جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
صفحه اصلی کتابخانه
> جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
موضوع
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
برای عبارت
و
یا
بجز
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
نویسنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
و
یا
بجز
عنوان
نویسنده
توصیفگر
کلیدواژه
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
شامل عبارت
باشد
تنها فرادادههای دارای منابع دیجیتالی را بازیابی کن
نوع منبع:
کتاب
تمام موارد
فرمت:
تصویر
تمام موارد
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
*برای جستجوی عین عبارت , عبارت مورد نظر را درون گیومه ("") قرار دهید . مانند : "تاریخ ایران"
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
27463
تعداد رکورد ها : 314353
عنوان :
حکایت ایمان، یا، ایمان از دیدگاه فلسفه و علم و قرآن
نویسنده:
مترجم محمد قاضیزاده
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
قم: قم: جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، دفتر انتشارات اسلامی، ۱۳۶۹.,
شابک (isbn):
بها:2000ریال
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
از زخم مجروحیت تا زخم مهاجرت
نویسنده:
مجید قیصری
نوع منبع :
کتابخانه عمومی , نمایه مقاله
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
عشق و عاشق و معشوق
نویسنده:
نويسنده:کاظم محمدیوایقانی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران - تهران: موسسه انتشارات رسا قلم,
شماره ديويي:
297.83
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
World Almanac of Islamism 2017
نویسنده:
American Foreign Policy Council.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
Lanham: Rowman & Littlefield,
شابک (isbn):
978-1-4422-7344-3
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی نظام باورهای معرفت شناسی مدیران و جو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه یک و دو سنندج در سال تحصیلی 94-93
نویسنده:
صاحبه ناصری
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
علوم انسانی
,
مدارس ابتدایی
,
جو سازمانی
,
باورهای متافیزیکی (معرفت شناسی)
چکیده :
این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی نظام باورهای معرفت شناسی مدیران با جوسازمانی درمدارس ابتدایی شهر سنندج انجام گرفت. روش انجام پژوهش کمی از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان و مدیران مقطع ابتدایی ناحیه 1و 2 آموزش و پرورش شهر سنندج درسال تحصیلی 94-93 که شامل مجموع 904 معلم و86 مدیراست بود. روش نمونه گیری ازروی جدول مورگان وکرسچی بهتعداد 437 معلم زن ومرد انتخاب شدند، حجم نمونه مدیران برابر با جامعه از سرشماری کامل استفاده شد. ابزار اندازه گیری به وسیله پرسشنامه هایی که از قبل روایی و پایایی آن ها ارزیابی شده بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نظام باورهای معرفت شناسی مدیران(پرسشنامه معرفت شناسی مدیران شومر ) و برای سنجش مولفه های جوسازمانی از پرسشنامه هوی استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها ازشاخص هایی مانند تحلیل کلاستر، آزمون tتک نمونه ای ، آزمون t برای دو گروه مستقل، آزمون تحلیل واریانس یک طرفه ،آزمون تعقیبی و.. استفاده شده است. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که مدیران این مدارس از نظر خود آنان دارای باورهای مترقی هستند. معلمان جو مدارس را جوی باز می دانستند. نتایج پژوهش نشان میدهد که همه ابعاد، نقش معناداری در جداسازی دو خوشه جو سازمانی باز و بسته دارند. در این زمینه بعد خاص بودن دانش، بیشترین نقش را در تعیین انواع جوهای سازمانی (باز و بسته) دارد و پس از این بعد، ابعاد ذاتی بودن توانایی، فراگیر بودن علم نویسنده، ساده بودن دانش و سریع بودن آموزش، به ترتیب بیشترین نقش را در جداسازی و خوشهبندی جو سازمانی به دو نوع جو باز و جو بسته دارند.نتایج تحلیل کلاستر نشان داد که هم در کلاستربندی اولیه و هم در کلاستربندی نهایی، میانگین نمره باورهای معرفتشناسی در کلاستر اول، کمتر از کلاستر دوم است و در عین حال میانگین نمره جو سازمانی در کلاستر اول بالاتر از کلاستر دوم است. این نتایج نشان میدهد که افراد نمونه را میتوان در دو کلاستر دستهبندی نمود به نحوی که در کلاستر اول که جو سازمانی بازتر است، باورهای معرفتشناسی مدیران نیز مترقیتر میباشد. همچنین در کلاستر دوم که جو سازمانی بستهتر است،باورهای معرفتشناسی مدیران نیز خامتر است. نتایج بهدست آمده نشان میدهد که مقادیر F در مورد هر دو متغیر مزبور، معنادار است و لذا دو متغیر باورهای معرفتشناسی و جو سازمانی، نقش معناداری در جداسازی کلاسترها دارند. بر این اساس میتوان گفت که بین باورهای خام معرفتشناسی با جو سازمانی بسته و باورهای معرفتشناسی مترقی با جو سازمانی باز رابطه وجود دارد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی زبانشناختی آثار دورههای هیپومانیا و دورههای افسردگی صادق هدایت: تأثیر اختلال دوقطبی
نویسنده:
المیرا اسماعیلپور
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
زبان شناسی
,
اختلال خلقی دوقطبی
,
هیپومانی
چکیده :
پایاننامهی حاضر به بررسی ویژگیهای زبانی اختلال دوقطبی در نامههای صادق هدایت و تأثیر اختلال دوقطبی میپردازد. پژوهش حاضر سعی بر آن دارد تا ثابت کند که آیا بر اساس علم زبانشناسی و از طریق بررسی زبانی میتوان به اختلال دوقطبی افراد به طور خاص صادق هدایت پی برد یا نه. پژوهش میتواند با بررسی معیارهای زبانی اختلال دوقطبی در زمینهی مطالعات بالینی گام موثری بر دارد. به نظر میرسد که شناخت و زبان همسو با یکدیگرند و هیچ کدام غلبه بر دیگری ندارد. همچنین بر اساس فرانقش اندیشگانی، زبان بازتاب اندیشهی آدمی است و تجربهی انسان را تفسیر میکند. در این پژوهش، از نامههای صادق هدایت به شهیدنورایی استفاده شده است. مخاطب شخصی ثابت انتخاب شده است تا عوامل تأثیرگذار به حداقل برسد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از حوزههای معنایی و همچنین تغییرات موضوعی و گام متن نامهها به منظور سنجش فشردگی و تنکی کلام استفاده شده است. نتایج پس از بررسی زبانی هر نامه حاکی از آن است که با استفاده از معیارهای زبانی بیانشده میتوان دورههای اختلال دوقطبی مانند دورهی هیپومانیا، افسردگی، عادی و آمیخته را تشخیص داد. نتایج این پژوهش همراستا با دستاوردهای روانپزشکی است و البته معیارهای معنایی دیگری مانند تحقیر و تمسخر نیز به علم روانپزشکی معرفی شده است که هر دوی آنها همسو با تعاریف این علم نیز است. یکی از دستاوردهای این پژوهش وجود دورهی آمیخته در دورههایی از اختلال دوقطبی است که صادق هدایت آن را تجربه کرده است. همچنین ویژگیهای معنایی، میزان تغییرات موضوعی و گام در این دوره نیز مورد مطالعه قرار گرفته است. در این پژوهش مقایسهای با کار فدایی (2009) انجام شده است. نتایج بیانگر آن است که در بررسی دورههای اختلال دوقطبی بر اساس نامهها که با فاصلهی زمانی کمتری نسبت به آثار صادق هدایت است، دید بهتری را میتواند از ویژگیهای اختلال دوقطبی در صادق هدایت به ما بدهد. همچنین مطالعهی زمانی نامهها ویژگیهای دورههای اختلال دوقطبی مانند هیپومانیا که با فشار کلام همراه است و یا دورهی افسردگی که با فقر کلام همراه است را در فواصل زمانی به خوبی نشان داده است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
زندگانی امام حسین علیهالسلام از ولادت تا شهادت
نویسنده:
نویسنده محسن شیداییپور؛ ویراستار داود عبادیفرد؛ تصویرگر حمید علیمحمدی.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران: یار دانا؛ قم: اصباح,
کلیدواژههای اصلی :
اخبار به شهادت امام حسین علیه السلام
شابک (isbn):
1300000 ریال : دوره : 978-600-96897-9-8 ؛ 80000 ریال : 978-600-96897-7-4
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
علم
نویسنده:
مرکز بازآفرینی معارف دینی شهر آفتاب [سازمان فرهنگیتفریحی شهرداری اصفهان].
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
اصفهان: سازمان فرهنگیتفریحی شهرداری اصفهان,
شابک (isbn):
9000 ریال978-964-2947-36-2 :
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
سفرنامه علی بن موسی الرضا علیه السلام
نویسنده:
به اهتمام رحیم پرنیا ؛ ترجمه مجید فیروزآبادی.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران : کلهر,
شابک (isbn):
:978-600-6873-74-9
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
وظایف و حقوق فرزند بر ولی از نظر اسلام
نویسنده:
---
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
قم : مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی، معاونت پژوهش حوزه های علمیه ,
چکیده :
---
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
متافيزيك ابن سينا
نویسنده:
نوشته نصرالله حكمت
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
کلیدواژههای اصلی :
فلسفه مشاء
,
فلسفه بوعلی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
ابن سینا: ابوعلی سینا
کد کنگره:
189/
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
27463
تعداد رکورد ها : 314353
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید