بررسی تاثیر میدان وابستگی در شیوه تدریس (دبیران شهر مشهد) | کتابخانه مجازی الفبا

بررسی تاثیر میدان وابستگی در شیوه تدریس (دبیران شهر مشهد) | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
بررسی تاثیر میدان وابستگی در شیوه تدریس (دبیران شهر مشهد)
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
بررسی تاثیر میدان وابستگی در شیوه تدریس (دبیران شهر مشهد)
ویرایش اثر
چکیده :
هدف اصلی این مقاله بررسی تاثیر میدان وابستگی دبیران دبیرستان های ناحیه سه مشهد بر روش تدریس آن ها است. در این مطالعه از روش «تحقیق کمی غیرآزمایشی گذشته نگر تبیینی»، استفاده شده است. برای گردآوری داده ها از آزمون «شکل های گروهی نهفته» و پرسشنامه روش تدریس، و به منظور آزمون فرضیه از «آزمون t» استفاده شده است. نتیجه های به دست آمده نشان داد که بین روش تدریس دبیران میدان وابسته و میدان ناوابسته، تفاوت معناداری وجود دارد؛ و دبیران میدان ناوابسته بیش از دبیران میدان وابسته، روش تدریس غیرمستقیم را ترجیح می دهند.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
نویسنده :
رحیم زادگان زهرا, شعبانی ورکی بختیار, کهن امیرحسین
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=126086
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (علوم تربيتي (مجله علوم تربيتي و روانشناسي) - سال 1388- دوره 5- شماره 2- از صفحه 21 تا 40)
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال