سلسله مراتب تألیف در هرمنوتیک دائوجینگ [مقاله انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

سلسله مراتب تألیف در هرمنوتیک دائوجینگ [مقاله انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
سلسله مراتب تألیف در هرمنوتیک دائوجینگ [مقاله انگلیسی]
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
سلسله مراتب تألیف در هرمنوتیک دائوجینگ [مقاله انگلیسی]
ویرایش اثر
عنوان دیگر : The Hierarchy of Authorship in the Hermeneutics of the Daodejing
چکیده :
ترجمه ماشینی: موضوع نویسندگی دائوجینگ، که به نام لائوزی نیز شناخته می شود، بحثی داغ است و موضع گیری فرد در مورد وجود و نقش نویسنده می تواند پیامدهای بالقوه ای برای تفسیر فرد از متن داشته باشد. این مقاله به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه مفاهیم تألیف یک متن، اغلب ناخودآگاه، بر تفسیر خواننده تأثیر می‌گذارد، به طوری که معنای احتمالی تولید شده در آن متن محدود، کاهش یا پایان می‌یابد. سه چهارچوب هرمنوتیکی، نیت گرایی نویسنده، خوانش های خواننده محور، و قصد متن، با مشکل مواجه می شوند، که هم چگونگی کمک به تولید معنا را آشکار می کند، اما مهم تر از آن اینکه چگونه فقدان آگاهی انتقادی از موضع هرمنوتیکی خود در مورد نویسندگی ممکن است خاتمه یابد. اهمیت بالقوه این چارچوب‌های هرمنوتیکی برای کار محققان و مترجمان معاصر لائوزی به کار می‌رود تا ارزیابی شود که چگونه مفاهیم ضمنی تألیف به نقاط قوت و ضعف در تفاسیر لائوزی در ارتباط با تولید معنا و اهمیت کمک می‌کنند. این مقاله از آنجایی که ماهیت انتقادی دارد، تنها به این منظور است که نشان دهد چگونه درگیر شدن غیر انعکاسی خواننده با نگرش او نسبت به نویسندگی می تواند به نتایج مشکل آفرینی در تفسیر و ترجمه هر اثر به طور کلی و لائوزی به طور خاص منجر شود. the question of the authorship of the daodejing, otherwise known as the laozi, is a hotly contested debate, and one’s stance on the existence and role of the author can have potential implications for one’s interpretation of the text. this paper explores how notions of authorship of a text influence, often unconsciously, a reader’s interpretation such that the possible meaning generated within that text becomes limited, reduced, or terminated. three hermeneutic frameworks, authorial intentionalism, reader-oriented readings, and intention of the text, are problematized, revealing both how they contribute to the production of meaning, but more importantly how a lack of critical awareness of one’s own hermeneutic stance regarding authorship might terminate potential significance. these hermeneutic frameworks are applied to the work of contemporary scholars and translators of the laozi in order to assess how implicit notions of authorship contribute to strengths and weaknesses in interpretations of the laozi as it regards the production of meaning and significance. being critical in nature, this paper is meant only to reveal how the reader’s unreflexive engagement with their attitude toward authorship can lead to problematic results in interpretation and translation of any work in general and the laozi in particular.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
نویسنده :
Daniel Sarafinas (دانیل سارافیناس)؛ ویراستار دانشگاهی: میشا تاد
زبان :
انگلیسی
منبع اصلی :
https://www.mdpi.com/2077-1444/13/5/433/htm
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ر:پایگاه موقت
یادداشت :
آدرس دیگر: https://www.mdpi.com/2077-1444/13/5/433
منبع: مجله ادیان
Religions 2022, 13(5), 433; https://doi.org/10.3390/rel13050433
کلمات کلیدی: لائوزی; هرمنوتیک; نیت گرایی نویسنده; متن خواننده محور
Keywords: Laozi; hermeneutics; authorial intentionalism; reader-oriented text
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال