جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجو در برای عبارت

مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو

1 2 3 4 5 6

تعداد رکورد ها : 58

عنوان :

ترجمه قرآن در ترازوى تعادل

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله , کتابخانه عمومی

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

کلیدواژه‌های اصلی :

رویکرد کلامی , لفظ گرایی , اصطلاحنامه علوم قرآنی , ترجمه قرآن , ابهام زدایی , تعادل در ترجمه , تعادل در ساختار , تعادل در تأثیر , تعادل در معنا

چکیده :

این مقاله به ارزیابی ترجمه های قرآن و کاستی های عمومی آنها می پردازد. نویسنده در آغاز به ویژگی های ترجمه مطلوب پرداخته و آنها را در سه عنوان تعادل در معنا، تعادل در ساختار و تعادل در تأثیر، مطرح کرده است. سپس معیار تعادل در زمینه های یاد شده را توضیح داده، آنگاه به بیان اشکالات عمومی ترجمه‌ های قرآن پرداخته است. نویسنده بر این باور است که لفظ گرایی در ساختار، ابهام زدایی غیر ضروری، اعمال رویکردهای کلامی، از جمله اشکلات عمومی ترجمه‌ های قرآن است که کم و بیش دامن همه ترجمه ها را گرفته است. در آخر به علت کاستیها اشاره کرده و آن را در فقدان نظریه سازی راجع به ترجمه قرآن می داند.

مشخصات اثر

عنوان :

معیار تمایز مفاهیم اخلاقی از غیر اخلاقی

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

مشخصات اثر

عنوان :

زیر ساخت های تفسیر المیزان (2)

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

مشخصات اثر

عنوان :

زیر ساخت های تفسیر المیزان (1)

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

مشخصات اثر

عنوان :

گوهر ادیان در گزارش قرآن

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

مشخصات اثر

عنوان :

قرآن و شیوه اصلاح فرهنگ

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

مشخصات اثر

عنوان :

نقش متربی در تربیت

نویسنده:

سید موسی صدر

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه متنی

کلیدواژه‌های اصلی :

تزکیه (افعال انبیاء) , مربی , تربیت , متربی

چکیده :

نویسنده با طرح این پرسش که سهم مربی در تربیت با سهم متربی چه نسبتی دارد؛ برابر است یا بیشتر و یا کمتر، نخست به مفهوم شناسی واژگان مربوط به تربیت در قرآن همچون تربیت، تزکیه، انبات و صنع پرداخته، سپس معیارهای مربی یا متربی محوری را مورد بحث قرار داده است. آن‌گاه از دیدگاه غربیان راجع به این پرسش سخن گفته‌ است و در ادامه دیدگاه قرآن را توضیح داده است. بر اساس نتیجه‌گیری نویسنده، دیدگاه قرآن متربی محور است، نه مربی محور.

مشخصات اثر