جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

 این پژوهش گرایش شغلی دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی شهر تهران را نسبت به شغل پلیس زن مورد مطالعه قرار داده است. از جمله اهداف مهم این مقاله، شناخت عوامل موثر بر میزان گرایش شغلی دانش آموزان دختر به این شغل است. جامعه آماری مورد مطالعه، کلیه دانش آموزان دختر مراکز پیش دانشگاهی دولتی روزانه شهر تهران بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 379 نفر انتخاب شدند. روش تحقیق، پیمایشی بوده که با تکنیک جمع آوری اطلاعات، از طریق پرسشنامه محقق ساخته، اجرا گردیده است. ارتباط بین متغیرهای مستقل (ویژگی های فردی دانش آموزان، ویژگی های خانوادگی، شناخت از پلیس و منزلت اجتماعی پلیس، رفتار پلیس) با متغیر وابسته (گرایش دانش آموزان دختر به شغل پلیس زن) مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج مهم به دست آمده از پژوهش حاکی از ارتباط معنی دار بین متغیرهای مستقل: معدل، منطقه آموزشی، ویژگی های خانوادگی دانش آموزان (اقتصادی- اجتماعی)، منزلت اجتماعی پلیس، شناخت و آگاهی از پلیـس و رفتار پلیس با مردم با متغیر وابسته گرایش دانش آموزان دختر به شغل پلیس می باشد. ارتباط معنی دار بین متغیرهای سن و رشته تحصیلی با گرایش شغلی دانش آموزان دختر به شغل پلیس زن مورد تایید قرار نگرفته است.

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل کننده جنس در ارتباط بین سبک اسناد (با دو سطح مثبت و منفی) و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستان انجام شد.روش: 233 دانش آموز (118 دختر و 115 پسر) مشغول به تحصیل در سال سوم رشته ریاضی - فیزیک از دبیرستان های مناطق نوزده گانه آموزشی شهر تهران بر اساس نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، به تصادف انتخاب شدند و پرسش نامه سبک اسناد پترسون را تکمیل کردند. هم چنین، میانگین نمره های دروس ریاضی، فیزیک و شیمی دانش آموزان در ترم اول به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شد. نتایج با استفاده از تحلیل واریانس دو راهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: بین سبک اسناد و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی دار (p<0.01) وجود داشت؛ متغیر جنس موجب تغییرات معنی دار در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای سبک اسناد مثبت شد؛ ولی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای سبک اسناد منفی، تغییرات معنی دار ایجاد نکرد.نتیجه گیری: سبک اسناد در مقایسه با جنس، مقدار بیشتری از تغییرات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند و این یافته در تبیین افت تحصیلی واجد اهمیت است.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

آلودگی به شپش سر در اغلب کشورهای جهان شایع است که بیشتر در گروه سنی 11-6 ساله دیده می‌شود. این پژوهش به منظور تعیین شیوع آلودگی به شپش سر و مبارزه با آن در دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان اسلام‌آبادغرب صورت پذیرفت که 2019 نفر از 26 دبستان به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب و مورد معاینه و بررسی قرار گرفتند. از این تعداد 1015 نفر از بین مدارس شهری و 1004 نفر از مدارس روستایی انتخاب شدند که گروه اول شامل 517 دختر و 498 پسر، و گروه دوم 449 دختر و 555 پسر بود. نتایج نشان داد که شیوع آلودگی در کل شهرستان 14/6 درصد بوده که 6/3 درصد به مراحل بالغ، پوره و تخم زنده، و 8/3 درصد فقط به تخم زنده آلودگی داشتند که این میزان شیوع در حد اپیدمیک می‌باشد. عوامل مختلف به لحاظ تاثیر در آلودگی مدنظر قرار گرفتند و تحلیل آماری نشان داد که جنس ، سن، رعایت بهداشت فردی، استفاده مشترک از وسایل شخصی، احساس خارش ، آگاهی فرد از آلودگی خویش ، آلودگی قبلی، آلودگی خانواده به شپش ، بعد خانوار، تراکم، شغل پدر، سواد والدین، بیشینه سواد خانوار، وجود حمام در منزل، محل زندگی (شهر یا روستا) و امکانات عمومی محل زندگی از عوامل موثر در آلودگی بوده در حالیکه عوامل دیگری همچون پایه تحصیلی،شوره سر، طول مو، وجود کودک در خانواده و شغل مادر مستقل از آلودگی می‌باشند. تراکم انگل به فرد با بررسی 51 نفر انجام پذیرفت که 64 درصد افراد یک تا پنج شپش و چهار درصد بیش از سی شپش داشتند. برای کنترل آلودگی سه فرمولاسیون گرد 5 درصد پرمترین (کوپکس)، کرم 1 درصد پرمترین (دلتا)، و لوسیون 1 درصد گامابنزن (اکتوپار) بر روی 67 فرد آلوده ارزیابی شد. تمامی حشره‌کشها در کنترل شپش سرموثر بوده کرم دلتا بیش از سایرین بود.