جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 1
درک کودک: کاوش در مبانی آموزشی در کلیسای کاتولیک روم [پایان نامه انگلیسی]
نویسنده:
Erica L. Saccucci
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
ترجمه ماشینی : کودکان اعضای مهم جامعه هستند. عضویت آنها به عنوان شرکت کنندگان در بشریت گاه در طول تاریخ گم شده است. کودکان نوع خاصی از وابستگی در روابط با بزرگسالان اطراف خود دارند. این بدان معناست که بزرگسالان باید کودکان را از دید دیگری درک کنند. از دیدگاه کودک در اخلاق اجتماعی کاتولیک رومی، کودکان همیشه تحت اقتدار والدین خود شناخته می شوند. به ندرت کودکان را به گونه ای درک می کنند که به آنها در ذهنیت شان وقار می بخشد. این اثر مروری تاریخی بر اخلاق الهیات کودک در کلیسای کاتولیک روم از هر دو دیدگاه آکادمیک و شبانی ارائه می دهد. چگونه این دیدگاه ها پایه و اساس درک کاتولیک رومی از کودک امروزی را فراهم می کنند؟ روش‌های آموزشی دوره‌های روشنگری و رمانتیک چگونه می‌تواند به اطلاع‌رسانی کلاس‌های درس معاصر کمک کند؟ در نهایت، چگونه کلیسای کاتولیک روم می تواند پاسخی مسئولانه به نیازهای کودک در جامعه امروزی داشته باشد، چه در کلاس درس دین باشد یا از حقوق اولیه انسانی کودکان حمایت کند؟
  • تعداد رکورد ها : 1