جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور کلید واژه ها
>
03.اساتید و پژوهشگران مراکز دانشگاهی و حوزوی (ایرانی و غیر ایرانی)
>
02.اساتید و مدرسان مراکز حوزوی ایران
>
اساتید دروس خارج فقه و اصول سراسر کشور
>
حوزه علمیه تهران
>
حسینیه امامخمینی(ره)
>
آیت الله سید علی خامنهای (فقه)
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
تعداد رکورد ها : 324
عنوان :
نقش ترجمه در فهم قرآن از منظراندیشمندان با تأکید بر دیدگاه امام خامنهای
نویسنده:
حمید رضا طوسی ، نوشین علیپور ،احمد خالدی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
قرآن منبع اصلی دین، ایمان و فرهنگ معنیبخش زندگی مادی و معنوی انسان است. آنچه اهمیت دارد فهمیدن معنای آیات آن در همه ادوار و مخصوصا در عصر امروزی است؛ هرچقدر انسان در عصر امروزی از مفهوم و ترجمه قرآن آگاهی بیشتری یابد از آثار و برکات آن و بهویژه از فهم بیشتر بهرهمند میشود و برعکس اگر کسی از قرآن چیزی نفهمد به هماناندازه نیز از هدایت و آثار و برکات قرآن بیبهره میماند. قرآن کریم جامعترین و ارزندهترین منبع ناب اسلامی در جهت هدایت و سعادت انسان است که از دیدگاه دانشمندان ترجمه در فهم و درک قرآن حائز اهمیت است. قرآن کریم پس از خدای سبحان از هر چیزی برتر است. نقش ترجمه در فهم قرآن از منظراندیشمندان پژوهش انجام گیرد؛ به روش توصیفی ـ تحلیلی پژوهشی در خصوص نقش ترجمه در فهم قرآن از منظراندیشمندان با تأکید بر دیدگاه امام خامنهای انجام گرفته است. یافتهها نشان میدهدکه «ترجمه» ناظر بر توجه به سیاق و قرائت آموزههای وحیانی موجب تأثیرگذاری در حوزه فهم کتاب آسمانی، انس با کتاب خدا، درک موعظۀ الهی و توجه خاص به معانی بنیادین در قالب کلمات کلیدی و محوری قرآن از دیدگاه مقام معظم رهبری و پارهای ازاندیشمندان اسلامی میگردد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 289 تا 308
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
تبیین الگوی راهبردی حفظ قرآن کریم دراندیشه آیتالله خامنهای
نویسنده:
مریم نساج
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
قرآن کلید نجات انسان و تقرب به خداوند است. این پژوهش به تبیین الگوی راهبردی حفظ قرآن کریم دراندیشه آیتالله خامنهای پرداخته و عوامل موثر و بسترساز و نیز چشماندازاندیشههای ایشان را بررسی نماید. این پژوهش به صورت کیفی به روش دادهبنیاد متنی است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که عوامل موثر بر حفظ عبارتاند از: اعتقاد و باور به وعدههای قرآن و اعتقاد به نجات و هدایت بهواسطه قرآن، تهذیب و طهارت،آغاز حفظ از زمان کودکی، استفاده از زمان و فرصت جوانی برای حفظ، تشویق خانواده، تلاوت مستمر از جمله بسترها و زمینههایی است که در کلام مقام معظم رهبری کمک و یاریدهنده به حفظ قرآن است. ترویج تجلیل از قهرمانان قرآنی، تشویق به حفظ قرآن از دبستان، اهمیتدادن به امر حفظ، اعطای درجات خاص به حافظان قرآن، کاربردیکردن حفظ آیات از جمله راهبردها و روشهای حفظ هستند؛ از جمله موانع فراموشی آیات، پرکردن ذهن بچهها با اعداد رایانهای و سن پیری است؛ پیامدها عبارتاند از: رسیدن به رشد و تعالی و معارف عالی، رسیدن به تدبر، تشخیص حرف درست از نادرست، آسانخوانی قرآن، فکر و عمل قرآنی داشتن، انس با قرآن، هدایت بهسوی نور و چشماندازی که مقام معظم رهبری ترسیم نمودند عبارت است از: شکوفایی قرآنی، حاکمشدن فرهنگ قرآنی، رسیدن به ده میلیون حافظ قرآن.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 367 تا 397
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
راهکارهای اُنس جوانان با قرآن کریم از دیدگاه امام خامنهای (حفظهالله)
نویسنده:
محمد امینی تهرانی ، زینب خسروینیا ، زهرا رحمانیان ، مرضیه اصغری
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
یکی از مهمترین مسائل مرتبط با قرآن کریم، انس با قرآن کریم است. از نگاه احادیث، بهترین گروه برای شروع انس با قرآن، جوانان و نوجوانان هستند. گروه هدف مقاله حاضر نیز جوانان است. نوشتار حاضر، راهکارهای برخورداری هرچه بیشتر از قرآن را در زندگی جوانان از منظر مقام معظم رهبری (مدظله العالی) ارائه میدهد و بر راهکارهای معنوی، مدیریتی، معرفتی (آموزشی)، انگیزشی تأکید بسیار دارد. پژوهش پیش رو با استفاده از روش کتابخانهای و با نگاه توصیفی - تحلیلی و عنایت به دیدگاه مقام معظم رهبری و استناد به آیات و روایات به ارائه راهکارهای انس جوانان با قرآن کریم میپردازد. نتایج حاکی از این مقاله نشان میدهد: استعانت از خداوند متعال، مداومت بر یاد خداوند، خلوص نیت و تزکیه نفس از راهکارهای معنوی در بیانات مقام معظم رهبری برای مأنوسشدن جوانان با قرآن کریم است. مدیریت و برنامهریزی برای تلاوت روزانه آیات و استماع آنها، برنامهریزی برای حفظ قرآن و مدیریت اوقات فراغت و همراهداشتن قرآن کریم نیز از دیگر کارهای مدیریتی ارائهشده در سخنان ایشان است. در حوزۀ آموزشی، فراگیری قرائت صحیح و مفاهیم قرآن، مطالعه و شناخت تفسیر سور قرآنی، فراگیری تدبر و فهم آیات، شناخت فوائد انس با قرآن از رهنمودهای دیگر معظم له بوده و همچنین توجه و تدبر به جنبههای مختلف زیباشناسی قرآن، همنشینی با شخصیتهای مأنوس قرآنی، کاربردیکردن و عمل به آموزههای قرآنی، شرکت در محافل قرآنی از راهکارهای انگیزشی مقام معظم رهبری برای ترغیب جوانان به قرآن کریم است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 261 تا 288
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
تحلیل آثار فردی و اجتماعی کتاب مقدس با تأکید برآثار انس با قرآن دراندیشه امام خامنهای
نویسنده:
عباس کریمی ، مینا وحدانی بنام ، رعنا وحدانی بنام
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
ادیان ابراهیمی با داشتن کتب آسمانی چون تورات و انجیل در جوامع مسیحی -یهودی و همچنین قرآن در جامعه مسلمین، ادعای هدایت،سعادت و کمال بشریت را دارند تا کارایی ادیان آسمانی را در ساحت بشری به ظهور برسانند ،بر طبق آموزه های کتب آسمانی ،چه در سطح فردی و چه در سطوح اجتماعی تاثیرات عمیقی چون"معنوی،عاطفی ،اخلاقی و اجتماعی " را میتوان رهگیری نمود،این مقاله ضمن پرداختن به تاثیرات فردی و اجتماعی تورات و انجیل ،تلاش نموده است با رجوع به بیانات امام خامنهای آثار انس با قرآن را تحلیل نماید. نویسنده در بررسی خود با رویکرد توصیفی _ تحلیلی با هدف تشریح این مطالب سعی نموده ضمن پردازش مختصری به تاثیرات خوانش تورات وانجیل؛تاثیر انس با قرآن از دیدگاه امام خامنهای را مورد پژوهش قرار دهد. نتایج و یافتههای این پژوهش بیانگر آن است أنس با قرآن آثار فردی و اجتماعی دارد؛ از جمله آثار فردی آن عبارتاند از: قرب الهی، أنس پیوسته با قرآن، تنها راه نجات و سعادت؛ أنس با قرآن، نوید بخش حیات طیّبه و از آثار اجتماعی میتوان به افزایش معرفت عمومیکشور، عفّت عمومی، بیداری اسلامی، پیروزی در برابر ابر قدرتها و.... اشاره نمود.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 241 تا 260
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مولفههای تلاوت معنامحور از منظر آیتالله خامنهای
نویسنده:
محمدجواد جعفر ملک ، علی اصغر شعاعی ، محمدجواد شیرمردی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
«تلاوت قرآن» از شئون پیامبر اکرمk و از برترین عبادات و روشهای تبلیغ معارف قرآن کریم است که در آیات و روایات نیز به آن سفارش شده و نباید جایگاه آن به صرف هنر آوازخوانی تقلیل داده شود. قاری قرآن باید بهگونهای آیات قرآن را تلاوت کند که آموزههای قرآن به مخاطب منتقل شود و بر او اثر مثبت بگذارد. ازاینرو لازم است تلاوتگر قرآن با «تلاوتی معنامحور» آموزههای قرآن را به مستعمان منتقل کند. تلاوت معنامحور، تلاوتی است که محور آن از جهات گوناگون، معنای آیات و بر اساس سیر مفهومی آن تنظیم و اجرا میشود. در این مقاله با روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بیان مولفههای تلاوت معنامحور، از منظر آیتالله خامنهای، پس از تبیین معنا و ماهیت این نوع تلاوت، به مولفههای آن در دو بخش «مولفههای پیش از تلاوت» و «مولفههای حین تلاوت» اشاره و در هر بخش به سخنان آیتالله خامنهای استناد شده و به کمک نظرات اساتید فن و آیات و روایات، تقریر و تکمیل گردیده است. از مهمترین نتایج مقاله این است که قاری قرآن برای اثرگذاری بر مخاطب باید پیش از تلاوت، مقدماتی نظیر «آشنایی با ترجمه و تفسیر آیات» و «آشنایی با مواضع وقف و ابتدا» را مد نظر قرار دهد و هنگام تلاوت نیز، از مهارتهایی مانند «اجرای نغمات متناسب با معنا» و «بهکارگیری اختلاف قرائتها در خدمت القای معنا» استفاده کند و با این مهندسی تلاوت، حق قرائت قرآن را ادا نماید
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 217 تا 240
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مشروع الفكر الإسلامي في القرآن
نویسنده:
السيد علي الحسيني الخامنئي
نوع منبع :
کتاب , ترجمه اثر
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
عربی
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
الشخصية القيادية للنبي محمد صلى الله عليه وآله في فکر الإمام الخامنئي
نویسنده:
مركز نون للتأليف والترجمة
نوع منبع :
کتاب , مدخل اعلام(دانشنامه اعلام)
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
عربی
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
شاخصههای"مهندسی تلاوت" از دیدگاه آیتاللّٰه خامنهای
نویسنده:
حسن زرنوشه فراهانی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
«مهندسی تلاوت»، کلیدواژهای است که حضرت آیتالله خامنهای در آغازین روز از ماه مبارک رمضان 1401 و در محفل انس با قرآن کریم، قاریان قرآن را به آن توصیه کردند. این مقاله، با هدف تبیین مفهوم و شاخصههای «مهندسی تلاوت» از دیدگاه آیتالله خامنهای، با استفاده از روش «تحلیل مضمون»، ابتدا با مطالعۀ دقیق بیانات ایشان در 70 دیدار قرآنی در طی سالهای 1368 تا 1401، مضامین مرتبط با تلاوت قرآن را استخراج و دستهبندی کرده191 است که نتایج حاصله نشان میدهد از دیدگاه آیتالله خامنهای، تلاوت قرآن دارای دو دسته آداب باطنی و آداب ظاهری است؛ آداب باطنی شامل: خودتأثیری پیشین قاری از مضامین آیات؛ و آداب ظاهری نیز شامل: 1. انتخاب مواضع مناسب برای وقف و ابتدا؛ 2. تکیه بر روی برخی کلمات و عبارات و تکرار آنها؛ 3. رعایت موازین صوت و لحن است؛ که رعایت مجموع این آداب منجر به: 1. متوجه نمودن عموم مردم به قرآن؛ 2. القای صحیح معانی بر شنوندگان؛ 3. رشد معنوی، فکری و عملی فرد و جامعه میشود. از این میان، به نظر میرسد کاربست تعبیر «مهندسی تلاوت» در بیان آیتالله خامنهای ناظر به رعایت آداب ظاهری تلاوت قرآن یعنی توجه به وقف و ابتدا، تکیه و تکرار، و صوت و لحن است که در این مقاله تبیین خواهند شد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 163 تا 190
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
شیوههای جدید ترویج قرآن در میان نوجوانان و جوانان با تأکید بر دیدگاه مقام معظم رهبری
نویسنده:
عبدالله جبرئیلی جلودار ، احمد حسین
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
قرآن آخرین و کاملترین کتاب هدایت برای بشریت است. مسلماً بهره مندی از این نسخه، سعادت مستلزم انس با این کتاب الهی است. تمامی مسلمانان در همه اعصار و امصار باید به این حبل الهی متمسک باشند. از نگاه رهبر معظم انقلاب جوانان و نوجوانان بهدلیل اهمیت این برهه از زندگی که توأم با انگیزه، نشاط و شکلگیری شخصیت هستند، بیش از دیگران باید با قرآن مانوس باشند. از این رو ایشان از صاحبنظران و نهادهای متولی و مسئولین میخواهند، شیوههای ترویج قرآن بین جوانان و نوجوانان که یکی از مهمترین و کاربردترین مسائل بهشمار میرود، شناسایی و مورد توجه و عنایت قرار دهند. لذا در این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از ابزار کتابخانهای و همچنین رصد میدانی شیوههای نو ترویج قرآن در میان جوانان و نوجوانان با تأکید بر دیدگاه مقام معظم رهبری این مسئله را مورد بررسی قرار داده است. نتایج حاصل از این مقاله میرساند که مهمترین شیوههای جدید ترویج قرآن کریم شامل فضای مجازی و شبکههای اجتماعی، رسانههای ارتباط جمعی، تلویزیون، رادیو، پویانمایی و ابزارهای هنری میباشد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 191 تا 216
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
الگوپردازی مرجعیّتیافتگی قرآن کریم از دیدگاه آیتالله خامنهای
نویسنده:
ابوالفضل خوش منش، رامین طیاری نژاد، محمود قاسمی قلعه بهمن
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
مرجعیّت قرآن کریم از تعابیر نوظهور حوزه مطالعات تفسیری به شمار میآید که ضمنِ وفاق اکثری بر اصل آن، رویکردهای متفاوتی درباره آن وجود دارد. این پژوهش درصدد است با روش تحلیل محتوای کیفی در استخراج مضامین و مقولهها از بیانات آیتالله خامنهای، گرانیگاهِ فکری ایشان در زمینه مرجعیّت قرآن را کشف و ارائه نماید. یافتههای تحقیق کاشف از عقیده آیتالله خامنهای به «مرجعیّت / امامت قرآن کریم» در فرایندهای حکمرانی، بنیانهای دانشی و سبک زندگی است. این نظریه که بر مجموعهای از مبانی «قرآنشناسی» (بر پایه پدیدارشناختی قرآن)، «انسانشناسی» و «دینشناسی» استوار است، در سه مقوله کلان و سیزده مؤلفه خُرد سامان یافته است؛ «تدبّر» دال مرکزیِ مقوله «الزامات مرجعیّت قرآن» است که به موجب آن نظریه مرجعیّت متّکی به یک هویّت واحد و جمعیِ شکلگرفته از آگاهیهای انسجامیافتهای است که محصول مجموعنگری به قرآن است. تحلیلهای کمّی حاکی از این است که مایز اصلیِ نظریه آیتالله خامنهای با دیگر نظریّات مشابه در مقوله «چرایی مرجعیّت قرآن»، یک «مایز روشی» است. «ظهورِ عملِ دینی» در قواره اجتماع (کارایی / امتداد اجتماعیِ معرفت)، دال مرکزیِ این مقوله است که دیگر دالهای شناور، حول آن مفصلبندی شدهاند. این دال مرکزی، رهآورد «داناییِ توأم با عاطفه» (توأمانی عقل و دل) است و قرآن کریم تنها منبع معرفتی است که در روشِ تعلیمیِ خود، دانایی را توأم با جهات عاطفیِ انسان به قصد تحقق کارایی میآمیزد. نقشِ راهبردیِ سهگانه «تلاوت، استماع، تدبّر» در ساختارِ معرفتِ قرآنی و تعلیماتِ دینی، از این رهگذر بازیابی میشود.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 177 تا 199
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
تعداد رکورد ها : 324
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید