جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
صفحه اصلی کتابخانه > جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در برای عبارت
شامل عبارت باشد
شامل عبارت باشد
 
شامل عبارت باشد
شامل عبارت باشد
تنها فراداده‌های دارای منابع دیجیتالی را بازیابی کن
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  *برای جستجوی عین عبارت , عبارت مورد نظر را درون گیومه ("") قرار دهید . مانند : "تاریخ ایران"
  • تعداد رکورد ها : 336832
اعمال ماه ذيقعده ،نماز توبه
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
اعمال ماه ذيقعده
نماز در روز يكشنبه اين ماه:
براى نماز در روز يكشنبه اين ماه روايتى از رسول خدا(صلى الله عليه وآله) نقل شده است. در فضيلت اين نماز، آمده است كه هر كس آن را بجا آورد توبه اش پذيرفته مى شود و گناهانش آمرزيده مى گردد و سبب بركت بیشتر ...
محمد ارکون و منهجه القرآني دراسه نقديه
نویسنده:
‫سعدی، احمد
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
‫قم : ‫مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، دانشکده اصول دين,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
‫تتناول هذه الرسالة منهج محمد اركون في دراسة القرآن، بالبحث والنقد وتهدف إلى الكشف عن ملامح هذا المنهج وبيان النتائح التي ينتهي إليها ومناقشتها ويدور البحث اساساً حول المفكر الجزائري المولد الفرنسي الجنسية محمد أركون، والمنهج المتبع من قبله في دراسة القرآن. ومن الطبيعي أن تكون المصادر الاصلية ما ألفّه محمد أركون أو ما كتب عنه أو ما له علاقة بهذا الموضوع وهي مصادر أولية من حيث الموضوع. وتتضمن الرسالة مقدمة وخمسة فصول : الفصل الأول : «محمد اركون من النشأة إلى التكوين» ويتعرض إلى حياة اركون والمدارس التي أثّرت عليه فكرياً. الفصل الثاني : «محمد أركون من المنهج إلى المشروع» ويتطرق إلى اهداف مخططه ومنهجه أي الاسلاميات التطبيقية، ومشروعه وهو نقد العقل الاسلامي، وإلى الاليات والعلوم التي اعتمدها. الفصل الثالث : «محمّد اركون من التراث إلى القرآن» ويتناول عملية الانتقال من نقد التراث إلى نقد القرآن، والوحي وتدوين القرآن والتاريخية والتقديس والحقيقة وآليات فهم القرآن وعلوم القرآن. الفصل الرابع : «محمد اركون من القرآن إلى القراءة». ويتناول تطبيق أركون المناهج والادوات على القرآن لتقديم قراءة جديدة للقرآن. الفصل الخامس: «محمد اركون من نقد الذات إلى نقد المنهج» حيث يتعرض إلى نقد اركون على مستوى الذات والمنهج ويتم التأكيد على منهجه القرآني. المصطلحات الرئيسة : محمد اركون، المنهج، المشروع، القراءة، التأويل، التراث، الخطاب الشفوي، ا لمدونة الرسمية المغلقة، التاريخية، القداسة.
گشت و گذرها: یا رویدادهای دهه اول محرم شامل وقایع و داستان‌های آموزنده تاریخ و زندگانی و شهادت سرور ...
نویسنده:
نوشته سید‌حسین شادرخ(رضوی).
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران: راه‌ علم‏‫,
حياة الامام الرّضا (ع)  «الاجتماعية والاخلاقية والسّياسّية»
نویسنده:
---
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
‫قم : ‫مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، جامعه المصطفي ,
چکیده :
‫نوشتار حاضر به تشريح برخي ابعاد زندگاني و شخصيت امام رضا (ع) از لحاظ علمي، سياسي، اجتماعي و اخلاقي مي‌پردازد. نويسنده از منظري تاريخي به زندگي امام رضا (ع) نگريسته و تأثير شگرف علمي آن امام در روزگار خويش به واسطه احتجاج‌هاي علمي خود را بررسيده و ضمن بيان و نمونه‌هايي از حکمت‌ها و مواعظ اخلاقي آن حضرت، کرامات و فضايل اخلاقي، عملکرد سياسي و اجتماعي به ويژه مسأله ولايت‌عهدي ايشان را وصف مي‌کند. وي در باب اول از اين تحقيق با اشاره به حيات اجتماعي امام رضا (ع) و ضمن بيان کيفيت ولادت و القاب و اسامي ايشان، به گوشه‌هايي از زندگي آن حضرت در دوران پدر گرامي خويش حضرت موسي بن جعفر مي‌پردازد. نويسنده به منزلت خاص امام رضا (ع) نزد امام موسي بن جعفر نيز اشاره کرده و پس از ذکر نصوص امامت ايشان، برخي موارد مربوط به سيره اجتماعي امام رضا (ع) مانند دستگيري از مستمندان و فضايل اخلاقي و اجتماعي آن امام را شرح مي‌دهد. او در باب دوم با اشاره به شخصيت اخلاقي امام رضا (ع) ، زوايايي از فضيلت‌ها و رفتار اخلاقي آن امام همچون: تواضع، زهد، عبادت، حلم، جود و کرم، رعايت حال فقرا، صلابت در حفظ دين و ساير کرامات اخلاقي، شجاعت امام رضا (ع) در قبال مأمون و عدم تأييد وي و دستگاه خلافت را گزارش کرده و اصلاحات اقتصادي امام رضا (ع) به نفع فقيران در دوران ولايت‌عهدي را تبيين مي‌نمايد. باب سوم به حيات سياسي امام رضا (ع) اختصاص دارد و موضع‌گيري آن امام در قبال مأمون و عباسيان، روش‌هاي برخورد امام رضا (ع) براي حفظ جان خويش از دست مأمون، موضع‌گيري آن حضرت در برابر برمکيان، موضع آن حضرت در دوران خلافت کوتاه امين، موضع ايشان در برابر زنديق‌ها و صاحبان ساير اديان و منحرفان فکري و اعتقادي، موضع‌گيري امام رضا (ع) در قبال خلافت، عملکرد سياسي آن امام در خراسان، مدينه، بصره و اهواز و برخي اقدام‌هاي سياسي و اجتماعي آن امام در دوران ولايت‌عهدي و کيفيت شهادت آن حضرت بيان شده است.
مبانی قرآنی وروایی قیام امام حسین (ع( با تاکید برروایات آن حضرت
نویسنده:
/فاطمه به نژاد
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
کلیدواژه‌های اصلی :
مباني اعتقادات در اسلام,مباني اعتقادات در اسلام
نویسنده:
موسوي لاري ، مجتبي ، 1314‏-‏,مجتبي موسوي لاري
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
گذر از پیچ بزرگ تاریخی ، برای نزدیک شدن و رسیدن به ظهور - رحیم کارگر
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
پاسخ تفصیلی:
یکی از مباحث بسیار و مهم طرح شده در سالهای اخیر ، بحث قرار گرفتن در یک پیچ تاریخی بزرگ و لزوم عبور دقیق و حساب شده از آن از سوی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله خامنه ای است.رهبر انقلاب، تاریخ بشر را بر سر یک پیچ بزرگ تاریخی و در آستانه تحولی عظ بیشتر ...
کلید فهم دین:اصول عقاید استدلالی
نویسنده:
به اهتمام حبیب حاجی‌زاده‌بخشایش.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تبریز: هنر اول,
کلیدواژه‌های اصلی :
قصه‌های حضرت ابوالفضل‌العباس
نویسنده:
علی‌ اصغری‌همدانی.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
قم: کشف‌الغطاء‏‫,
عوامل مؤثر در موفقيت دانشآموزان در درس قرآن سال دوم مدارس راهنمايی شهر مشهد
نویسنده:
---
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
‫قم : ‫مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، معاونت پژوهشي، دفتر تبليغات اسلامي,
چکیده :
‫پژوهش حاضر با هدف شناسايى عوامل مؤثر در موفقيت دانشآموزان در درس قرآن و ميزان تأثير هر يك از عوامل به انجام رسيده است. نوع تحقيق علّى مقايسهاى و جامعه آمارى، كليه دانشآموزان سال دوم راهنمايى شهر مشهد است. تعداد 200 نفر از دانشآموزان نواحى 1 و 4 آموزش و پرورش مشهد به صورت خوشهاى چند مرحلهاى به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. براى جمعآورى اطلاعات از دو پرسشنامه (ويژه دانشآموزان و معلمين قرآن) استفاده شد. تجزيه و تحليل داده با استفاده از آزمون tبراى گروههاى مستقل و وابسته انجام گرديد. نتايج عبارت بودند از اين كه نقش عوامل مدرسهاى از عوامل خارج از مدرسه در موفقيت دانشآموزان در درس قرآن بيشتر است و در ميان عوامل خارج از مدرسه ميان نقش خانواده دانشآموز و كلاسهاى اضافى قرآن تفاوت معنادارى مشاهده نشد. نقش معلم خصوصى از نقش خانوده دانشآموز و كلاسهاى اضافى قرآن كمتر است. در ميان عوامل مدرسهاى نقش معلم بيشتر است و فعاليتهاى فوق برنامه و امكانات آموزشى مدرسه در مرتبه بعد قرار دارند.
  • تعداد رکورد ها : 336832