مناقشات در تعلیم و تربیت: ارتدکس و بدعت در سیاست و عمل [کتاب انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

مناقشات در تعلیم و تربیت: ارتدکس و بدعت در سیاست و عمل [کتاب انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
مناقشات در تعلیم و تربیت: ارتدکس و بدعت در سیاست و عمل [کتاب انگلیسی]
کتابخانه مجازی الفبا
2015
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
مناقشات در تعلیم و تربیت: ارتدکس و بدعت در سیاست و عمل [کتاب انگلیسی]
ویرایش اثر
عنوان دیگر : Controversies in Education: Orthodoxy and Heresy in Policy and Practice
وضعیت نشر :
Springer International Publishing ، 2015
چکیده :
this book is the outcome of a colloquium series organized by the university of sydney in which leading and emerging researchers were invited to name what they took to be the deep flaws at the heart of contemporary educational and policy and practice in australia and globally — to voice their potentially ‘heretical’ views on what most urgently needs to be done. the chapters in this collection are paired to offer two takes on each topic, from supplementing to critiquing to countering and most points in between. the issues addressed in this volume include: the place of education in national and international marketplaces, mass testing and standardisation, the future of ‘multiculturalism’ in schools, the public funding of private schools, the complicated relationship between evidence and policy and the shifting politics of inequality. this book is based on the idea that recognising deep disagreements on big issues is a necessary accompaniment to imagining and developing productive ways forward. ترجمه ماشینی: این کتاب نتیجه یک مجموعه کنفرانسی است که توسط دانشگاه سیدنی سازماندهی شده است که در آن از محققان برجسته و نوظهور دعوت شده است تا آنچه را که آنها به عنوان نقص های عمیق در قلب آموزش و سیاست و عملکرد معاصر در استرالیا و در سطح جهانی شناخته می شوند، نام ببرند. دیدگاه‌های بالقوه «بدعت‌گرایانه» آن‌ها در مورد آنچه که فوری‌تر باید انجام شود. فصل‌های این مجموعه برای ارائه دو برداشت در مورد هر موضوع، از مکمل گرفته تا نقد تا مقابله و بیشتر نکات در این میان، جفت شده‌اند. موضوعاتی که در این جلد به آنها پرداخته می شود عبارتند از: جایگاه آموزش در بازارهای ملی و بین المللی، آزمایش و استانداردسازی انبوه، آینده «چندفرهنگی» در مدارس، بودجه عمومی مدارس خصوصی، رابطه پیچیده بین شواهد و سیاست و تغییر سیاست. از نابرابری این کتاب مبتنی بر این ایده است که تشخیص اختلافات عمیق در مورد مسائل بزرگ همراهی ضروری برای تصور و توسعه راه‌های سازنده است.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
نویسنده :
Helen Proctor, Patrick Brownlee, Peter Freebody (eds.)
زبان :
انگلیسی
منبع اصلی :
http://libgen.rs/book/index.php?md5=C9EE84E6AC4D056165360315AEADBC26
جنس منبع:
متن
فروست:
Policy Implications of Research in Education 3
پایگاه :
ر:پایگاه موقت
یادداشت :
Controversies in Education: Orthodoxy and Heresy in Policy and Practice
نوع منبع :
کتاب , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال