وحدت شيعه و سني | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
وحدت شيعه و سني
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
وحدت شيعه و سني
ویرایش اثر
کلید واژه اصلی :
امام علی (ع)
سوال:
اگر امام علي(ع) پسر پيامبر(ص) بود، امت خلافت حضرت علي(ع) بعد از پيامبر را مي پذيرفتند؟ ديگر شيعه و سني به وجود نمي آمد؟
پاسخ تفصیلی:
بهره برداري از فضاي حزنانگيز جامعه درپي رحلت حضرت رسول(ص) و عطش مردم در شناخت جايگزين «محوريت» حكومت اسلامي، زمينه شكلگيري شوراي سقيفه را فراهم ساخت.
اين شورا زماني شكل گرفت كه حضرت علي(ع) پيكر پيامبراكرم(ص) را براي خاك سپاري آماده ميساخت. خشن معرّفي كردن چهره امام به دليل كشتن بسياري از سران و بزرگان مشرك قريش در جنگها سبب شد حضرت به جايگاه واقعياش دست نيايد. توجيه و تحريف چهره واقعي اميرمؤمنان، واقعه تاريخي «غدير» را به فراموشي سپرد و علي(ع) ماند و دو راه در پيش: «رويارويي» يا «سكوت».
هراس از تحريف اسلام و ترويج بدعتها، بازگشت مردم و زمامداران به عصر جاهليت، حاكميت اشراف، شكل گرفتن شكاف طبقاتي و تبعيض امام علي(ع) را به انتخاب گزاره نخست فرا خواند.
بر اين بنياد، در مسير احقاق حق و گزاردن تكليف برآمد. دست حسن و حسين و فاطمه(عليها السلام) را گرفت، براي بازگرداندن خلافت به جايگاه واقعياش به خانه ياران پيامبر(ص) شتافت و از آنان ياري خواست.
در اين رايزني الهي جز چهار تن (سلمان، ابوذر، عمار و مقداد) كسي با حضرت يار نشد. نداشتن ياور از يك سو، عدم اعتراض مردم به حاكميت غير علي(ع) و رويكرد جامعه به تن پروري و عافيتطلبي از سوي ديگر، علي(ع) را به انتخاب گزاره دوم رهنمون شد.
آن حضرت، بعدها در بازگشت از جنگ نهروان در پاسخ بدين پرسش كه چرا چنان كه با طلحه و زبير نبرد كردي، به جنگ غاصبان خلافت نشتافتي، فرمود: اگر آن روز چهل ياور داشتم، مبارزه ميكردم.
امام سكوت را برگزيد؛ اما سكوتي كه سايهاش بيست و پنج سال بر سر خلفا و اشراف و رانده شدگان پيامبر(ص) سنگيني ميكرد.
«سالهاي سكوت» حضرت سالهاي «سكون» نبود. او در كنار بيان حق و اعتراض به كردار خلفا، به نگارش قرآن و تدوين فقه و تربيت شاگردان ميپرداخت.
حضور در عرصه سازندگي و حفر و وقف قناتهاي متعدد، كاشتن نخل و رسيدگي به امور محرومان و حمايت از صحابه معترض در اين سالها تحقق يافت. افزون بر اين، حضرت در امور قضايي و سياسي و نظامي مشاور دلسوز خلفا به شمار ميآمد. خلفا با اذعان به جايگاه محوري علي(ع) در مسائل مهم حكومتي و اعتراف به اشتباهاتي كه توسط وي اصلاح ميشد.
حضرت دوران بيست و پنج ساله سكوت خود را با عبارت «همانند كسي كه استخوان در گلو و خار در چشم دارد، بردباري ورزيدم»، به تصوير ميكشد :
«وصبرتُ وفي العين قَذيً وفي الحَلْق شجاً، اَري تراثي نَهْباً؛ ديدم صبر كردن خرمندي است. پس صبر كردم در حالي كه چشمانم را خاشاك و غبار و گلويم را استخوان گرفته بود، ميراث خود را تاراج رفته ديدم»(نهج البلاغه، خطبه سوم.)
اما در حقيقت روش سياسي، اجتماعي و فرهنگي حضرت چنان بود كه او نيز خار ديدگان و استخوان گلوي مخالفانش به شمار ميآمد.
باتوجه به مطالب پیش گفته
بايد گفت براي ما آنچه مطرح است ارزش و عظمت علي ع است و اين که او از طرف خدا و رسولش به خلافت انتخاب شده است. فرق نمي کند پسر پيغمبر(ص) باشد و يا پسر ابوطالب. ولي اگر حضرت علي (ع) فرزند پيغمبر هم بود باز همين بود که رخ داد .دليل اين مطلب چند امر مي تواند باشد:
1 ـ با توجه به آيه مباهله اميرالمومنان علي (ع) به منزله جان پيامبر است. و جان نزديک تر است به شخص از فرزند او، در واقع آنهايي که علي (ع) را تنها گذاردند، جان پیا مبر را تنها گذاردند، در نتيجه مي توان گفت اگر علي فرزند پيامبر بود باز هم او را تنها مي گذاردند.
2 ـ در جريان اخوت بين مسلمين، علي (ع) را برادر خود انتخاب کرد و برادر چيزي از فرزندي کم ندارد، با اين حال زير بار خلافت او نرفتند.
3 ـ علي (ع) هر چند فرزند پيامبر نبود ولي به منزله فرزند پيامبر (ص) بود. چرا که از کودکي زير نظر پيامبر بزرگ شد و زير نظر او تربيت شد و در واقع فرزند معنوي حضرت بود، و در بزرگي نيز هزار باب علم را به او تعليم داد و او را خليفه خود قرار داد.
4 ـ اگر علي (ع) فرزند پيامبر نبود، حسن و حسين (ع) که فرزندان پيامبر بودند، چرا زير با ر آن دو نرفتند، معلوم مي شود فرزند پيغمبر بودن بهانه اي بيش نيست.
5. مگر فاطمه زهرا (س) دختر پيامبر (ص) و طبق آيه تطهير معصومه نبود چرا فرياد خير خواهانه او را گوش ندادند و حتي فدک او را هم غصب کردند و بر حضرتش آن کردند که روي تاريخ را سياه کرد؟
5. مخالفان حکومت امام علي (ع) به صراحت مي گفتند اينکه نبوت و امامت هر دو در يک بيت جمع شود مورد پذيرش آنان نيست.
از آنچه گفته شد مي توان نتيجه گرفت که مشکل اين نبود که علي (ع) فرزند پيغمبر نبود بلکه مشکل در جاي ديگر بوده است.
صاحب محتوی:
پرسمان دانشجویی
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
http://www.maaref.porsemani.ir//content/%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%AA-%D8%B4%D9%8A%D8%B9%D9%87-%D9%88-%D8%B3%D9%86%D9%8A
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه پرسش و پاسخ های معارف سایت پرسمان
نوع منبع :
پرسش و پاسخ , کتابخانه عمومی
مخاطب :
بزرگسال
خروجی ها :
Mods
Doblin core
Marc xml
MarcIran xml
مشخصات کامل فراداده
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت