جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی: چرا حماقت والا است؟ ارزش «دیالکتیک جهل» برای تحلیلگران و دانشگاهیان چیست؟ بدون دانستن هیچ چیز، احمق ماندن از تحقیقات اخیر استفاده می کند تا ارزیابی کامل و روشنگرانه ای از وضعیت دانش و حقیقت در روانکاوی ارائه دهد. دنی نوبوس و مالکوم کوین با اتخاذ یک چارچوب لکانی، این فرض اساسی را که دانش در سطح جهانی خوب است زیر سوال می برند و توضیح می دهند که چگونه روانکاوی در موقعیتی قرار می گیرد که اشکال دانش را در یک رابطه دیالکتیکی با نادانی، کوری، نادانی و حماقت قرار می دهد. این کتاب مفاهیم یک نظریه روانکاوانه دانش را برای شیوه های ساخت، اکتساب و انتقال دانش در سراسر علوم انسانی و اجتماعی ترسیم می کند. این کتاب به دو بخش تقسیم شده است. بخش اول به مبانی رویکرد روانکاوی به دانش می پردازد که از عملکرد بالینی بیرون می آید، در حالی که بخش دوم به مشکلات و مسائل روانکاوی کاربردی و موقعیت مبهم تحلیلگر در حوزه عمومی می پردازد. موضوعات تحت پوشش عبارتند از: منطق کشف روانکاوی تولید دانش خلاق و دکترین نهادینه شده میل به دانستن در مقابل سقوط دانش رگرسیون معرفتی و مسئله روانکاوی کاربردی این بحث تحریک‌آمیز درباره دیالکتیک دانستن و ندانستن مورد استقبال روانکاوان و دانشجویان مطالعات روانکاوی و همچنین همه کسانی که در زمینه‌های علوم اجتماعی، فلسفه و مطالعات فرهنگی فعالیت می‌کنند، خواهد بود.