristóbal (کریستوبال بلولیو)
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
متن کامل پایان نامه
زبان :
انگلیسی
کلیدواژههای اصلی :
علم و دین
,
رابطه علم و دین
,
نظریه تکامل انواع
,
نظریه داروین
,
آفرینش گرایی
,
علم و دین (فلسفه دین)
,
لیبرالیسم سیاسی
چکیده :
ترجمه ماشینی: گفته می شود که لیبرالیسم سیاسی بین آنچه که جان رالز دکترین های جامع می نامد، بی طرف است. این آموزه ها معمولاً با ادعاهای اخلاقی و فلسفی آنها تعریف می شوند. با این حال، اینکه لیبرالیسم سیاسی چگونه باید به اختلافات واقعی در جوامع کثرت گرا رسیدگی کند، چندان روشن نیست. این سوال گسترده تری است که این کار قصد دارد به آن بپردازد. در سطحی خاص تر، سؤال هنجاری این است که نهادهای لیبرال چگونه باید با ادعاهای واقعی مطرح شده توسط سنت ها و جوامع مذهبی برخورد کنند. من تکامل در مقابل خلقت گرایی را به عنوان مثال در نظر می گیرم. در حالی که اولی یک نظریه به طور گسترده در محافل علمی پذیرفته شده است، دومی توسط گروه های مذهبی در ایالات متحده و جاهای دیگر حمایت می شود. بنابراین سؤال این است که آیا دولت لیبرال میتواند منابع آموزشی خود را برای آموزش داروینیسم و حذف آفرینشگرایی به عنوان داستان واقعی منشأ ما بهطور مشروع به کار گیرد. برای این، خلقتگرایان ادعا میکنند که (الف) از آنجایی که داروینیسم یک دکترین فلسفی طبیعتگرایانه است، آموزش انحصاری آن وعده بیطرفی لیبرالی را به ضرر جهانبینیهای غیرطبیعی نقض میکند. و (ب) نهادهای لیبرال - از دادگاههای دادگستری گرفته تا هیئتهای آموزشی و مقامات اجرایی - با رد خودسرانه فرضیههای فراطبیعی، درک مادی از پروژه علمی را ترویج میکنند. بر این اساس، بهترین راه برای ارج نهادن به انصاف متافیزیکی و معرفتی، برخورد متعادل با نظریه تکاملی و دشمنان آن در چارچوب آموزش علمی اجباری است. از این رو، ادعای آفرینش گرایانه (CC) به عنوان یک دلالت منطقی از بی طرفی ادعایی لیبرالیسم سیاسی مطرح می شود. بخش اول این پایان نامه به سه بحثی می پردازد که نظریه پردازان لیبرال برای رد CC بیان کرده اند: (1) تکامل داروینی فقط یک نظریه علمی است، (2) دین نباید به موضوعات واقعیت بپردازد، و (iii) علم نمی تواند فرضیه های ماوراء طبیعی را توسط تعریف. اما این پاسخ ها قانع کننده نیستند. من استدلال می کنم که داروینیسم را می توان به طور مناسب به عنوان یک جهان بینی جزئی ارائه کرد. که اکثر روایات دینی دارای ادعاهای واقعی هستند. و اینکه فرضیه های خداباورانه نباید تحت پوشش یک طبیعت گرایی صرفاً روش شناختی از قلمرو علم کنار گذاشته شوند. با این وجود، این بدان معنا نیست که خلقت گرایی باید در کلاس درس زیست شناسی تدریس شود. بخش دوم پایان نامه با هدف ارائه توجیه عمومی برای آموزش انحصاری تکامل داروینی است. پس از تمایز بین دو مرحله بیطرفی لیبرال، من استدلال میکنم که دولت مشروع است بین ادعاهای واقعی رقیب از طریق رویههای منصفانه قضاوت کند، قضاوتی که نسبت به ماهیت طبیعی یا ماوراء طبیعی فرضیهها بیتفاوت است. سپس دو استراتژی توجیهی دنبال می شود. اولی مشکل را با تقلید از شرایط موقعیت اصلی راولزی بازسازی میکند و کالاهای آموزشی را ردیابی میکند که هر شهروندی زیر پرده جهل ثبت نام میکند. این نتیجه میگیرد که تعهد به اهداف یک آموزش به طور گسترده لیبرال منجر به این تصور میشود که هر شهروند آینده مستحق درجه کافی از سواد علمی است، که شامل درک اساسیترین ایده در علوم زیستی: تکامل است. دومی به پیشنهاد رالز متوسل می شود که عقل عمومی روش ها و نتایج غیرمناقشه ای علم را در بر می گیرد. پس از پرداختن به چندین ایراد احتمالی، به این نتیجه میرسم که استدلال علمی یک مورد پارادایماتیک از استدلال عمومی است، بنابراین برای اهداف توجیه عمومی لیبرال مناسب است. علاوه بر این، نظریه ای را ارائه می دهد که در مورد استدلال علمی به عنوان بسط استدلال روزمره و عقل سلیم فکر کنیم، یک فرض مهم که از آن می توانیم دلایل مشترک معرفتی را اثبات کنیم. به عنوان یک نتیجه، این تز استدلال می کند که اختلافات واقعی - مانند آنچه که جوامع کثرت گرا را بر سر روایت های کیهانی تقسیم می کند - باید توسط لیبرال ها در چارچوب پارامترهای توجیه عمومی مورد بررسی قرار گیرد، زیرا این بهترین راه برای نشان دادن احترام به همه شهروندان است. ادعاهای علمی دین ممکن است کنار گذاشته شوند، نه به این دلیل که مذهبی هستند، بلکه به این دلیل که در جهانی که در آن استدلال علمی به عنوان معرفت شناسی عمومی عمل می کند، پشتوانه شواهدی ارائه نمی کنند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
تعداد رکورد ها : 193
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید