جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 2
مطالعات ذهن و مغز: اصول عصبی یادگیری، ادراک، رشد، شناخت و کنترل حرکتی  [اولین ویرایش] [کتاب انگلیسی]
نویسنده:
Stephen Grossberg
نوع منبع :
کتاب , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
Springer Netherlands,
Studies of Mind and Brain: Neural Principles of Learning, Perception, Development, Cognition, and Motor Control
نویسنده:
Stephen Grossberg (auth.)
نوع منبع :
کتاب , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
Springer Netherlands,
چکیده :
ترجمه ماشینی: گروسبرگ انبوهی از داده‌های تجربی حاصل از تحقیقات جاری در روان‌شناسی و فیزیولوژی، ریاضیات غیرخطی را به عنوان مدلی برای عملکردهای خاص ذهن و مغز پیشنهاد و توسعه می‌دهد. او رویکرد کلاسیک به مدل‌سازی ریاضی ذهن و مغز را به‌طور سیستماتیک ناکافی می‌داند. او معتقد است که این نارسایی ناشی از تلاش برای توصیف سیستم‌های تطبیقی در زبان ریاضی 9 فیزیک است که برای توصیف «ایستا»، یعنی. ه. سیستم های غیر تطبیقی و غیر در حال تکامل به جای این ریاضیات خطی، گروسبرگ رویکرد غیر خطی خود را توسعه می دهد. روش او در عین حال تخیلی، دقیق و از نظر فلسفی قابل توجه است: این آزمایش فکری است. اینجاست که غنای تسلط میان رشته‌ای و قدرت روش‌ها، سازه‌ها و براهین او آشکار می‌شود. این روش همان چیزی است که سی. اس. پیرس آن را روش ربایش یا استنتاج فرضی در ساخت نظریه توصیف می کند: با توجه به خروجی سیستم به عنوان یک پدیده روانی (مثلاً.
  • تعداد رکورد ها : 2