جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی: مطالعه وجود انسان از ابتدای پیدایش آن به عنوان یک عنصر فردی تا توسعه پیچیده ترین اشکال تمدن و جامعه از نظریه دانش جدایی ناپذیر است. و چگونه آن انسان از طریق دانش، توانست در زمین نوسان کند. برای ارائه الگوهای تجربی بزرگ در جنبش و تاریخ خود. همانطور که سطح دانش ارائه شده توسط انسان در زمان حیاتش محدود به بعد خاصی نبوده است، در می یابیم که او گاهی به عالم حس یا تخیل یا امر مجرد توجه می کند و گاهی به فکر و دانش خود اهمیت می دهد یا آن را در معرض نیروی دیگری قرار می دهد. همه این جهات مختلف گروگان شرایط و شرایطی بود که یک فرد پشت سر گذاشته بود. ماهیت شناختی انسان ما را در جستجوی نسبیت گرایی در دانش برای پرداختن به گرایش های فکری که متولد شده اند یا نه، دوشاخه می کند. حداقل بر ظهور مفهوم نسبیتی در دانش تأثیر می گذارد. اما این به هیچ وجه به این معنا نیست که محدود کردن مطالعه به این جهات، محدودیت کامل و کامل است. اما ما بر مکاتبی که فکر می‌کنیم در جستجو اولویت دارند تمرکز کردیم و آنها را برجسته کردیم که به شرح زیر خواهد بود: کانتی‌گرایی، تاریخ‌گرایی، شک‌گرایی و اگزیستانسیالیسم، و سپس این گرایش‌ها را در آزمون تحلیل قرار دادیم تا نقطه نادرستی در دانش بین نسبت بین پیوند مکاتب فکری