دربارة «توبه و آثار روانی آن از دیدگاه قرآن» منابع درجة اول و غیره را معرفی نمایید، هم‌چنین ترتیب فصل‌بندی در مورد این موضوع ارائه فرمایید؟ | کتابخانه مجازی الفبا

دربارة «توبه و آثار رواني آن از ديدگاه قرآن» منابع درجة اول و غيره را معرفي نماييد، هم‌چنين ترتيب فصل‌بندي در مورد اين موضوع ارائه فرماييد؟

آن‌چه در اين راستا قابل بيان است، اين است كه:
1. اولاً: رسالت مركز مطالعات، در راستاي پاسخ به سؤالات علمي و شبهات است.
2. در ثاني آن چه در راستاي تنظيم يك رسالة علمي معمول است، اين است كه فصل‌بندي و طرح تحقيق رساله بايد با راهنمايي‌هاي استاد راهنما و استاد مشاور انجام پذيرد. چون سليقه، تجربه و نظرات آنها در اين راه راهگشا است و ممكن است نظرات ديگران مورد تأييد آنها قرار نگيرد... و دوباره كاري و تداخل در کارها صورت گيرد.
با اين وصف به طور فشرده و كوتاه به معرّفي منابع و فصل‌بندي بحث‌ها اشاره مي‌شود:
الف: معرفي منابع درجة اوّل و ...:
1. قرآن شريف: سورة بقره، آيات: 37 ، 222، 187، 226، 227، 54، 217، 218، 279، 280، 281، 18.
سورة آل عمران: آيات: 128، 129، 149، 150، 151، 152 الي 158، 146 الي 148، 89.
سورة نساء: آيات: 19 الي 28، 60 الي 64، 145 الي 147.
سورة مائده: آيات: 33 الي 35، 38 الي 40، 74، 70، 71.
سورة توبه: آيات: 3 الي 10، 25 الي 28، 80 الي 101، 126، 117، 118.
سورة هود: آيات: 1 الي 5، 50 الي 52، 61، 88 الي 90،
سورة يوسف: آيات: 89 الي 92.
سورة يونس: آيات: 50 الي 52، 90 الي 92، 98.
سورة طه: آيات: 80 الي 82.
بيان دو نكته: 1. هر يك از آيات مذكور، بايد با توجّه به معنا، تحت عنوان خاصّي از بحث‌ها قرار بگيرد.
2. در ثاني آيات ديگري هم در سوره‌هاي ديگر وجود دارد، كه با مراجعه به رايانه و بانك اطّلاعات قابل اخذ است در ضمن، مراجعه به كتاب‌هاي تفسيري، ذيل هر يك از آيات مربوطه، راهنماي خوبي براي پرسشگر مي‌باشد.
2. نهج البلاغه دكتر شهيدي: خطبه‌هاي: 63، 83، 88، 91، 94، 183، 230.
نامه‌هاي: 41، 54، 56.
و حكمت‌هاي: 135، 170، 299، 371، 435.
3. نهج الفصاحه‌ي يك جلدي، ترجمة ابوالقاسم پاينده، انتشارات جاويدان، چاپ 16، سال 1361،
روايات شماره‌هاي: 222، 655، 766، 878، 912، 996، 1187، 1188، 1194، 1195، 1210، 1211، 1332، 1810، 1965، 2006، 2149، 2198، 2199، 2200، 2254، 2265، 2313، 2344، 2679، 3157.
4. صحيفة سجاديه، دعاي 31.
5. تفسير الميزان: ج1، ص 133 ـ ج4، ج7، صص 390 الي 242 ـ ج9، ج 15، صص 242 ـ ج18، ص 202 ـ ج 19، ص 335ـ
6. تفسير نمونه:ج1، ص234، 547، 552؛ ج2، ص 96، 496؛ ج3، ص 312؛ ج8، ص 116، 124، 151، 312، 376.
ج11، ص 418، 419، 426؛ ج 14، ص 370؛ ج 15، ص 160، 161؛ ج 17، ص 248؛ ج 19، ص 165، 504، 498، 166، 501، 503؛ ج22، ص 280؛ ج23، ص 344؛ ج24، ص 291، 290، 289؛ ج26، ص 345؛ ج 27، ص 402 ...
نكته‌اي كه در اين قسمت قابل بيان است اين است كه: چون دست يافتن به منابع مربوط به موضوع رساله از طريق رايانه و يا از طريق مراجعه به كتاب‌نامه‌هاي مربوط به بحث توبه، آسان به نظر مي‌رسد، لذا از معرّفي منابع به طور تفصيلي خودداري مي‌شود.
ب: امّا فصل‌بندي رساله:
آن‌چه مرسوم و معمول است، ترتيب فصل‌بندي رساله‌هاي علمي و پايان‌نامه‌ها بايد، با رهنمودهاي استاد راهنما و استاد مشاور مربوطه تنظيم شود. آنچه در اين مختصر قابل بيان است اين است كه:
يكي از روش‌هاي تنظيم رساله‌هاي علمي، اين است كه رساله‌ها و پايان‌نامه‌هاي علمي به صورت چهار فصل تنظيم شود، پرسشگر محترم مي‌تواند، رسالة خودش را به صورت چهار فصلي تنظيم نمايد.
فصل اول: كليّات اعم از مفهوم شناسي، تاريخچه و ...
فصل دوم: توبه از ديدگاه قرآن.
فصل سوّم: توبه از ديدگاه سنّت.
فصل چهارم: توبه از ديدگاه عارفان و روانشناسان و مقايسة تطبيق آن با قرآن و سنّت.

مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه علمیه قم (اندیشه قم)