جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور کلید واژه ها
>
10.سایر شخصیت ها
>
2. به ترتیب میلادی
>
ب:قرن بیستم میلادی
>
ژان پیاژه
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
تعداد رکورد ها : 9
عنوان :
بررسی تطبیقی دیدگاه های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی
نویسنده:
محمد کاویانی، مهدی فصیحی رامندی
نوع منبع :
مقاله , مطالعه تطبیقی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه, پاییز و زمستان/ 1391
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
امام محمد غزالی
,
اخلاق در تعلیم و تربیت
,
فطرت گرایی
,
03. انسان شناسی Human nature
,
فطرت(کلام)
,
اخلاق
,
بندورا
,
اصول تربیت اخلاقی
,
روش ها و عوامل تربیت اخلاقی
,
روان شناسی اخلاق
,
اهداف تربیت اخلاقی
,
تاثیر رسانه
,
روانشناسی(مسایل جدید کلامی)
,
یادگیری مشاهده ای
,
ابوحامد غزالی طوسی
,
زگموند فروید
,
جان لاک
,
ژان پیاژه
,
تربیت اخلاقی تدریجی
,
نظریه شناختی اجتماعی
,
نقش عادت در تربیت
,
نقش محیط در تربیت
,
تفاوت های فردی در تربیت
,
نقش قصه گویی در تعلیم و تربیت
,
مولفه های تربیت اخلاقی
,
نقش خانواده در تربیت
,
تاثیر گروه همسالان
,
نظریه اخلاقی غزالی
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 95 تا 124
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
ارزیابی تنبیه بدنی کودکان با معیارهای اخلاق اسلامی
نویسنده:
محمد جواد فلاح، سمیه حجازی نسب
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم, بهار/1393
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
محمد بن یعقوب کلینی
,
ابن بابویه، محمدبن علی: شیخ صدوق
,
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
,
علامه مجلسی: محمدباقربن محمدتقی مجلسی
,
اخلاق دینی
,
روانشناسی اسلامی
,
روانشناسی
,
عقوبت
,
عقاب
,
جزا
,
اهل بیت(ع)
,
عقاب
,
قرآن
,
اخلاق
,
قاعده لاضرر
,
کودک
,
اخلاق اسلامی
,
تنبیه
,
اخلاق در خانواده
,
اقسام تنبیه
,
تنبیه بدنی
,
اخلاق اسلامی و دینی
,
اخلاق دینی
,
تربیت کودک
,
روانشناسی(مسایل جدید کلامی)
,
روانشناسی اسلامی
,
علامه مجلسی
,
علامه طباطبایی
,
محمد بن یعقوب کلینی
,
قرآن
,
قاعده لا ضرر (قواعد فقهی جعفری)
,
آداب تربیت فرزند
,
عقوبت گناه
,
تعریف تربیت دینی
,
ملا مهدی نراقی
,
ابن بابویه، محمدبن علی(شیخ صدوق)
,
تعلیم و تربیت اسلامی
,
میشل فوکو
,
ژان پیاژه
,
حضرت نوح(ع)
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ج. امام چهارم(حضرت امام سجاد ع)
,
ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع)
,
تربیت اخلاقی کودک
,
تربیت کودک مذهبی
,
امامان معصوم علیهم السلام
,
اصل احترام و تکریم
,
اصل رحمت و مهربانی
,
اصل مجازات الهی
,
روان شناسی غربی
شاپا (issn):
0
چکیده :
ارزیابی اخلاقی تنبیه بدنی کودکان با معیارهای اخلاق اسلامی محمد جواد فلاح سمیه سادات حجازی نسب ازجمله مسائل مهم والبته ضروری که می توان در خانواده آن را پی گیری نمود ارزیابی اخلاقی تنبیه بدنی کودکان است.بر اساس معیار های اخلاق اسلامی ودر مقایسه با نگرش روانشناسان ودیدگاه های رقیب که همواره از تنبیه تحذیر نموده وآن را امری غیر اخلاقی ومخالف اصول وموازین تربیتی می دانند- هرچند دیدگاههایی هم با آن موافقند- تنبیه در برخی مواقع نادر وجهت تربیت اخلاقی کودک توصیه وتجویز شده است.البته اصل در نظام تربیتی اسلام تکریم وتشویق است ولی در مواردی که تنبیه براساس شرایط وضوابط تعریف شده ای کارگشاست از این شیوه تربیتی استفاده می گردد.این روش در نظام اخلاقی اسلام ودیدگاه های رقیب مواجه با چالشها وتعارضاتی است که مبتنی بر اصول ،قواعد ومعیارهای اخلاق اسلامی قابل توجیه وتبیین است.توجه به اقسام روش های تربیتی ،بررسی معنای تنبیه بویژه در تعالیم اخلاقی،فقهی وحقوقی اسلام ،اقسام تنبیه ومقایسه آن با دیگر روشهای تربیتی ونیزتحلیل دیدگاه های رقیب بویژه روانشناسان در این مسئله ،ما را به دیدگاه مذکور مدد می رساند. تربیت اخلاقی، اخلاق خانواده، اقسام تنبیه، تنبیه بدنی،تربیت فرزند.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 205 تا 242
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نظریۀ رشد ایمانی فاولر بهعنوان چارچوبی برای تربیت دینی
نویسنده:
احمد زندوانیان، راضیه طیبی و رویا رسولی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
چکیده
وضعیت نشر :
تهران: دانشگاه تهران, بهار و تابستان/ 1394
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
تربیت دینی
,
تدین
,
ایمان (فرجام شناسی)
,
ایمان (فرجام شناسی)
,
تساهل و تسامح دینی
,
آموزش دینی
,
ایمان شهودی
,
نظریه رشد ایمانی
,
ژان پیاژه
,
مراحل ایمان
,
ایمان نامتمایز
,
ایمان کودک
,
ایمان تصویری
,
دید کودک به جهان
,
ایمان اسطوره ای
,
ایمان ترکیبی
,
ایمان انفرادی
,
خود اجرایی
,
ایمان پیوندی
,
ایمان جهانی
,
رابطه تعامل و ایمان
,
نزاع مذهبی
,
رویا رسولی
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 67 تا 79
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مفهوم شناسی و نقش فلسفه و علم در فلسفه برای کودکان
نویسنده:
زهرا امی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
تهران : دانشگاه امام صادق (ع), بهار و تابستان/ 1386
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
عینیت معرفتی دانش
,
علم تجربی
,
روان شناسی رشد
,
روانشناسی کودک
,
فلسفه برای کودکان و نوجوانان
,
آموزش فلسفه
,
زمینه فلسفی تربیت
,
تجربه گرایی (مسائل جدید کلامی)
,
روش شناسی
,
اصطلاحنامه فلسفه
,
ژان پیاژه
,
عقل(قوه عاقله)
,
علم زدگی(اصطلاح وابسته)
,
اصلاح نظام آموزشی
,
محتوای فلسفه
,
فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک)
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 131 تا 145
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نظریه کارکرد صحیح درباره ضمانت
نویسنده:
حسین عظیمی دخت
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم : دانشگاه قم, پاییز / 1382
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
فلسفه ارگانیسم
,
ناقض
,
توجیه (مسائل جدید کلامی)
,
معرفت شناسی (مسائل جدید کلامی)
,
صدق منطقی (خبری)
,
معرفتشناسی دینی (مسایل جدید کلامی)
,
آلوین پلانتینگا Alvin Plantinga
,
برتراند راسل
,
کیث لرر
,
ژان پیاژه
,
علم
,
ادراکات حسی(مقابل ادراکات عقلی)
,
طبیعت گرایی معرفت شناسانه(اصطلاح وابسته)
,
مثالهای نقض گتیه
,
کارکرد صحیح ابزار معرفت
,
خدا به عنوان ضامن معرفت
,
علت خطا در قوای معرفتی
,
محیط معرفتی تولید باور
,
قوای معرفتی باورساز
,
میزان تمایل به باور
,
برنامه کار شیء
,
احتمال صدق
,
فلسفه باور
,
ویلیام هاسکر William Hasker
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 2 تا 28
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
کارایی و اثربخشی در برنامه های آموزش اخلاق در سازمان
نویسنده:
احد فرامرز قراملکی، مریم حسینی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها : دانشگاه معارف اسلامی, پاییز/ 1391
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
مرتضی مطهری
,
علامه مجلسی: محمدباقربن محمدتقی مجلسی
,
رشد اخلاقی
,
یادگیری
,
سازمان
,
بهره وری
,
رشداخلاقی کلبرگ
,
کارایی و اثر بخشی
,
علامه مجلسی
,
مرتضی مطهری
,
خلق
,
مسئولیت پذیری
,
ابونصر فارابی
,
احد فرامرز قراملکی
,
لارنس کلبرگ
,
سورن کی یر کگور
,
ژان پیاژه
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ترویج اخلاق در سازمان
,
کارایی
,
بهره وری و اخلاق
,
نظریه شناختی اجتماعی
,
نظریه رشد اخلاقی پیاژه
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 7 تا 26
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
شاخصهای پیشتحولی کودک در فرآیند گذارِ کسبِ فضیلتهای اخلاقی
نویسنده:
سیده فاطمه موسوی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: پژوهشگاه علوم وحیانی معارج, بهار و تابستان/1395
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
خواجه نصیرالدین طوسی
,
عادت
,
فضیلت اخلاقی (فضایل اخلاقی)
,
خود اخلاقی
,
تحول
,
کودک
,
تخلف اخلاقی
,
عواطف اخلاقی
,
روانشناسی کودک
,
رشد اخلاقی کودک
,
رشد اجتماعی کودک
,
خواجه نصیرالدین طوسی
,
ملا مهدی نراقی
,
ارسطو
,
فلسفه اخلاق (عام)
,
ژان ژاک روسو
,
ژان پیاژه
,
ابن مسکویه
,
فلسفة تعلیم و تربیت
,
ابعاد تربیتی کودک
,
اجتماع فضیلت مدار
,
کودک و فضیلت
,
حمایت پدر و مادر
,
ثبات رفتار فضیلت آمیز
,
تجربه اجتماعی
,
حساسیت پیش اخلاقی
,
قصد به اشتراک گذارده شده
,
تحول وجدان در کودک
,
کسب فضیلت
شاپا (issn):
2383-3025
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 101 تا 128
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
اعتبارسنجی محرک های دنیوی در نظام اخلاقی اسلام
نویسنده:
جعفر گل محمدی, احمد بهشتی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها : دانشگاه معارف اسلامی, زمستان/ 1390
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
انگیزش اخلاقی
,
غرض
,
تربیت اخلاقی
,
رشد اخلاقی
,
انگیزش
,
ارزش اخلاقی رفتار
,
حسن فاعلی
,
اخلاق
,
آیه 97 نحل
,
محرک های اخلاق
,
رفتار اخلاقی
,
فایده
,
رابطه دنیا و آخرت
,
مکتب اخلاقی اسلام
,
حسن و قبح ذاتی
,
عقل و ایمان
,
خلق
,
علیت
,
آیه 11 حج
,
آیه 245 بقره
,
آیه 272 بقره
,
آیه 276 بقره
,
آیه 105 انبیاء
,
آیه 7 اسراء
,
آیه 55 نور
,
آیه 41 نحل
,
اصطلاحنامه اخلاق اسلامی
,
اخلاص
,
آیه 159 آل عمران
,
تأثیر نیت بر عمل
,
احمد بهشتی
,
ارسطو
,
لارنس کلبرگ
,
ژان پیاژه
,
الف. حضرت رسول اکرم(ص)
,
ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع)
,
رابطه نتیجه اعمال و ایمان
,
محرک اخلاق در قرآن و روایات
,
انگیزش های اخلاقی
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 135 تا 151
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
آموزش فلسفی کودکان درنظام تعلیم وتربیت اسلامی
نویسنده:
هادی سلیمانی ابهری
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
قم: دانشگاه قم , پاییز / 1387
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
هدف تعلیم و تربیت
,
تفکر انتقادی
,
تعلیم و تربیت در قرآن
,
حروف مقطعه
,
آموزش فلسفه به کودکان
,
آپوریا (حیرت فلسفی)
,
زمینه فلسفی تربیت
,
قرآن
,
خصایص قصص قرآن
,
امثال قرآن
,
عقل(منطق)
,
تعلیم و تربیت اسلامی
,
جان دیویی
,
ژان پیاژه
,
ابوریحان بیرونی
,
تعلیم و تربیت اکتشافی
,
سوال مداری
,
پرورش تفکر کودکان
,
آموزش در فرهنگ اسلامی
,
عقل هدایت گر
,
دعوت قرآن به خردوزری
,
شیوه های تربیت قرآن
,
هادی سلیمانی ابهری
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 199 تا 218
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
تعداد رکورد ها : 9
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید