جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

‫در اين نوشتار، ابعاد مختلف ولايت از منظر قرآن کريم، خصوصاً بعد اجتماعي آن تجزيه و تحليل شده است. نويسنده با استناد به آيه هاي مربوط به ولايت اهل بيت( در قرآن کريم؛ کارکردهاي مختلف ولايت را در جامعه اسلامي در عصر غيبت بررسي کرده و با توجه به مباني ولايت فقيه، التزام به ولايت را سرچشمه سعادت دنيوي جامعه اسلامي برشمرده و خصوصيات ولايت و دلايل آن را در قرآن جست و جو نموده است. وي در چهار فصل به تبيين اين موضوع پرداخته است: در فصل اول، بحثي تاريخي و مختصر در مورد ولايت مطرح و طبق آن، تعريفي لغوي، اصطلاحي و قرآني از ولايت ارائه کرده و رابطه وصايت، امامت و نيابت را با ولايت بررسي نموده است. آن گاه اقسام ولايت و مراتب آن را بيان کرده و دلايل ولايت تکويني و تشريعي اهل بيت( را از منظر قرآن و روايات تبيين نموده است. در فصل دوم، آياتي از قرآن کريم را که بر ولايت معصومين(، به ويژه امام علي( دلالت مي‌نمايند، شرح و بررسي نموده و شئون مختلف ولايت اهل بيت( و ولايت رسول خدا( را در هفت آيه از قرآن کريم تشريح کرده است. در فصل سوم، امتداد ولايت رسول خدا( را در اميرالمؤمنين علي( دانسته و در ادامه به اثبات خلافت الهي آن امام( و نيز به ولايت داشتن پيامبر اسلام(ص) و ائمه( در امر تشريع پرداخته و همچنين ولايت شخص فقيه بحث و تحليل شده است. در فصل چهارم، تأثير ولايت بر جامعه تبيين شده و ضمن ارائه تعريفي از جامعه اسلامي و رابطه آن با ولايت، اهميت امامت در عقيده شيعه براي سامان دادن به امور ديني و دنيوي مردم تأکيد گرديده است. نويسنده، اعمال ولايت را در جوامع عامل نجات دهنده انسان ها معرفي کرده و ضرورت ولايت فقيه در عصر حاضر و آثار و برکات زياد آن را بر جوامع بررسي نموده و ديدگاه‌هاي فقهاي اماميه را در اين زمينه به صورت مبسوط همراه با دلايل آن ها ذکر کرده است.

‫هولوکاست توجيه کننده وجود رژيم صهيونيستي و جنايات آن است و در فضاي پژوهشي بينالمللي، محدوديتهاي فراواني نسبت به اين موضوع وجود دارد. از اين جهت، اين پژوهش در پنج فصل ميکوشد تا با اطلاع رساني و آگاه سازي مبتني بر حقايق غير قابل انکار، بهترين رويکرد ممکن را در مواجهه با افسانه هولوکاست نشان دهد. محافل صهيونيستي با استفاده از فضاي يهود ستيزي حزب نازي و ابزارهاي تبليغاتي و حمايت متفقين، توانستند افسانه هولوکاست را به وجود آورند و با کمک آن، ضرورت دولت يهودي را در فلسطين، به بهانه جلوگيري از هولوکاست ديگري توجيه نمايند. آنها براي تثبيت جايگاه اين افسانه، قانون ممنوعيت انکار هولوکاست را به تصويب رساندند که هرگونه تحقيق و انکار در رابطه با آن جرم شمرده ميشود. افسانه هولوکاست، در دهه 40 در فرايند تأسيس دولت يهودي و در اواخر دهه 60 و بعد از آن، در فرايند تثبيت سازي دولت اسرائيل نقش بسزايي را ايفا نمود. ادعاي يهوديان و حاميان هولوکاست در مورد سياست رايش سوم براي سرکوب يهوديان و کشتار جمعي آنها قابل قبول نيست؛ زيرا آلمان هيتلري، اصولاً به دنبال کشتار يهوديان نبوده و حتي ميتوان سياست هيتلر در مورد يهوديان را کاملاً هماهنگ با خواستههاي رهبران صهيونيست دانست. همچنين آنچه را که حاميان هولوکاست به عنوان اسناد اثبات هولوکاست ارائه ميدهند، بي پايه و اساس است. حتي در ميان حاميان هولوکاست، افراد بسياري، به بي مدرک بودن ادعايشان اعتراف دارند. پيامدهاي سياسي انديشه هولوکاست، تأسيس و استمرار رژيم صهيونيستي است، و پيامدهاي اقتصادي آن، ادعاي غرامت و تحميل پرداخت خسارتهاي سنگين از سوي رژيم صهيونيستي بر کشور آلمان است که صرف تثبيت پايههاي رژيم صهيونيستي ميشود. تحريف افکار عمومي، ممنوعيت پژوهش در مورد هولوکاست و نفوذ صهيونيستها بر رسانههاي خبري، از پيامدهاي فرهنگي، و تجهيز به سلاح اتمي، از پيامدهاي نظامي آن است.

ترجمه متون مطبوعاتی (فرانسه به فارسی و بالعکس) یکی از واحدهای تخصصی دانشجویان زبان فرانسه در دانشگاه های ایران است. با توجه به اینکه روزنامه نگاران برای نگارش این نوع متون اغلب از واژگان، عبارات و ساختارهای خاص خود استفاده می کنند و جوانان دانشجو معمولا آشنایی کامل با آنها در زبان خارجی ندارند، لذا در ترجمه آن با مشکلاتی مواجه می شوند. مقاله حاضر به بررسی اجمالی این مشکلات از دیدگاه فردی می پردازد که سالهای متمادی این واحدها را در دانشگاه های مختلف برای گروه های بسیاری تدریس کرده است. هم چنین، نویسنده مقاله، بعنوان مدرسی که از نزدیک با جنبه های گوناگون مشکلات دانشجویان آشناست، پیشنهاداتی را در زمینه های مورد نظر ارایه می دهد.