ویژگی ها و مسایل فلسفه ادبیات کودک | کتابخانه مجازی الفبا

ویژگی ها و مسایل فلسفه ادبیات کودک | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
ویژگی ها و مسایل فلسفه ادبیات کودک
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
ویژگی ها و مسایل فلسفه ادبیات کودک
ویرایش اثر
چکیده :
میان کودک، ادبیات کودک و نقد این ادبیات رابطه ای چند سویه و ژرف برقرار است. نقد ادبیات کودک، آنگاه که متکی بر نظریه ای منسجم و در برگیرنده باشد می تواند بر تعامل این ادبیات و کودک تاثیری ژرف و گسترده داشته باشد. نظریه ادبیات کودک، اما، از آنجا که ناگزیر از پرداختن به مقولاتی همچون «روش» و «هدف» در ادبیات کودک است، با فلسفه ادبیات کودک، همپوش و به تعبیر این پژوهش یکسان است. از این رو کوشش در تدوین فلسفه ادبیات کودک بنیادی ترین وظیفه پژوهشگران در حیطه این ادبیات است. پژوهش حاضر، نخست به روشن کردن موقعیت و ویژگی های ادبیات کودک پرداخته، سپس مهم ترین ویژگی ها و مسایل فلسفه ادبیات کودک را مطرح می سازد. آنچه در این مقاله عرضه می گردد، در واقع مبانی و بنیادهایی است که گمان می رود، هر فلسفه ادبیات کودک ناگزیر از پرداختن به آن و یا آغاز کردن آن است.
نویسنده :
خسرونژاد مرتضی
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=18292
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شيراز - سال 1382- دوره 20- شماره 1- از صفحه 122 تا 135)
نوع منبع :
نمایه مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال