بررسی اثر بخشی مشاوره به شیوه تمرکز بر هیجان ها (EFT) بر بهداشت روانی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت | کتابخانه مجازی الفبا

بررسی اثر بخشی مشاوره به شیوه تمرکز بر هیجان ها (EFT) بر بهداشت روانی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
بررسی اثر بخشی مشاوره به شیوه تمرکز بر هیجان ها (EFT) بر بهداشت روانی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
بررسی اثر بخشی مشاوره به شیوه تمرکز بر هیجان ها (EFT) بر بهداشت روانی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت
ویرایش اثر
پدیدآورندگان :
جوادزاده شهشهانی افسانه (نویسنده)
جاهدی سهیلا (نویسنده)
عرب سرمست (نویسنده)
چکیده :
این مقاله به بررسی اثر بخشی مشاوره به شیوه تمرکز بر هیجان ها (eft) بر بهداشت روانی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت پرداخته است. روش این پژوهش نیمه تجربی از نوع طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بوده ومتغیر مستقل در این پژوهش مشاوره به شیوه هیجان مدار (eft) است. جامعه آماری این پژوهش، معلمان زن مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر مرودشت که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به کار هستند، می باشند. نمونه این پژوهش را 30 نفر از معلمان زن که به روش تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل انتخاب شدند، تشکیل داده است. ابزار اندازه گیری در این پژوهش برای سنجش سلامت روانی، پرسشنامه 90 سوالی scl-90 می باشد. نتایج نشان داد که میانگین نمره های پس آزمون گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل کم تر بوده است و در این آزمون نمره کم تر، نشانه بهداشت روانی بیش تر است. به بیان دیگر، مشاوره به روش هیجان مدار(eft)  بر بهداشت روانی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت تاثیری مثبت داشته و همچنین مشاوره به روش هیجان مدار (eft) باعث کاهش افسردگی، اضطراب و حساسیت بین فردی معلمان زن مقطع متوسطه شهر مرودشت شده است.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
نویسنده :
جوادزاده شهشهانی افسانه, جاهدی سهیلا, عرب سرمست
منبع اصلی :
http://fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=113868
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 4 (جامعه شناسی زنان (زن و جامعه) - سال 1389- دوره 1- شماره 3- از صفحه 121 تا 136)
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال