جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

‫چکيده : پژوهش حاضر، تأثير تشويق وتنبيه بهنگام و صحيح در تربيت کودکان و نوجوانان را بررسيده و سيره معصومين( به عنوان اسوه کامل تربيتي را بيان مي‌کند. نويسنده در چهار فصل ابعاد مختلف اين مسأله را شرح مي‌دهد. در فصل اول ضمن بيان مسأله و طرح پرسش‌هاي تحقيق، فرضيه‌ها، اهداف و قلمرو تحقيق، به تبيين نظام تشويق و تنبيه در قرآن و سنت پرداخته و اهميت و نقش تشويق و هدف از آن‌ها در امر تربيت را منعکس مي‌سازد. وي در فصل دوم با اشاره به انواع تشويق و تنبيه به صورت عمومي و فردي، نکات مهمي که ‌بايد در تشويق و تنبيه رعايت شود، با توجه به آيات قرآن و روايات باز گفته و ديدگاه‌هاي موافقان و مخالفان تشويق و تنبيه مطرح و نقد کرده است. در فصل سوم آثار و پيامدهاي تشويق و تنبيه و آفات تشويق و تنبيه نابجا و عوارض ضد تربيتي آن‌ها را بررسيده و نتيجه مي‌گيرد: قبل از انجام هر کار تربيتي بايد نخست، از آن شناخت کامل و انگيزه لازم و کافي داشت و سپس دست به عمل زد. فصل چهارم به مراحل و شيوه‌هاي تشويق و تنبيه در قرآن و سنت اختصاص دارد و از روش‌هاي تحسين، رضامندي، دعا کردن در حق متربي و تحريص وي به روش‌هاي مالي و... و سرانجام استفاده از راه‌هاي عاطفي و روحي و مراحل تنبيه همچون: تغافل، انتساب به غفلت و سهو و انذار و تنبيه بدني، سخن رفته و سيره معصومين( در باب شرايط و موقعيت‌هاي ويژه تشويق و تنبيه کودکان و نوجوانان و اصلاح عملکرد آنان از اين روش، شرح داده شده است.

چکیدهاسلام‌شناسی به عنوان یکی از مهم‌ترین شاخه‌های شرق‌شناسی، از دیرباز مورد توجه خاورشناسان بوده و آنها را به مطالعه زبان عربی به عنوان زبان اسلام و نیز قرآن، که نماینده زبان عربی فصیح است، علاقه‌مند ساخته است. در مطالعات صورت گرفته توسط مستشرقان، گاه به دلیل غرض‌ورزی و گاه، عدم اطلاعات کافی، دیدگاه‌هایی مطرح شده که خالی از اشکال نیست. پژوهش حاضر در راستای ترجمه و نقد یکی از این آثار به روش اسنادی- کتابخانه‌ای و با رویکرد توصیفی- تحلیلی تدوین یافته است. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که نویسنده‌ی مقاله، علی‌رغم داشتن تخصص لازم در زمینه‌ی زبان عربی و ذکر موارد متعددی از قواعد آیات قرآن، گاهی در بیان مطالب، دچار اشتباهاتی نیز شده است؛ از جمله اختلاط مباحث و دسته‌بندی‌های ناصحیح، برداشت‌های اشتباه از مفاهیم واژگان قرآنی و موارد دیگر. اما در مجموع، چنین به نظر می‌رسد که نویسنده‌ی مذکور، بدون غرض‌ورزی و با بی‌طرفی به بررسی قواعد قرآنی پرداخته است.واژگان کلیدی: ترجمه، نقد، گرامر، دایره‌ المعارف قرآن لیدن، شرق‌شناسی، مستشرقان

---