عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی استان گیلان | کتابخانه مجازی الفبا

عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی استان گیلان | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی استان گیلان
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی استان گیلان
ویرایش اثر
پدیدآورندگان :
میرکمالی سیدمحمد (نویسنده)
خورشیدی عباس (نویسنده)
چکیده :
مقاله حاضر، به بررسی عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی استان گیلان از دیدگاه معلمان و مدیران دوره ابتدایی و متخصصان تعلیم و تربیت این استان می پردازد. نمونه مورد مطالعه، شامل 500 نفر، به ترتیب، 350 معلم، 100 مدیر و 50 متخصص تعلیم و تربیت است که بر روی آنان پرسشنامه ای 100 ماده ای اجرا و سپس بر اساس آزمون آماری موسوم به تحلیل عاملی، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که 9 عامل آموزش خلاقیت و محتوا، فرهنگ و روابط اجتماعی، معلم،‌ محیط آموزشی، پشتکار دانش آموز، حاکمیت روابط انسانی، علاقمندی دانش آموز،‌ خانواده و روش های تدریس در پرورش خلاقیت دانش آموزان موثر و در نهایت، 96 شاخص نیز برای پرورش خلاقیت تدوین و استخراج گردید و چهار شاخص 3، 27، 51، 31 که با معیارهای فرهنگی گروه نمونه مطابقت نداشت حذف گردید. نتایج این پژوهش، با یافته های پژوهش های پیشین همخوانی دارد.
نویسنده :
میرکمالی سیدمحمد, خورشیدی عباس
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=95248
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (روانشناسی و علوم تربيتی- سال 1388- دوره 39- شماره 2- از صفحه 51 تا 75)
نوع منبع :
نمایه مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال