چالش های آموزش عالی در نیجریه مدل توسعه Vis-A-Vis هگل: یک تحلیل انتقادی [مقاله انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

چالش های آموزش عالی در نیجریه مدل توسعه Vis-A-Vis هگل: یک تحلیل انتقادی [مقاله انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
چالش های آموزش عالی در نیجریه مدل توسعه Vis-A-Vis هگل: یک تحلیل انتقادی [مقاله انگلیسی]
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
چالش های آموزش عالی در نیجریه مدل توسعه Vis-A-Vis هگل: یک تحلیل انتقادی [مقاله انگلیسی]
ویرایش اثر
عنوان دیگر : The Challenges of Higher Education in Nigeria Vis-À-Vis Hegel’s Model of Development: a critical analysis
چکیده :
this work takes a critical and cursory look at the term ‘education’ as well as the challenges of higher education in nigeria. the paper explicates these issues from hegel’s model of development. it argues that education is imperative for the development of any nation and underscores the relevance of man to his social-cultural milieu. it insists that the current problems or challenges bedeviling higher education in nigeria is a systemic one, especially given the long, total neglect by the nigerian political institution. the article concludes that hegel’s view of society as containing intrinsic or inner contradictions; exemplified by the dialectic of history—portrayed by the triadic movement could not be sustained when x-rayed vis-à-vis the enormous problems plaguing higher education in nigeria. however, the view of the paper is that though the challenges are not insurmountable, determined and pragmatic efforts must be made by all stalk-holders to address the ills bedeviling nigerian education sector.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF مراجع
متکلمان و سایر شخصیت ها :
فریدریش هگل
نویسنده :
Wesley Osemwegie
زبان :
انگلیسی
منبع اصلی :
https://philosophy.tabrizu.ac.ir/article_15158_62d835352c161f7d0156a9baa5937c2a.pdf
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 5 (پژوهش های فلسفی (دانشگاه تبریز)- سال 1401- دوره 16- شماره 41- از صفحه 87 تا 101)
یادداشت :
کلیدواژه‌ها
education higher education Hegel development
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال