رویکرد اخفش به قرائت در کتاب معانی القرآن با تأکید بر روایت حفص از عاصم | کتابخانه مجازی الفبا

رویکرد اخفش به قرائت در کتاب معانی القرآن با تأکید بر روایت حفص از عاصم | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
رویکرد اخفش به قرائت در کتاب معانی القرآن با تأکید بر روایت حفص از عاصم
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
رویکرد اخفش به قرائت در کتاب معانی القرآن با تأکید بر روایت حفص از عاصم
ویرایش اثر
عنوان دیگر : Akhfash's Approach to the Qera't (Quran Reading) in his Book ‘The Meanings of the Qur'an’, with an Emphasis on Hafs's Narration from Asim's Qera't
چکیده :
نقش دانش قرائت و تاثیر مستقیم آن در تفسیر آیات قرآن کریم انکارناپذیر است و از این رو مسالۀ قرائات همواره مورد توجه قرآن‌پژوهان قرار داشته است. یکی از ابعاد مهم در مسالۀ قرائت، بررسی رویکرد علماء سده‌های نخست هجری به قرائت، به ویژه رویکرد آنان نسبت به قرائت رایج امروزی (روایت حفص از قرائت عاصم) می‌باشد که می‌تواند بیانگر رویکرد تاریخی به این قرائت تلقی گردد. اگر چه اخفش از بزرگان ادبیات عرب است و روند کلی حاکم بر کتاب معانی القرآن وی، اهتمام به مباحث ادبی است اما وی در راستای مباحث ادبی، به صورت گسترده به مسالۀ قرائت نیز توجه داشته است که با تحقیق در آن می‌توان به مبانی او در مسالۀ قرائت و معیارهای وی در پذیرش یا گزینش قرائت دست یافت. بررسی عملکرد اخفش در مواجهه با روایت حفص از عاصم نیز نشان می‌دهد که اولاً وی در ترجیح و گزینش قرائت، بارها قرائتی مغایر با روایت حفص را برگزیده است و ثانیاً برداشت برخی نویسندگان از تعابیری چون «قرائة العامة» در کتاب اخفش که آن را به عنوان قرائتی رایج و مستقل بین مردم تفسیر کرده‌اند، برداشتی نادرست و بر خلاف گزارش‌های صریح تاریخی است افزون بر آنکه اینگونه تعابیر گاه بر خلاف قرائت امروزی (روایت حفص از عاصم) به کار رفته‌اند. the role of qera't science (knowledge of reading the quran) and its direct effect on the interpretation of the verses of the holy quran is undeniable. therefore, the issue of qera't has always been of interest to the quranic researchers. one of the important aspects in the matter of qera't is to study the approach of the scholars of the first centuries ah to qera't, especially their approach to today's common reading (hafs's narration from asim's qera't) which can be considered as a historical approach to this reading. although akhfash is one of the greats of arabic literature and the general trend of his book, the meanings of the qur'an, is to pay attention to literary issues, in the direction of literary discussions, he has also paid close attention to the issue of reading which we can achieve his principles in the matter of qera't and his criteria in accepting or choosing a qera't by researching it. an examination of akhfash's performance in the face of hafs's narration from asim's qera't also shows that , first of all, in prefering and choosing of a recitation, he has repeatedly chosen a recitation contrary to the hafs's narration and secondly, some authors' inference from some phrases such as "qera'tolammah" (the public reading) in akhfash's book is incorrect and contrary to explicit historical reports. that inference that interpreted the phrases as a common and independent reading among the people. in addition, such phrases are sometimes used contrary to today's reading (hafs's narration from asim's qera't).
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF مراجع
کلید واژه اصلی :
اصطلاحنامه علوم قرآنی
متکلمان و سایر شخصیت ها :
علی اکبر بابایی
نویسنده :
حامد شریفی نسب ، علی اکبر بابایی
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
http://qhs.journals.isu.ac.ir/article_75430_7a50ca7816932e42f5fc5f174ca3838a.pdf
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 5 (مطالعات قرآن و حديث - سال 1399- دوره 14- شماره 1- از صفحه 233 تا 263)
یادداشت :
کلیدواژه‌ها
تفسیر قرائۀ العامۀ قراءۀ الناس قاریان قراءات
کلیدواژه‌ها [English]
interpretation Public reading People read Readers Readings
نوع منبع :
مقاله
مخاطب :
بزرگسال , تخصصی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال