بسامد انواع جملات و خطاها در نوشته های فراگیران زبان دوم: بررسی مجموعه نوشته های فراگیران زبان | کتابخانه مجازی الفبا

بسامد انواع جملات و خطاها در نوشته های فراگیران زبان دوم: بررسی مجموعه نوشته های فراگیران زبان | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
بسامد انواع جملات و خطاها در نوشته های فراگیران زبان دوم: بررسی مجموعه نوشته های فراگیران زبان
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
بسامد انواع جملات و خطاها در نوشته های فراگیران زبان دوم: بررسی مجموعه نوشته های فراگیران زبان
ویرایش اثر
پدیدآورندگان :
معرفت حمیده (نویسنده)
چکیده :
این طرح تحقیقاتی دسته ای از ساختارهای نحوی در نوشتار دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته انگلیسی را بررسی و بسامد آنها را تعیین کرده است. نمونه مورد بررسی شامل 1380 جمله بوده است. این تحقیق بر آن بود که ویژگی های متمایز در نوشته های این دو گروه که از نظر بسندگی زبانی با هم متفاوت می باشند را تعیین نماید. ساختار جملات این نوشتارها از نقطه نظرهای مختلف مانند انواع جملات، جملات معلوم و مجهول، جملات موصولی، انواع فعل بر اساس این که یک مفعول می گیرد و یا دو مفعول، مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل نشان داد که در بسیاری از موارد تفاوت عمده ای بین نوشتارهای این دو گروه وجود ندارد که خود باعث بررسی عمیق روش ارزشیابی می شود. نتایج این تحقیق هم چنین می توانند تصویری از روند یادگیری زبان دوم برای نظریه پردازان ارائه دهد. به علاوه، نتایج حاصل از بررسی خطاهای موجود در این نوشته ها نشان داد که بعضی از انواع خطا حتی در سطوح پیشرفته بسندگی زبان هم چنان وجود دارد و این برای دست اندرکاران تحقیق در امر آموزش زبان می تواند مفید باشد. بدین معنا که علت ماندگاری این نوع خطاها می باید روشن و تحقیقاتی برای یافتن راه کارهای لازم جهت برطرف کردن آنها صورت گیرد.
نویسنده :
معرفت حمیده
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=18271
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شيراز - سال 1383- دوره 21- شماره 1- از صفحه 109 تا 125)
نوع منبع :
نمایه مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال