جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

از آنجا که یک دانشگاه اسلامی، تمامی ویژگیهای یک جامعۀ پویا و با ابعاد گوناگون را در حد خود داراست، لذا مدیریت چنین دانشگاهی، سمبلی از مدیریت بر جامعه اسلامی است؛ بنابراین، این مقاله درصدد است تا نحوۀ مدیریت بر یک جامعه را، از یک زاویه دید ویژه، مورد بررسی قرار دهد؛ یعنی از نظر مدیریت عرفانی و انگیزش های روانی تعیین کنندۀ افرادی که در لباس "دانشجو"، "استاد" به تلاش در حیات انسانی و علمی مشغول هستند. با ذکر این نکته که نگاه به مدیریت در این مقاله فراتر از سطح محدود و خاص بوده و هم طراز "رهبری" تلقی شده است، مقوله ای که استاد علامه جعفری از آن به "عرفان مثبت" یاد کرده اند؛ پس این مقاله، بررسی مدیریت و رهبری تحت تاثیر عرفان مثبت است آنهم در برابر مدیریت و رهبری تحت تاثیر اهداف متداول و معمولی که در جامعه رواج داشته و رایج است. در این مقاله به دو شرط اساسی مدیریت عرفانی پرداخته شده است؛یکی آنکه هر یک از اعضای مجموعه‌ی تحت سرپرستی و مدیریت،هویتی مستقل دارند که پرورش آن می‌باید برای حیات‌ عارفانه را از حیاتی‌ترین وظایف مدیریت تلقی گردد و شخص مدیر با آگاهی کامل از منطق واقعی اداره‌ی جمعی انسان‌ها،به جای عضوی از مجموعۀ تحت مدیریت قرار گیرد و دیگر آنکه آگاهی و تحصیل‌ اطلاعات روزافزون دربارۀ مدیریت مد نظر قرار گیرد،در این مقاله با اساسی‌ترین وظیفۀ مدیر در جامعه (و جامعۀ دانشگاهی)آشنا خواهیم شد.