مقایشه مبانی تعلیم و تربیت در مکاتب پراگماتیسم و اگزیستانسیالیسم با مبانی فلسفی نظام تربیتی اسلام از نظر امام محمد غزالی | کتابخانه مجازی الفبا

مزیدی, محمد (دانشیار دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی،دانشگاه شیراز) (استاد راهنما رساله تحصیلی)
سهیل شمس (نویسنده)
شکری, محمد (استاد مشاور رساله تحصیلی)

ایرانداک ،

آموزش و پرورش , علوم انسانی , نظام آموزشی , هستی‌شناسی , وجودگرایی , Ontology , Islam , existentialism , عمل‌گرایی , آموزه فلسفی , philosophy , anthropology , Philosophical doctrines , EDUCATION , تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش , pragmatism , انسان شناسی Human nature , پراگماتیسم , اصطلاحنامه فلسفه , دین اسلام (دامنه ادیان پیشرفته)