جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 1
کتاب درسی فلسفه روانپزشکی آکسفورد [کتابشناسی انگلیسی]
نویسنده:
Bill Fulford, Tim Thornton, George Graham
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب)
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
USA : Oxford University Press,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
ترجمه ماشینی: این یک کتاب درسی فعال است. بیشتر کتاب های درسی در مورد رشته خود گزارش می دهند. هدف این کتاب درسی این است که به شما مهارت هایی بدهد تا در این زمینه مشارکت کنید. فلسفه درباره استدلال است. از این رو، از طریق یک رویکرد مطالعه موردی، خواننده به طور فعال در یک سری از خطوط استدلال سنتی و نوظهور در مورد موضوعات کلیدی در دستور کار مشترک فلسفه و سلامت روان شرکت می کند، بنابراین مهارت های خود را برای کمک به این زمینه توسعه می دهد. اگرچه یک کتاب بزرگ است و زمینه خوبی را در بر می گیرد، رویکرد مطالعه موردی کتاب به این معنی است که در حالی که ساختار کلی قوی وجود دارد، هر فصل را می توان تا یک نقطه به طور مستقل خواند. بنابراین، خواننده‌ای که مثلاً به هویت شخصی علاقه‌مند است، می‌تواند فصل 28 قسمت پنجم (فلسفه ذهن) را بدون خواندن کل آن بخش یا در واقع کل کتاب بخواند. به همین ترتیب، فیلسوفی که چیزی جز مقدمه ای بر آسیب شناسی روانی و طبقه بندی اختلالات روانپزشکی نمی خواهد، می تواند این را از فصل 3 دریافت کند. اگرچه امید ما این است که او سپس به خواندن فصل های دیگر برای پر کردن موضوعات خاص کشیده شود.
  • تعداد رکورد ها : 1