بررسی مبانی، اصول و فرایند تالیف کتاب های درسی دوره ابتدایی در نظام اموزش و پرورش ایران | کتابخانه مجازی الفبا

بررسی مبانی، اصول و فرایند تالیف کتاب های درسی دوره ابتدایی در نظام اموزش و پرورش ایران | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
بررسی مبانی، اصول و فرایند تالیف کتاب های درسی دوره ابتدایی در نظام اموزش و پرورش ایران
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
بررسی مبانی، اصول و فرایند تالیف کتاب های درسی دوره ابتدایی در نظام اموزش و پرورش ایران
ویرایش اثر
عنوان دیگر : بحث اسس، و قواعد و مراحل تالیف الکتب الدراسیه للمرحله الابتداییه فی نظام التعلیم والتربیه فی ایران
پدیدآورندگان :
رون سیدامیر (نویسنده)
چکیده :
هدف از انجام این تحقیق آگاهی از مبانی، اصول و فرایند تالیف کتاب های درسی دوره ابتدایی در ایران و پیشنهاد اصول و فرایند مناسب برای آن است. پژوهش حاضر در دو مرحله انجام شده است؛ در مرحله اول به روش مطالعه اسنادی و نظرخواهی از مولفان کتاب های درسی شاخص ها انتخاب شد و در مرحله دوم به کمک این شاخص ها، فرایندها و اصول تالیف کتاب درسی از نظر تعدادی از صاحب نظران بررسی شد.جامعه و نمونه آماری این پژوهش شامل 28 کتاب درسی دوره ابتدایی در کشور ایران، 50 نفر از معلمان مجرب و 25 نفر از کارشناسان خبره در دوره ابتدایی است. ابزارهای گردآوری داده ها پرسشنامه نظرسنجی بود. برای تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده از روش آمار توصیفی (مقیاس رتبه بندی، میانگین و درصدگیری) استفاده شده است.یافته های این پژوهش بیانگر آن است که در طراحی و تالیف یک کتاب درسی دست کم باید ده فرایند طی شود، از سوی دیگر، در انتخاب و سازماندهی محتوای دروس مختلف افزون بر معیارهای عمومی، رعایت معیارهای ویژه برای هر ماده درسی ضروری است. لطفا براي مشاهده چکيده عربي به متن کامل (pdf) مراجعه فرماييد.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
نویسنده :
رون سیدامیر
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=240181
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ذ:پایگاه مجلات (تربيت اسلامی- سال 1391- دوره 7- شماره 15- از صفحه 163 تا 191)
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال