جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

قرآن این معجزه جاودانه الهی که به عنوان آخرین کتاب آسمانی بر خاتم پیامبران حضرت محمد(ص) فرو فرستاده شده، مجموعه‏ای است از عقاید، احکام، عبادات، مسائل اخلاقی، روابط اجتماعی، مواعظ و اندرزها و سرگذشت پیشینیان در جهت هدایت و تأمین سعادت همه مردم؛ و چون آیات آن به زبان عربی نازل شده، شایسته است برای کسانی که عربی نمی‏دانند به زبان قابل فهم آنان برگردانده شود تا درک مفاهیم والای آن بر عموم مردم آسان گردد و بتوانند در سایه آن به سعادت واقعی دست یابند. تا کنون ترجمه‏های گوناگونی از قرآن مجید انجام شده است که مترجمان آنها هر کدام بر اساس روشی که برگزیده‏اند به این کار اقدام کرده و محصول تلاش خود را در قالبی ویژه ارائه داده‏اند. به طور خلاصه می‏توان گفت ترجمه‏هایی که به صورت تحت اللفظی انجام شده‏اند ما را به هدف نزدیک نمی‏کنند و سودی نمی‏بخشند، همچنان که برخی از ترجمه‏های ادیبانه معاصر که لغات اصلی فارسی را جایگزین لغات رایج می‏کنند چندان نتیجه بخش نیستند، و نیز ترجمه‏هایی که به فارسی روان نگارش یافته‏اند ام دو نقیصه در آنها به چشم می‏خورد مطلوب نیستند؛ این دو نقیصه عبارتند از: 1. آیاتی که احتیاج به تفسیر و توضیح دارند به اختصار و ایجاز ترجمه شده‏اند و خواننده نمی‏تواند مقصود اصلی را دریابد، بلکه گاهی ترجمه در ذهن او ابهام‏ها و اشکالاتی به وجود می‏آورد که بسیار زیان بار است (برخی از مواردی که نیازمند تفسیر و توضیح است متعاقبا خواهد آمد). 2. خطاها و اشتباهات ترجمه‏ای به شکل‏های مختلف که خواننده را از دستیابی به مضامین بلند آیات قرآنی محروم می‏نماید. (در صفحات بعد به تفصیل از این گونه خطاها یاد خواهد شد). پس چه باید کرد؟ و بر ترجمه مطلوب چگونه می‏توان دست یافت؟ در این نوشتار، نخست ضعف ترجمه‏های موجود را بررسی می‏کنیم و سپس پیشنهادهایی تقدیم می‏داریم.

‫تتناول هذه الرسالة منهج محمد اركون في دراسة القرآن، بالبحث والنقد وتهدف إلى الكشف عن ملامح هذا المنهج وبيان النتائح التي ينتهي إليها ومناقشتها ويدور البحث اساساً حول المفكر الجزائري المولد الفرنسي الجنسية محمد أركون، والمنهج المتبع من قبله في دراسة القرآن. ومن الطبيعي أن تكون المصادر الاصلية ما ألفّه محمد أركون أو ما كتب عنه أو ما له علاقة بهذا الموضوع وهي مصادر أولية من حيث الموضوع. وتتضمن الرسالة مقدمة وخمسة فصول : الفصل الأول : «محمد اركون من النشأة إلى التكوين» ويتعرض إلى حياة اركون والمدارس التي أثّرت عليه فكرياً. الفصل الثاني : «محمد أركون من المنهج إلى المشروع» ويتطرق إلى اهداف مخططه ومنهجه أي الاسلاميات التطبيقية، ومشروعه وهو نقد العقل الاسلامي، وإلى الاليات والعلوم التي اعتمدها. الفصل الثالث : «محمّد اركون من التراث إلى القرآن» ويتناول عملية الانتقال من نقد التراث إلى نقد القرآن، والوحي وتدوين القرآن والتاريخية والتقديس والحقيقة وآليات فهم القرآن وعلوم القرآن. الفصل الرابع : «محمد اركون من القرآن إلى القراءة». ويتناول تطبيق أركون المناهج والادوات على القرآن لتقديم قراءة جديدة للقرآن. الفصل الخامس: «محمد اركون من نقد الذات إلى نقد المنهج» حيث يتعرض إلى نقد اركون على مستوى الذات والمنهج ويتم التأكيد على منهجه القرآني. المصطلحات الرئيسة : محمد اركون، المنهج، المشروع، القراءة، التأويل، التراث، الخطاب الشفوي، ا لمدونة الرسمية المغلقة، التاريخية، القداسة.