جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور کلید واژه ها
>
هوش مصنوعی (AI)
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
2
3
تعداد رکورد ها : 30
عنوان :
[یادگیری مفهومی و مشارکتی مرتبط با هستیشناسی در سیستم چندعاملی]
نویسنده:
محسن افشارچی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
همکاری
,
هوش مصنوعی (AI)
,
هستیشناسی
,
خودمختاری
,
مسایل جدید هستی شناسی
,
مفهوم
,
concepts
,
Ontology
,
فنی و مهندسی
,
سیستم چندعاملی
,
multi-agent system
,
ظرفیت یادگیری
,
learning capacity
,
artificial intelligence
,
Autonomy
,
مهندسی برق و کامپیوتر
چکیده :
چکیده ندارد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
استفاده از بازیهای هدفدار در وبمعنایی
نویسنده:
صفورا ذاکری
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
هستیشناسی
,
علوم و علوم کاربردی
,
علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی
,
وب معناشناختی
,
وب معنایی
,
بازی هدفدار
چکیده :
پیشنیاز وبمعنایی که با هدف ایجاد ارتباط و تعامل مستقیم ماشینها بدون دخالت بشر طرح شد، وجود مقدار زیادی آنتولوژی و دادههای حاشیهنویسی است. با وجود پیشرفتهای قابلتوجه در ابزارها و راهحلهای نیمهخودکار، بهمیزان کافی از نیروی انسانی و هوش افراد برای ساخت آنتولوژی، حاشیهنویسی دادهها در انواع بعدها و قالبها و تنظیم کردن اجزای مفهومی در آنتولوژیهای متعدد، نیاز است. سری بازیهای هدفدار برای استفادهی مجانی از وقت، هوش و توانایی افراد برای نخستین بار بهوسیلهی لوئیس ون آهِن (در سال 2002) ارائه شد. ایدهی استفاده از بازیهای هدفدار در درست کردن وبمعنایی، بهوسیلهی کاترینا سیورپائس (در سال 2006) مطرح شد. سیورپائس، چند بازی را برای حاشیهنویسی معنایی در دامنههای مختلف، ارائه داده است. این رساله، بهدنبال آن است که بهطور گستردهتری از بازیهای هدفدار در ساخت وبمعنایی استفاده کند؛ بنابراین، بهبررسی آنتولوژی و آنتولوژی فازی، حاشیهنویسی دادهها براساس آنتولوژیهای موجود و تنظیم اجزای مفهومی در آنتولوژیها میپردازد. با بررسی مراحل تولید آنتولوژی و آنتولوی متغیر زبانی فازی، مراحلی که انجامشان نیازمند نیروی انسانی بودند، شناسایی و بازیهایی برای انجام برخی از این مراحل، پیشنهاد میشود. در نهایت، یکی از بازیهای پیشنهادی با نام واژهمعنا (LingoGame) که برای پیدا کردن مقادیر متغیرهای زبانی است، پیادهسازی و نتایج حاصل از آن، بررسی میشود.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی و بهبود روشهای تطبیق آنتولوژیها
نویسنده:
زهرا قاسمی نیک
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
اینترنت
,
پردازش زبان طبیعی
,
علوم و علوم کاربردی
,
علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی
,
وب معناشناختی
,
ویکی پدیا
,
زبانشناسی
,
تطابق هستیشناسی
,
تطبیق آنتولوژی
,
آدابوست
,
همآوا
چکیده :
نیاز به معنا بخشیدن به محتویات وب، بهگونهای که برای ماشینهای مختلف قابل فهم باشد، ایده اصلی ظهور وب معنایی است. اما با طراحی آنتولوژیها، توسط افراد و سازمانهای مختلف در حوزههای گوناگون، سطحی از ناهمگونی اطلاعات به سیستم تحمیل شده است که با تطبیق صحیح آنتولوژیها میتوان این مشکل وبمعنایی را نیز حل کرد. با وجود تحقیقات بسیاری که در سالهای اخیر در زمینهی تطبیق خودکار آنتولوژیها انجام شده، چالش بزرگ تعامل میان آنتولوژیها در شرایط گوناگون همچنان به قوت خود باقی است. این پایاننامه در پی یافتن روشهایی برای افزایش کارایی سیستمهای موجود در شرایط مختلف است. این تحقیق متشکل از دو بخش است. در پژوهش اول با استفاده از روش ترکیبی یادگیری ماشین، آدابوست، سیستمهای موفق تطبیق با یکدیگر ترکیب میشوند؛ بدین ترتیب تطبیقگرهای مختلف نقاط ضعف یکدیگر را پوشش میدهند. نتایج ناشی از پژوهش افزایش دقت و کارایی این روش را نسبت به بهترین تطبیقگرهای مجزا نشان میدهد. در پژوهش دوم از دامنهی گستردهی اطلاعاتی ویکیپدیا، بهعنوان منبع زبانی، استفاده شده است. به این صورت که سیستم با افزایش دامنهی اطلاعاتی هر تطبیقگر در حوزههای گوناگون، سعی در بهبود نتایج آن دارد. در این پژوهش نیز کارایی هر سیستم نسبت به قبل افزایش یافته است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
اشتراک دانش در سیستمهای چندعاملی هوشمند با استفاده از سرویسدهنده آنتولوژی پویا
نویسنده:
محمد حکمت نژاد
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
هستیشناسی
,
Ontology
,
فنی و مهندسی
,
سیستم خبره
,
سیستم چندعاملی
,
مهندسی کامپیوتر
,
Databases
,
پایگاه دادهها
,
multi-agent system
,
artificial intelligence
,
سیستمهای هوشمند
,
expert systems
چکیده :
چکیده ندارد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
فیلتر کردن پویای هرزنامه مبتنی بر آنتولوژی
نویسنده:
رویا خسروتاج
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
هستیشناسی
,
شبکه معنایی
,
علوم رفتاری
,
علوم و علوم کاربردی
,
وب معناشناختی
,
شخصیسازی
,
مدیریت محتوی
,
هرزنامه
,
پالایه
چکیده :
سرویس پست الکترونیک یکی از محبوبترین سرویسهای اینترنت است که بخش مهمی از این ایمیلها، مورد درخواست و تقاضای کاربر نیست. عدم درخواست این ایمیلها و یا عدم شناسایی فرستنده هرزنامه تعریف میشود که البته همین تعریف نیز مورد توافق همه افراد قرار نگرفته است. از مهمترین چالشهای شناخت هرزنامه، وابستگی آن به سلایق کاربر است. به-عبارت دیگر یک ایمیل ممکن است برای فردی هرزنامه و برای فرد دیگری ایمیل موجه تلقی شود. این موضوع، مفهوم جدیدی را با عنوان شخصیسازی ایمیل ایجاد میکند. عدم ارائه تعریف دقیق هرزنامه و همچنین تنوع سلایق و نظرات کاربران در مورد اینگونه ایمیلها، مانع ایجاد مکانیزم مناسبی برای جلوگیری از دریافت و یا ارسال هرزنامه شده است. در این پایاننامه برای مشخص کردن نوع کلاسهای ایمیل و طبقهبندی آن، از یک هستانشناسیدامنه استفاده میشود. بهعلاوه در حین انجام کار با استفاده از مجموعه دادهها ، آنتولوژی پایه تکمیل و درنهایت از آنتولوژی جدید برای کلاسبندی ایمیل استفاده میشود. باید توجه داشت که تغییر سلایق افراد در گذر زمان و فیلتر هرزنامه دارای رابطه مستقیم هستند، این رابطه بهنحوی است که با تغییر سلایق افراد، آنتولوژی مربوطه باید خود را بهروز نموده و مکانیزم پویایی برای جلوگیری از ارسال هرزنامه ایجاد کند بهطوریکه این موضوع در این تحقیق لحاظ میشود. بهعلاوه نتایج بهوضوح برتری 1/99 درصدی روش پیشنهادی را نسبت به روشهای پیشین نشان میدهد، بهویژه که همزمان نسبت به تغییرات سلیقهی کاربر نیز بهصورت پویا عمل میکند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
یادگیری و تکامل پویای آنتولوژی پیشکارهای هوشمند
نویسنده:
علی علی فرد
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
انتولوژی
,
هستیشناسی
,
علوم و علوم کاربردی
,
علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی
,
عامل هوشمند
,
یادگیری مفهومی
,
فضاهای مفهومی
,
خوشه بندی مفهومی
,
تکامل شناختی
,
چارچوب شناختی
,
یادگیری مفاهیم
,
فضای مفهومی
,
خوشهبندی
چکیده :
مفهوم «شناخت» و «استدلال» هستهی علومشناختی و هوشمصنوعی است. برخی از علوم مانند فلسفه، منطق، روانشناسی، عصبشناسی و غیره همواره بهدنبال این هستند که دریابند این فرآیندها دقیقاً چگونه در ذهن انسان انجام میشوند. آنچه که قطعی است یا دستکم توسط مشاهدات تجربی تایید میشود این است که مفهوم شناخت در طبیعت همواره با مفاهیم «یادگیری» و «تکامل» درآمیخته است. طبق مشاهدات طبیعی، بیشتر جانداران درابتدای زندگی شناخت کمی از خود و دنیای اطراف خود دارند. اما در طول زمان به نوعی تکامل شناختی دست مییابند. این مفهوم بسیار حیاتی است زیرا هیچ مدل شناختی کاملی از جهان در ابتدای زندگی جانداران دراختیار آنان نیست و هیچ راه مستقیمی هم برای دستیابی سریع به آن وجود ندارد. بلکه شناخت باید در طول زمان حاصل شود. این پایاننامه براساس مفهوم تکامل شناختی که در طبیعت وجود دارد، یک مدل/چارچوب کلی برای یادگیری و تکامل شناختیِ پیشکارها/سیستمهای هوشمند مصنوعی پیشنهاد و ارائه میدهد. زیربنای تئوریک مدل چند فرضیهی شناختی است که در این رساله پیشنهاد میشود. هسته مرکزی این چارچوب نیز یک دستگاه مختصاتی مفهومی چندبُعدی است که پیشنهاد شده و ذهن مجازی پیشکار را شکل میدهد. فرآیند یادگیری مفهومی بهصورت بدون ناظر و توسط الگوریتمهای خوشهبندی مفهومی و الگوریتمهای پیشنهادی این رساله جهت ساخت و تکامل آنتولوژی انجام میشود. در نهایت ارزیابیهای عملی مدل/چارچوب نتایج مطلوبی را نشان داد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مدل سازی مفهومی در بازنمون رسمی دانش: شناختی از هستی شناسی در هوش مصنوعی و نظام های اطلاعاتی
نویسنده:
مهدی صفری
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
ذهن
,
علوم انسانی
,
هستی شناسی(فلسفه)
,
هوش مصنوعی (AI)
,
کتابداری و اطلاع رسانی
,
مفهوم سازی(زبان شناسی)
,
نظام اطلاعاتی
,
مدلسازی مفهومی اطلاعات
,
پردازش معنایی
چکیده :
گسترش اطلاعات دیجیتالی مسایلی را در ارتباط با سازگاری نظام های سنتی بازنمون دانش بوجود آورده است. محیط نوین اطلاعاتی به منظور بازنمون هوشمند دانش به نظامی انعطاف پذیرتر نیاز دارد. هستی شناسی به عنوان حوزه ای مهم و در حال رشد در هوش مصنوعی، عمدتا به سبب توانایی هایی منحصر به فردش در تعریف واضح معانی و روابط و نیز بیان آنها به زبانی ماشین فهم بعنوان راه حل این مسایل مورد توجه قرار گرفته است. هستی شناسی نقش مهمی را در دسترسی دانش محور و میانکنش پذیری نحوی و معنایی ایفا می کند و همچنین بعنوان ستون فقرات نسل آتی وب - وب معنایی- عمل می نماید. ابزارهای سنتی بازنمون دانش نظیر طرح های رده بندی و اصطلاحنامه ها از آن جهت که مفاهیم و روابط را به شیوه ای نظام مند تعریف می کنند، شبیه هستی شناسی ها به نظر می آیند اما سطح گویایی آنها از حیث ماشین خوان بودن قابل مقایسه با هستی شناسی نیست.این مقاله مقدمه ای است بر هستی شناسی. پس از پرداختن به هستی شناسی در حوزه فلسفه، مفاهیم و تعاریف آن را در حوزه هوش مصنوعی مورد بررسی قرار می دهد. مسایل مربوط به یکپارچه سازی، قابلیت استفاده مجدد، و تکامل هستی شناسی ها که از مهمترین موضوعات هستی شناسی هستند مورد توجه قرار می گیرند. و در نهایت، شباهت ها و تفاوتهای هستی شناسی در دو حوزه فلسفه و هوش مصنوعی در کنار ارزش افزوده آن در مقام مقایسه با طرح های رده بندی و اصطلاحنامه ها از دیگر مباحث بررسی شده هستند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
محاسبه میزان شباهت میان موجودیتهای آنتولوژیها
نویسنده:
محمدمهدی کیخا
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
آنتروپی اطلاعات
,
هستیشناسی
,
علوم و علوم کاربردی
,
علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی
,
وب معناشناختی
,
وب معنایی
,
ناهمگنی اطلاعات
,
هم تراز سازی آنتولوژیها
,
تطابق آنتولوژیها
,
تطبیق هستی شناسی
چکیده :
آنتولوژی به عنوان یک روش برای از بین بردن ناهمگنی اطلاعات ارائه شدهاست. در یک حوزه ممکن است چندین آنتولوژی که از دیدگاههای متفاوت ایجاد شدهاند، وجود داشته باشد که سبب ناهمگنی در یک حوزه خاص میشوند. جهت از بین بردن ناهمگنیها از فرآیند هم تراز سازییا تطابق آنتولوژیها استفاده میشود. از آنجا که هنگام همترازسازی آنتولوژیها سعی بر رفع همه انواع ناهمگنیهای موجود بین دو آنتولوژی ورودی است پس باید روشی اتخاذ گردد تا به کمک آن بتوان نتایج هم ترازسازی انواع روشهای رفع ناهمگنی بین دو آنتولوژی ورودی را کنار هم گردآوری نمود. به مرحله گردآوری نتایج انواع روشهای ناهمگنی، مرحله جمعآوری شباهتها گویند.در این تحقیق در ابتدا یک سیستم همترازسازی آنتولوژیها با استفاده از سه روش رفع ناهمگنی بین آنتولوژیها پیادهسازی شده است. این سیستم برای انواع زبانهای بیان آنتولوژیها یعنیOWLو RDF قابل استفاده است. در سیستم ارائه شده از سه تطابقیاب استفاده شده است. دو تطابقیاب از ویژگیهای رشتهای اجزای آنتولوژیها استفاده مینمایند. یکی از این تطابقیابها ISUB است که از فرم رشتهای موجودیتهای دو آنتولوژی استفاده میکند و دیگریVDOC است که قبل از آغاز فرآیند محاسبه شباهت بین رشتهها، ابتدا یکسری عملیات پیش پردازش از قبیل حذف حروف اضافه و ربط را انجام میدهد و سپس براساس روشهای بازیابی اطلاعات، میزان شباهت دو رشته را محاسبه مینماید.سومین تطابقیاب پیاده سازی شده، GMO است که از ساختار سلسله مراتبی دو آنتولوژی ورودی جهت محاسبه میزان شباهت موجودیتهای دو آنتولوژی بهره میگیرد. پس از محاسبه شباهت توسط انواع تطابقیابهای مختلف، در مرحله جمعآوری شباهتهای انواع تطابقیابها، روشی ارائه شده است که برخلاف سایر روشهای موجود، فرآیند جمعآوری شباهتها را براساس هر دو آنتولوژی و برای هر جفت موجودیت دو آنتولوژی بطور جداگانه انجام میدهد که یک روش تطبیقی و مطلع از ساختار است.ارزیابی کار انجام شده برای بررسی روش جمعآوری شباهتهای ارائه شده بوسیلهی آنتولوژیهای مسابقه جهانیتطابق آنتولوژیها یعنیOAEI 2009 صورت گرفته است که حاوییک سری آنتولوژیهای استاندارد جهت مقایسه انواع سیستمهای هم ترازسازی آنتولوژیها میباشد. مقایسه نتایج سیستم ارائه شده با سیستمهای جِرُمی سوئیت و نگاشت توسط جمع مورچهها، بهبود دقت تشخیص هم ترازیهای بین دو آنتولوژی توسط سیستم را نشان میدهد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی و مطالعه روشهای انتخاب و ترتیب برنامه ریزی آموزشی در سیستمهای آموزشی هوشمند
نویسنده:
اردوان سهراب سالور
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
رایانه
,
هستیشناسی
,
علوم پایه
,
بسط آموزش به کمک رایانه
,
computer aided instruction
,
artificial intelligence
,
سیستمهای هوشمند
,
expert systems
,
برنامهریزی آموزشی
,
computer
چکیده :
سیستم های آموزشی هوشمند سیستم هایی نرم افزاری مبتنی بر به کارگیری راهکارها و الگوریتم های هوشمند جهت ارائه مطالب و محتویات آموزشی و در واقع هدایت هوشمندانه فراگیرنده در مسیر فراگیری می باشند از یک دیدگاه می توان این سیستم ها را تلفیق روش های آموزش به کمک کامپیوتر(CAI)و فن آوری هوش مصنوعی (AI) دانست. هدف اصلی از طراحی این نوع سیستم ها ارائه آموزش به هر کاربر با توجه به نیازهای منحصر به فرد آن کاربر می باشد. با وجودی که مدت ها است از کامپیوتر در زمینه آموزش استفاده می شود اما تاکنون فرآیند آموزش به وسیله کامپیوتر فرآیند از پیش تعیین شده و مشخصی بوده است به طوری که سیستم تنها بر اساس نیازهای عمومی کاربران طراحی می شد.یکی از مهمترین قابلیت های این سیستم ها برنامه ریزی پویا می باشد. برنامه ریزی سلسله مراتبی طراحی شده است که با استفاده از دو نوع آنتولوژی مربوط به دانش دامنه و آنتولوژی مربوط به نحوه آموزش ویک استراتژی برا ی انتخاب وضعیت های بعدی بر حسب وضعیت فعلی دانش آموز، برنامه ریزی آموزشی را با انتخاب موضوع با موضوع های مناسب بعدی انجام می دهد. این استراتژی از تعریف محتویات آموزشی در یک ساختار درختی سطح لازم برای آموزش افراد مختلف، تعریف روابط پیش روابط پیش نیازی بین محتویات آموزشی و سطح دشواری آنها در ساختار گراف و پیمایش روی این گراف و حرکت در مسیرهای مختلف برای برنامه ریزی آموزشی استفاده می کند.با استفاده از ابزار طراحی فرم نرم افزار Microsoft visual 6.0و پایگاه داده Microsoft SQL Server-2000یک سیستم به عنوان پیاده سای این مدل ارائه شده است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
تطابق هستانشناسی با رویکرد هوش جمعی
نویسنده:
علیرضا محمدی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هوش مصنوعی (AI)
,
تطابق
,
هستیشناسی
,
علوم و علوم کاربردی
,
علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی
,
شبکه اطلاعاتی
,
هوش جمعی
چکیده :
امروزه با توجه یه کاربرد وسیع هستان شناسی ها به ساخت و توسعه آنها توجه زیادی می شود. اما به این دلیل که افراد مختلفی با درک و کلمات متفاوتی هستان شناسی ها را توسعه می دهند ممکن است دو هستان شناسی که یک دامنه را توصیف می کنند دارای ساختار و واژگان متفاوت باشند. ایجاد درک مشترک بین هستان شناسی ها موجب ایجاد سامانه های تطابقهستان شناسی ها شده است. آن چه که در توسعه سامانه های تطابق تاکنون مغفول مانده است نگاه به مبحث شناخت شناسی به عنوان اساس هستان شناسی و استفاده از مفاهیم این حوزه در تطابق هستان شناسی هاست.در این پژوهش با پرداختن به حوزه شناخت شناسی، به روشی بر مبنای هوش جمعی رهنمون می شویم و فرا سامانه ای برای تطابق هستان شناسی ها ارائه می دهیم. هم افزایی سامانه های تطابق در این روش موجب انطباق هر چه بهتر هستان شناسی ها با دقت و فراخوانی بیشتری نسبت به سایر سامانه های تطابق می شود.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
2
3
تعداد رکورد ها : 30
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید