جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 1
بررسی انتقادی اجرای فلسفه فارابی در تعلیم و تربیت آموزش عالی غیر اسلامی در اندونزی [مقاله انگلیسی]
نویسنده:
Asmuni, Ahmad (آسمونی, احمد)
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
ترجمه ماشینی: هدف از این پژوهش، بررسی انتقادی فلسفه آلفارابی در اجرای آموزش در دانشگاه‌های اسلامی اندونزی است. روش تحقیق مورد استفاده، مطالعه ادبیات با رویکرد فلسفی است. منابع اصلی داده‌ها در قالب اثر فارابی با عنوان «رساله فی العقل» و پژوهش‌های قبلی است که اندیشه‌های فلسفی تعلیم و تربیت اسلامی را آشکار می‌کند. یافته‌ها نشان می‌دهد که فلسفه آلفارابی در عمل آموزش در دانشگاه‌های اسلامی در اندونزی از طریق دامنه، اهداف و مزایای آموزش اجرا می‌شود. اولاً، دامنه آموزش تدریس شده در مورد مفهوم عقل (هوش) است. ثانیاً، هدف از آموزش، آماده سازی دانش آموزان از طریق انتقال دانش و مهارت های عملی برای به دست آوردن کمال زندگی به عنوان یک انسان است. سوم، مزایای مفهوم ارزش از طریق رشد اخلاق، روش های تدریس و ارزشیابی یادگیری. این تحقیق به این نتیجه می رسد که فلسفه عفارابی در اجرای آموزش در آموزش عالی برای دانشجویان و اساتید در جهت ارتقای شایستگی شخصی بسیار مهم است. مفهوم مورد انتظار این است که دانشگاه های اسلامی نه تنها بر فناوری اطلاعات و ارتباطات تمرکز دارند، بلکه ارزش های فلسفه زندگی اسلامی را مطابق با رهنمودهای قرآن و حدیث پیاده می کنند.
  • تعداد رکورد ها : 1