تبیین دلالت‌های تربیتی فرایند نَسخ در قرآن | کتابخانه مجازی الفبا

تبیین دلالت‌های تربیتی فرایند نَسخ در قرآن | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
تبیین دلالت‎های تربیتی فرایند نَسخ در قرآن
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
تبیین دلالت‌های تربیتی فرایند نَسخ در قرآن
ویرایش اثر
عنوان دیگر : Explaining the educational implications of manuscripts in the Quran
چکیده :
هدایتگری و تربیت انسان به‌عنوان کارکرد اصلی قرآن در تمامی آیات نمود دارد. در این میان فرایند نسخ و مجموعۀ آیات ناسخ و منسوخ به‌عنوان بخشی از آیات قرآن، دربردارندۀ دلالت‌های تربیتی قابل توجهی است که غفلت از این نقش، سبب تصور بیهودگی، لغویت و عدم کارایی این دسته از آیات و به دنبال آن منشأ نظریۀ انکار آیات منسوخ از جانب برخی قرآن‌پژوهان گردیده است؛ این نوشتار با روش اکتشافی به استخراج دلالت‌های تربیتی فرایند نسخ پرداخته است. مبنایِ ضعف نفس و تطور وسع انسان، اهدافِ تثبیت ایمان، رسیدن به خودآگاهی و پرورش روحیه التزام به اوامر الهی، اصلِ مدارا، فضل، تکلیف به قدر وسع، ایجاد انگیزه و روش تربیتی ترغیب و ابتلاء از مهم‌ترین دلالت‌های تربیتی فرایند نسخ می‌باشد. human guidance as the main function of the quran in all the verses. in the meantime, the process of prescription and collection of unconscious and obsolete verses as part of the qur'anic verses contains significant educational implications that the neglect of this role leads to the notion of futility, denial and ineffectiveness of these verses and, consequently, the origin of the theory of denial of obsolete verses on the part of some qur'anic scholars, while in these attitudes, the implications of the process of nazis remain neglected. the author believes that obsolete verses, as part of the process of manuscripts, contain important educational implications that it would be impossible to extract these concepts by prescribing the abolition and ineffectiveness of obsolete verses.
منابع دیجیتالی مرتبط :
مراجع نسخه PDF
نویسنده :
طاهره عبداللهی ، حسین علوی مهر، محمد داودی
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1790_c1d7f1e0075b6b3944af58d0546e790b.pdf
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 5 (تربيت اسلامی- سال 1400- دوره 16- شماره 36- از صفحه 39 تا 59)
یادداشت :
کلیدواژه‌ها
دلالت‌های تربیتی فرایند نسخ نسخ در قرآن آیات ناسخ و منسوخ
کلیدواژه‌ها [English]
educational implications process of manuscripts manuscripts in the Qur''an unconscious and obsolete verses
نوع منبع :
مقاله
مخاطب :
بزرگسال , تخصصی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال