طراحی و تبیین مدل اعتماد افراد متقاضی تحصیل به دانشگاههای مجازی | کتابخانه مجازی الفبا

طراحی و تبیین مدل اعتماد افراد متقاضی تحصیل به دانشگاههای مجازی | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
طراحی و تبیین مدل اعتماد افراد متقاضی تحصیل به دانشگاههای مجازی
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
طراحی و تبیین مدل اعتماد افراد متقاضی تحصیل به دانشگاههای مجازی
ویرایش اثر
چکیده :
انتخابها و تصمیمات مختلفی که افراد اتخاذ می کنند متاثر از عاملی به نام اعتماد است. این تحقیق با هدف شناسایی عوامل موثر بر اعتماد افراد به دانشگاههای مجازی و مشخص کردن وجود رابطه یا فقدان رابطه بین اعتماد افراد به دانشگاههای مجازی و تمایل آن ها به انتخاب این دانشگاهها شکل گرفت. در این راستا مدل مفهومی تحقیق به کمک روش دلفی با 9 مولفه طراحی شد و سعی شد به کمک تحلیل عاملی و روش تحلیل مسیر، روابط بین متغیرها مشخص شود. در پایان مشخص شد، 5 مولفه شهرت علمی دانشگاه مجازی، کارآمدی اداری دانشگاه مجازی، اندازه دانشگاه مجازی، اقتصادی بودن تحصیل در دانشگاه مجازی و شرایط محیطی مساعد برای فعالیت دانشگاه مجازی از جمله عوامل موثر بر اعتماد افراد به این دانشگاهها هستند، با این وجود معلوم شد که میزان نقش هر کدام از این مولفه ها در ایجاد اعتماد نسبت به دانشگاههای مجازی با موارد پیش بینی شده از سوی محققان تفاوتهایی دارد. همچنین مشخص شد تمایل افراد به انتخاب دانشگاههای مجازی متاثر از عوامل اعتماد است.
نویسنده :
عابدی جعفری حسن, سرلک محمدعلی
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=88330
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (مجله علوم انساني - سال 1386- دوره 15- شماره 1- از صفحه 97 تا 117)
نوع منبع :
نمایه مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال