جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی: این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه فیزیکدانان، ستاره‌شناسان، شیمی‌دانان و مورخان در اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم از «فضیلت‌های معرفتی» مانند دقت، عینیت، و شجاعت فکری استفاده کردند. با انجام این کار، اولین گام را در ارائه تاریخچه ای یکپارچه از علوم و علوم انسانی برمی دارد. این به پاسخگویی به سوالاتی مانند: چه نوع دیدگاهی ما را قادر می‌سازد شیمی‌دانان آلی در آزمایشگاه‌هایشان را با دیرینه‌شناسان آرشیو واتیکان یا انسان‌شناسانی که در یک سفر میدانی با ریاضیدانانی که در فرمول‌هایشان می‌خوانند، مقایسه کنیم؟ در حالی که مفهوم فضایل معرفتی قبلاً، عمدتاً در زمینه‌های تاریخ و فلسفه علم مورد بحث قرار گرفته است، این جلد اولین کتابی است که این مفهوم را برای پر کردن شکاف بین تاریخ‌های علوم و علوم انسانی به کار می‌گیرد. فصل‌ها تحقیق می‌کنند که آیا فضایل معرفتی می‌توانند به عنوان ابزاری برای فراتر رفتن از مرزهای انضباطی نهادی و در نتیجه به دستیابی به تاریخ‌نگاری «پسا رشته‌ای» دانش مدرن کمک کنند. خوانندگان زمینه‌سازی فضایل معرفتی را در زمان و مکان به دست خواهند آورد، زیرا این کتاب نشان می‌دهد که خود علما غالباً از منظر فضیلت و بدی در مورد وظایف و دستاوردهای خود صحبت می‌کنند. این مجموعه مقالات دیدگاه‌های جدیدی را در مورد پرسش‌ها، گفتمان‌ها و شیوه‌های مشترک بین رشته‌ها، حتی در زمانی که تمایز نئوکانتی بین علوم و علوم انسانی از بیشترین اعتبار خود برخوردار بود، باز می‌کند. محققینی از جمله مورخان علم و علوم انسانی، مورخان روشنفکر، معرفت شناسان فضیلت، و فیلسوفان علم، همگی این کتاب را مورد توجه و ارزش خاصی خواهند یافت.