تحليل محتواي كتاب‌هاي درسي دوره ابتدايي از نظر توجه به مؤلفه‌‌‌هاي تربيتي نامه 31 نهج ‌البلاغه | کتابخانه مجازی الفبا

تحليل محتواي كتاب‌هاي درسي دوره ابتدايي از نظر توجه به مؤلفه‌‌‌هاي تربيتي نامه 31 نهج ‌البلاغه | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
تحليل محتواي كتاب‌هاي درسي دوره ابتدايي از نظر توجه به مؤلفه‌‌‌هاي تربيتي نامه 31 نهج ‌البلاغه
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
تحليل محتواي كتاب‌هاي درسي دوره ابتدايي از نظر توجه به مؤلفه‌‌‌هاي تربيتي نامه 31 نهج ‌البلاغه
ویرایش اثر
چکیده :
هدف اين پژوهش، تحليل کتاب‌هاي درسي دوره ابتدايي، در خصوص توجه به مؤلفه‌هاي تربيتي نامه 31 نهج‌البلاغه مي‌باشد. روش پژوهش، توصيفي و از نوع تحليل محتواست. جامعه آماري پژوهش، کليه کتاب‌هاي درسي دوره ابتدايي مي‌باشد که در سال1397 منتشر شده است. سه عنوان کتاب هديه‌هاي آسمان، فارسي و مطالعات اجتماعي با 15 جلد، به صورت هدفمند در نمونه تحقيق قرار گرفت. يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد که در مجموع، در دوره ابتدايي 315 مرتبه به مؤلفه‌هاي تربيتي نامه 31 نهج‌البلاغه اشاره شده است. در اين دوره، به ترتيب به مؤلفه‌هاي «پذيرش رهبري پيامبران و جانشينان ايشان» با 75 فراواني، «شناخت خدا، توحيد و يکتا‌‌پرستي و ياد خدا» با 60 فراواني، «انجام واجبات» با 29 فراواني، «دعا» با 21 فراواني، «نيکي کردن به ديگران» با 19 فراواني، «يادگيري علوم سودمند» با 15 فراواني، «شناخت همسايه و احترام به آنها» با 13 فراواني، «شناخت آداب دوستي و رعايت حقوق دوستان» با12 فراواني بيشترين توجه شده است. همچنين به مؤلفه‌هاي «ضرورت ياد مرگ»، «توکل»، «پرهيز از بخل»، «پرهيز از حرص و آز و هواپرستي و تکيه بر آرزوها»، «عبرت‌آموزي از حوادث روزگار و تاريخ»، «ميزان قرار دادن نفس در ارتباط با ديگران» و «ميانه‌روي در امور»، هيچ اشاره‌اي نشده است.
نویسنده :
سيروس محمودي
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
http://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/208
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 5 (اسلام و پژوهش های تربیتی- سال 1398- دوره 11- شماره 1)
یادداشت :
کليدواژه‌ها: تربيت ديني، دوره ابتدايي، نامه 31 نهج‌البلاغه.
نوع منبع :
نمایه مقاله , کتابخانه عمومی
مخاطب :
بزرگسال , تخصصی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال