شناسایی الگوهای روابط فرا رشته ای مقالات تالیفی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در ایران (73-82) | کتابخانه مجازی الفبا

شناسایی الگوهای روابط فرا رشته ای مقالات تالیفی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در ایران (73-82) | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
شناسایی الگوهای روابط فرا رشته ای مقالات تالیفی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در ایران (73-82)
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
شناسایی الگوهای روابط فرا رشته ای مقالات تالیفی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در ایران (73-82)
ویرایش اثر
پدیدآورندگان :
قناویزچیان غزاله (نویسنده)
حری عباس (نویسنده)
غائبی امیر (نویسنده)
چکیده :
هدف از پژوهش حاضر بررسی الگو و میزان استناد مقالات رشته کتابداری و اطلاع رسانی به سایر رشته ها طی ده ساله 73-82 بوده است. در این مطالعه سهم انواع محمل های اطلاعاتی مورد استناد، سهم استناد به منابع تالیفی و ترجمه ای و مولفان بر استناد مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحلیل استنادی جهت تحقق هدف پژوهش حاضر مورد استفاده قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که میزان و الگوی پیوندهای فرا رشته ای طی دوره مورد مطالعه یکسان نبوده و 7.27 درصد استنادات به منابع سایررشته ها اختصاص داشته و بیشترین استناد مقالات تالیفی نشریات مورد بررسی به علوم کامپیوتراختصاص یافته است. علوم تربیتی و جامعه شناسی به ترتیب دومین و سومین رشته های پراستناد بوده و بیشترین میزان پیوندهای فرا رشته ای کتابداری واطلاع رسانی به سال 1380 تعلق داشته است و کتاب ها بالاترین سهم ازانواع محمل های اطلاعاتی مورد استناد در پیوندهای فرا رشته ای کتابداری و اطلاع رسانی را دارا بوده است. در مجموع منابع تالیفی مورد استناد در مقایسه با منابع ترجمه ای از سهم بیشتری برخوردار بوده است.
نویسنده :
قناویزچیان غزاله, حری عباس, غائبی امیر
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=54367
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (روانشناسی و علوم تربيتی- سال 1385- دوره 36- شماره 2- از صفحه 17 تا 36)
نوع منبع :
نمایه مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال