جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی: این کتاب استدلال می‌کند که دیدگاه و عملکرد جریان اصلی تفکر انتقادی در آموزش، منعکس‌کننده یک مفهوم تقلیل‌دهنده و واقعی از شایستگی‌ها است که در نهایت به اشکالی از بی‌عدالتی معرفتی در ارزیابی منجر می‌شود. از دیدگاهی جایگزین از تفکر انتقادی به عنوان یک شایستگی دفاع می کند که ماهیت هنجاری دارد تا اینکه واقعی و تقلیل دهنده باشد. این کتاب ادعا می‌کند که شایستگی تفکر انتقادی باید در قلب یادگیری نحوه یادگیری باشد، اما این موضوع بیشتر به نحوه درک ما از تفکر انتقادی بستگی دارد. از دیدگاهی جایگزین از تفکر انتقادی به عنوان یک شایستگی دفاع می کند که ماهیت هنجاری دارد تا اینکه واقعی و تقلیل دهنده باشد. این کتاب برگرفته از مفهومی از استدلال و عقلانیت انسانی است که بر تجدید نظر در باورها تمرکز دارد و با رویکرد Bildung برای آموزش و یادگیری در هم تنیده شده است: این کتاب بر ارتباط دانش و تجربه در استنباط‌سازی تأکید می‌کند. این کتاب نسخه پیشرفته و انگلیسی تکنگاشت ایتالیایی Epistemologia dell'Educazione: Pensiero Critico، Etica ed Epistemic Injustice است.