جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

هدف نوشتار حاضر، بررسی تجارب معلمان دوره ابتدایی شهرستان مهاباد در باب تربیت دینی و عناصر آن است. برای نیل به این هدف، از روش پدیدارشناسی استفاده شده است. جامعه پژوهش، همه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد و روش‎ انتخاب مشارکت‌کنندگان، هدفمند می‎باشد. تعداد افراد مصاحبه‌شونده 30 نفر و ابزار آن، مصاحبه نیمه ساختاریافته است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از روش تحلیل تفسیری مبتنی بر الگوی اسمیت، فلور و لارکین استفاده شده است. یافته‎ها حاکی از آن است که در مورد اهداف تربیت دینی، مضامین فراگیر شناخت خدا به‌عنوان یکی از اصول دین، شناخت معاد به‌عنوان یکی از اصول دین، شناخت نبوت به‌عنوان یکی از اصول دین، شناخت و درک کلام خداوند، شناخت اخلاق دینی و راه‌های عمل به آن و شناخت فروع دین، در باب محتوای تربیت دینی دو مضمون فراگیر عدم رعایت اصول حاکم بر انتخاب محتوا و عدم رعایت اصول حاکم بر سازماندهی محتوا، در مورد روش تربیت دینی مضامین فراگیر تأکید بر روش فعال تدریس در آموزش مفاهیم دینی، تأکید بر روش‌های نوین تدریس در آموزش مفاهیم دینی، توجه به آموزش عینی مفاهیم دینی و استفاده از تکنولوژی‌های نوین در آموزش مفاهیم دینی، در مورد فعالیت‌های یادگیری تربیت دینی مضامین فراگیر تأکید بر روش‌های تعاملی و مشارکتی در فعالیت‌های یادگیری مربوط به مفاهیم دینی، توجه به اصل فعالیت دانش‌آموز در فعالیت‎های یادگیری، تأکید بر فناوری آموزشی در انجام فعالیت‌های یادگیری و حمایت از جستجوی در منابع اطلاعاتی فرادرسی برای انجام فعالیت‌های یادگیری و در باب شیوه‌های ارزشیابی تربیت دینی مضامین فراگیر سنجش مشاهده‎ای، ارزشیابی توصیفی، آزمون‎های عملکردی و آزمون‎های پیشرفت تحصیلی کتبی شناسایی شده‎اند.

ترجمه ماشینی: بررسی جدیدی در مورد چگونگی و چرایی تلاش والدین مذهبی آمریکایی برای انتقال دین به فرزندانشان مهمترین تأثیری که در شکل گیری زندگی مذهبی و معنوی کودکان، جوانان و نوجوانان وجود دارد، والدین آنها هستند. مطالعات بی‌شماری نشان می‌دهد که والدین جوانان آمریکایی، حتی پس از ترک خانه و اغلب تا آخر عمر، نقش اصلی را در شکل‌دهی شخصیت زندگی مذهبی و معنوی آن‌ها بازی می‌کنند. ما در مورد اهمیت والدین در انتقال ایمان چیزهای زیادی می دانیم. با این حال، ما در مورد باورها، احساسات و فعالیت‌های واقعی خود والدین، چیزی که کریستین اسمیت و امی آدامچیک آن را «انتقال بین نسلی ایمان و عمل مذهبی» می‌نامند، بسیار کمتر می‌دانیم. برای رفع این شکاف، این کتاب یافته های یک مطالعه ملی جدید در مورد والدین مذهبی در ایالات متحده را گزارش می دهد. یافته‌ها و نتیجه‌گیری‌ها در Handing Down the Faith بر اساس 215 مصاحبه عمیق و شخصی با والدین مذهبی از بسیاری از سنت‌ها و بخش‌های مختلف کشور، و تحلیل‌های پیچیده دو نظرسنجی نماینده ملی از والدین آمریکایی در مورد فرزندپروری مذهبی‌شان است. «تحویل ایمان» به بررسی باورهای پس‌زمینه می‌پردازد که نشان می‌دهد چگونه و چرا والدین مذهبی به دنبال انتقال دین به فرزندان خود هستند. بررسی می کند که چگونه سبک های فرزندپروری با دینداری والدین برای شکل دادن به انتقال مؤثر مذهبی تعامل دارند. نشان می دهد که چگونه والدین تحت تأثیر تجربیات خود به عنوان فرزندان تحت تأثیر والدین خود قرار گرفته اند. نشان می دهد که والدین مذهبی چگونه به جماعت خود می نگرند و در یک کلیسا، کنیسه، معبد یا مسجد محلی بیشتر به دنبال چه چیزی هستند. تجربیات و دیدگاه‌های والدین مهاجر از جمله کاتولیک‌های لاتین، بودایی‌های شرق آسیا، مسلمانان جنوب آسیا و هندوهای هندی را بررسی می‌کند. اسمیت و آدامچیک به عقب برمی‌گردند تا ببینند که چگونه دین آمریکایی در 100 سال گذشته تغییر کرده است و توضیح دهند که چرا والدین امروز چنین مسئولیت بزرگی را در انتقال ایمان و عمل مذهبی به فرزندان خود بر عهده دارند. این کتاب سرشار از شواهد تجربی و در بسیاری از موضوعاتی است که به بررسی و توضیح آن می‌پردازد، یافته‌های گوناگونی را ارائه می‌کند که گاهی اوقات غیرقابل درک است که محققان دین، دانشمندان علوم اجتماعی علاقه‌مند به خانواده، فرزندپروری و اجتماعی شدن را مورد توجه قرار می‌دهد. روحانیون و مربیان و رهبران دینی؛ و خود والدین مذهبی.