بازنمایی مفاهیم دینی در کتب داستانی مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (1358-1401) | کتابخانه مجازی الفبا

بازنمایی مفاهیم دینی در کتب داستانی مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (1358-1401) | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
بازنمایی مفاهیم دینی در کتب داستانی مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (1358-1401)
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
بازنمایی مفاهیم دینی در کتب داستانی مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (1358-1401)
ویرایش اثر
عنوان دیگر : Representation of religious concepts in religious fiction books of the Center for Intellectual Development of Children and Adolescents (1401-1358)
چکیده :
هدف از این پژوهش بازنمایی مفاهیم دینی در کتب داستانی مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شده است. جامعه ی پژوهش شامل کلیه ی داستان های مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (43 عنوان) از سال 1358 تا 1401 است که همه پاراگراف های مرتبط به عنوان واحد تحلیل مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که در کتاب های داستانی مذهبی به 9 مقوله اصلی شامل اخلاق فردی، اخلاق اجتماعی، توحید، عدل، معاد، نبوت، امامت ، احکام فردی و اجتماعی پرداخته شده است. ناظر به حوزه اخلاق از بین دو مقوله اصلی اخلاق فردی و اخلاق اجتماعی، تاکید بیشتری در انتقال مفاهیم به اخلاق اجتماعی صورت پذیرفته است. پیرامون اصول عقاید، مقوله اصلی معاد با زیر مقولاتی مانند «بازگشت همه به سوی خداوند» و «اعتقاد به بهشت و جهنم» در کتب مورد بررسی کمتر مورد توجه قرار گرفته و ناظر به مقوله اصلی احکام فردی، مقولات فرعی مانند نماز، روزه، وضو و تیمم کانون توجه بوده و در مقوله اصلی احکام اجتماعی، مقولات فرعی شامل حج، نماز جمعه، نماز جماعت و جهاد مطمح نظر قرار گرفته است. the purpose of this research is to represent religious concepts in the religious fiction books of the center for intellectual education of children and teenagers. in terms of practical purpose, this research has used the method of qualitative content analysis according to the theory of representation and its related approaches. the research community includes all the religious stories published by the center for the intellectual development of children and adolescents (43 titles) in the age group b and c (7 to 12 years old), from 1358 to 1401, where all paragraphs related to religious concepts in religious fiction books have been analyzed as the unit of analysis. the results of the research indicate that the intellectual development center has represented nine main categories in its religious fiction books, including individual ethics, social ethics, monotheism, justice, resurrection, prophecy, imamate, individual and social rules. looking at the field of ethics, among the two main categories of individual ethics and social ethics, more attention and emphasis has been placed on transferring concepts to social ethics. regarding the principles of belief, the main category of resurrection with sub-categories such as "the return of all to god
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
نویسنده :
میثم فرخی
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
https://nrr.tabrizu.ac.ir/article_17875_8a5e50b025c972b4af8eb3cc01de6f68.pdf
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 5 (دین‌پژوهی و کارآمدی- سال 1402- دوره 3- شماره 4- از صفحه 45 تا 75)
یادداشت :
کلیدواژه‌ها
بازنمایی دین مفاهیم دینی داستان مذهبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
کلیدواژه‌ها [English]
Representation religion religious concepts religious story center for intellectual development of children and teenagers
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال