جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 1
چه چیزی در درون است؟ بومی گرایی تجدید نظر شده (مجموعه فلسفه ذهن) [کتاب انگلیسی]
نویسنده:
Fiona Cowie
نوع منبع :
کتاب , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
Oxford University Press ,
چکیده :
ترجمه ماشینی : این کتاب شمایل شکن قدرتمند، موضع تأثیرگذار بومی‌گرایان در قبال ذهن را مورد بازنگری قرار می‌دهد. بومی گرایان ادعا می کنند که برخی از مفاهیم، باورها یا ظرفیت ها ذاتی یا ذاتی هستند: "بومی" ذهن به جای اکتسابی. فیونا کووی استدلال می‌کند که این دیدگاه اشتباه است و نشان می‌دهد که بومی‌گرایی ملغمه‌ای ناپایدار از دو تز کاملاً متفاوت - و احتمالاً متناقض - در مورد ذهن است. برخلاف تجربه‌گرایان، که استراتژی‌های یادگیری حوزه‌ای خنثی را فرض می‌کنند، بومی‌گرایان اصرار دارند که برخی از وظایف یادگیری مستلزم آن هستند. انواع خاصی از مهارت‌ها، و اینکه این مهارت‌ها در بدو تولد به مغز ما متصل می‌شوند. این «فرضیه استعدادها» بیان مدرن خود را در دیدگاه نوام چامسکی می یابد. کاوی با گردآوری شواهد تجربی اخیر از روان‌شناسی رشد، روان‌زبان‌شناسی، علوم رایانه و زبان‌شناسی، نقدی دقیق و به‌موقع از بومی‌گرایی چامسکی ارائه می‌کند و در جای خود از رویکردی نسبتاً بومی‌گرایانه برای فراگیری زبان دفاع می‌کند. همچنین برخلاف تجربه‌گرایان که ذهن را می‌نگرند. بومی‌گرایان به‌عنوان یکی دیگر از پدیده‌های طبیعی که مستعد تبیین علمی هستند، گمان می‌کنند که ذهن به‌طور غیرقابل انتخابی مرموز است. کاوی به این رشته دوم در تفکر بومی‌گرایانه می‌پردازد، با این دیدگاه که جری فودور و دیگر بومی‌گرایان بیان کردند که یادگیری، به‌ویژه اکتساب مفهوم، فرآیندی اساساً غیرقابل توضیح است. کاوی این بدبینی توضیحی را به چالش می کشد و به طور قانع کننده ای استدلال می کند که اکتساب مفهوم از نظر روانشناختی قابل توضیح است. درون چیست؟ یک دستاورد روشن و تحریک آمیز در مطالعه ذهن انسان است.
  • تعداد رکورد ها : 1